目录/提纲:……
一、检视问题情况
(一)学习《_关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况
(二)对照党章党规、准则条例和意见建议查找问题及整改情况
(三)检视党员发挥党员先锋模范作用情况
二、存在问题原因分析
一是对理论学习的重要性缺乏足够的认识
二是个人党性锤炼不主动、不经常
三是内心产生了松劲懈怠的思想
四是没有把服务群众摆在应有的位置
五是遵守党规党纪还不自觉
三、下一步工作打算
一是改变重工作轻学习的习惯
二是强化党章党规和身份意识
三是践行为人民服务根本宗旨
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乡镇党委委员“不忘初心、牢记使命”主题教育专题 组织生活会个人发言材料
“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会个人
发言材料
按照组织生活会相关要求,本人积极参加党支部组织的各项活动,认真学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想,紧扣专题教育,重点围绕3个方面检视查摆了问题,认真剖析原因。现作
对照检查如下
一、检视问题情况
(一)学习《_关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况。主题教育开展以来,本人能够积极参加支部组织的集体学习,并制定个人自学计划将《论述摘编》进行了通读,通过参加集中学习、听党课、个人自学和撰写
心得体会,自己对_新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解,对中国共产党的初心和使命有了更新的认识,进一步增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,全力做到“两个维
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党员群众沟通交流,征求他们的意见建议,帮助解决实际困难问题。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》,自己还存在艰苦朴素、勤俭节约不到位的问题,由于办公室工作繁缛复杂,考虑到分管干部都很辛苦,偶然以“放松”为借口自己出钱请吃请喝的现象,虽然事情不大,但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,自己还存在履行“一岗双责”不到位的问题,总认为自己这样的“小人物 ”距离腐败很遥远,更别说基层的普通党员干部,所以便将“一岗双责”当成“附带”的工作,很少开展谈心谈话指出错误,对分管干部的日常教育不够,监督管理薄弱。四是对照《中国共产党纪律处分条例》,自己还存在精简文件不彻底、发文质量不高的问题,截止10月底与去年同期相比,党委、政府文件仅减少了10%、15%,且部分文件改头换面、照搬照抄,缺乏实际性与操作性。五是对照征求到的意见建议,自己还存在需要长期整改的问题上力度不大、效果不明显的问题,如在流动党员教育管理方面还不紧不实。
(三)检视党员发挥党员先锋模范作用情况。一直以来,自己能立足岗位、履职尽责,认真做好分管工作,充分发挥先锋模范作用,今年以来先后建立党建工作月提醒、精简文件简报等多项制度,3个村被县上命名为党建示范村,各项工作取得了良好效果,但也依旧存在许多不到位的地方。一是在脱贫攻坚中,进村入户了解情况不经常,习惯把自己的主观感受强加到贫困户身上,觉得只要将贫困户该享受的政策落实好,就是帮助了贫困户,从未从精神上、思想上给予鼓励。二是在基层党建中,针对党员教育管理、村干部素质提升、“三会一课”规范开展等方面没有探索出行之有效的办法,导致部分工作相对滞后,没有抓到位、落到底。三是在学习教育中,没有发挥出带头作用,比如在讲党课时,照本宣科的较多,而结合实际讲、结合政策讲的较少,这充分说明了自己在学习上尚未融会贯通。
二、存在问题原因分析
一是对理论学习的重要性缺乏足够的认识。总认为自己参加工作在乡镇,如今摸爬滚打已有14个年头,有了一定的理论素养和工作经验,而学习的政策理论与基层实际相距太遥远,很难与实际工作相结合,在学习和工作冲突时,经常学习服从任务,导致欠账越攒越多,没有将其上升为一种自觉与坚持。
二是个人党性锤炼不主动、不经常。自己平时将大量的精力放在了业务工作上,忽视了修养提升,放松了党性锻炼,考虑的人情世故、个人进退多了,造成“好人主义”的滋生,在坚持原则、修正错误上勇气不足,面对工作中难啃的“硬骨头”,也失去了冲锋陷阵锐气。
三是内心产生了松劲懈怠的思想。随着工作年龄和阅历的增长、工作环境的不断变化,不知不觉中产生了“歇一歇”的想法,遇到工作安排下去便不闻不问、不管不顾,干事创业的劲头减弱,使得自己分管的工作四平八稳,看似什么都做了,
总结起来却没有亮点,成效不足。
四是没有把服务群众摆在应有的位置。觉得自己分管基层党建、党政办 ……(未完,全文共3101字,当前仅显示1566字,请阅读下面提示信息。
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