_组领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会对照检查材料

目录/提纲：……
一、开展主题教育的主要收获
（一）坚持深学践行，理论学习有收获
（二）坚定理想信念，思想政治受洗礼
（三）牢记使命重托，干事创业敢担当
（四）坚定为民思想，为民服务解难题
（五）坚定政治本色，清正廉洁作表率
二、检视查找的主要问题
一是还需进一步加强学习宣传
二是还需进一步深化思想认识
三是还需进一步强化制度意识
（二）思想政治方面
一是理论学习质量还需加强
二是意识形态工作还需加强
三是全面从严治_还需加强
（三）为民解难题方面
一是为民服务意识有所淡化
二是为民服务能力有所弱化
三是为民服务情怀有所虚化
（四）干事担当方面
一是进取精神不够
二是创新意识不强
三是工作标准不高
（五）全面从严治_方面
一是“一岗双责”落实不到位
二是主体责任落实有待强化
三是_建引领作用发挥不够有力
三、存在问题的原因剖析
（一）理想信念扎根不够
（二）_性修养锤炼不够
（三）密切联系群众不够
（四）干事创业担当不够
（五）纪律之弦绷紧不够
四、整改方向及打算
（一）在真学真信中坚定理想信念
（二）在知行合一中主动担当作为
（三）在学思践悟中牢记初心使命
（四）在落细笃行中强化作风建设
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_组领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会对照检查材料

按照中央、省委、市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，_组领导班子紧扣学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，认真盘点收获、检视问题、深刻剖析、落实整改。下面，将相关情况报告如下。
一、开展主题教育的主要收获
（一）坚持深学践行，理论学习有收获。始终把学习当做一种神圣职责，提出“坚持把学习贯穿始终，学出内涵、学出忠诚、学出担当，把学习成效体现到增强_性、提高能力、改进作风、推动工作上来”的基本要求，创新方式方法，采取跟学、自学、交流研讨和专家讲座等方式，全面系统学、深入思考学、联系实际学，高标准高质量抓实了学习教育，重点学习_的十九大报告、_章、《准则》《条例》《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、_的十九届_精神、**省委十一届六次全会精神等内容
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略730字，正式会员可完整阅读）……　
位，发扬_精神，扎实推进“以案促改”工作，深刻汲严重违纪违法案教训。组织_员干部收看警示教育片、参观廉政文化教育基地、学习违纪违规案例、开展重温入_誓词等活动，切实加强政德建设，教育引导_员干部举一反三、引以为戒，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养良好政治生态。积极配合派驻纪检组开展工作，树立在监督下开展工作的理念，健全与派驻纪检组工作协同推进机制及情况沟通机制，强化各重点领域廉政风险防控，努力防止各种违反廉政准则的行为发生。
二、检视查找的主要问题
（一）在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面
一是还需进一步加强学习宣传。_组领导班子认真贯彻落实_的十九届_精神，聚焦国家治理体系和治理能力建设，坚持和完善“中国之治”的13项制度原则，但在学习宣传过程中还存在方法创新不多、载体不多样，学习宣传的吸引力和感染力不够强等问题。比如学习宣传_的十九届_精神的“规定动作”多，以强制性、灌输式学习为主，调动学习自主性积极性不足，还未把自学与集体辅导、报告会、专题讲座、讨论会等多种方式有机结合起来。
二是还需进一步深化思想认识。_的十九届_召开以后，个别同志只是泛泛学习了会议精神，没有对会议《公报》和《决定》进行逐字逐句的学习，以至于对国家治理体系和治理能力认识不够深刻，没有意识到坚持和巩固、与时俱进完善和发展我国国家制度和国家治理体系，把制度优势更好转化为治理效能，对于巩固_的执政地位，确保_和国家长治久安的重大意义。
三是还需进一步强化制度意识。_组领导班子的制度意识还需进一步加强，带头维护制度权威、做制度执行的表率还不够，有的同志有好人主义倾向，管理工作还存在着失之于宽、失之于软的现象，比如在强化管理上，**_组领导班子始终高度重视，近年来修订了规章制度30余项，但有时还存在一些制度落实不到位的问题，对个别干部职工偶尔迟到早退的情况没有及时进行批评。
（二）思想政治方面
一是理论学习质量还需加强。个别同志“学、思、用”没有贯通，知信行不统一，孤立地、零散地、局部地学习理解_新时代中国特色社会主义思想、《_关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，存在形式主义、实用主义。个别班子成员存在为理论学习而学习的现象，理论联系实际结合不紧密，泛泛了解多，结合实际少，存在学用脱节的现象，在运用_新时代中国特色社会主义思想指导实践，推动**工作与时俱进、完善发展的能力还有所欠缺。
二是意识形态工作还需加强。个别同志对意识形态形势的复杂性严峻性认识不足，意识形态工作抓得不够紧，没有将意识形态工作摆上重要议事日程，往往把意识形态工作作为一项软任务，满足于传达学习中央和省委、**市委有关会议、文件精神，没有专门对意识形态风险进行专题分析，存在“重业务轻思想工作”的倾向。
三是全面从严治_还需加强。个别同志对新时代全面从严治_的深刻内涵理解不深透，对加强政治锤炼、_性锻炼的重要性还认识得不够充分；个别同志落实“一岗双责”不够到位，对分管联系部门具体事务关心多，_风廉政建设督促检查少。比如平时_组领导班子听取干部职工关于日常工作事务建议意见多，主动征求_风廉政建设工作意见较少。
（三）为民解难题方面
一是为民服务意识有所淡化。随着阅历增长、环境变化，个别同志不自觉地在思想深处对为民服务的认识出现模糊，潜意识中处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差，造成联系基层、服务群众不深入，为民解难事、办实事上还不够有力有效。比如，对群众反映的就医、就学、社保、住房等热点难点焦点问题，没有创新监督方式，及时跟踪落实，从一定程度上没有充分发挥**职能。
二是为民 ……（未完，全文共5839字，当前仅显示2050字，请阅读下面提示信息。收藏《_组领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会对照检查材料》）