目录/提纲:……
一、存在问题及原因
(一)机关支部工作仍存在“时冷时热、顾此失彼”的“温差”
(二)组织生活仍存在“重视形式、内容不实”的“偏差”
(三)支部考核仍存在“压力递减、效果不佳”的“落差”
二、加强党支部建设的措施
(一)突出政治引领,深化理论武装
一是突出政治建设
二是扎实推进“两学一做”
三是大力开展教育培训
(二)健全完善制度,严格组织生活
一是明确标准
二是突出重点
三是规范管理
(三)夯实基层基础,提升工作质量
一是优化组织设置
二是严格换届要求
(四)落实工作责任,强化基础保障
一是抓好制度落实
二是严格督促检查
三是强化基础保障
三、对策建议
(一)力促党建与业务工作“同频共振”
(二)力促_组织生活“温高火旺”
(三)力促支部工作考评“更具活力”
……
省直机关基层党支部建设现状浅析
党支部是我们党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。__强调:“给钱给物,不如建个好支部。”经统计,全省省直机关现有党支部2627个,近年来,我省牢固树立一切工作抓到支部的鲜明导向,坚持把机关基层支部规范化建设作为推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手,对支部工作定事定责、量定定标,着力从政治功能,组织生活、基础工作、检查指导方面下功夫,出实招,持续提升省直机关基层党支部的组织力,为实施“五四战略”“一优两高”战略布局,提供了坚强的组织保证。但省直机关党支部在建设中还存在一些不容忽视的问题。
一、存在问题及原因
(一)机关支部工作仍存在“时冷时热、顾此失彼”的“温差”。主要原因是个别支部负责人对机关党建工作的重要性和紧迫性认识不到位,没有履行好“第一责任人”职责,对支部党建统筹谋划不足,两手抓的多,两手硬的少,存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”现象,导致
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培训。在抓好机关党委专职副书记和纪委副书记培训基础上,每年坚持举办机关党支部书记培训班,指导各单位机关党委每年对党支部书记集中轮训一次,通过培训教方法、解难题,不断提高党支部书记履职尽责能力。
(二)健全完善制度,严格组织生活。坚持从制度、内容、管理等关键方面发力,强化政治功能,确保组织生活实施有规划,内容有深度,开展有质量。一是明确标准。要进一步明确机关党支部每年召开党员大会、支委会和党小组会、民主评议党员、组织生活会、讲党课的要求,提出具体的考核标准,做到有规可依、有章可循。二是突出重点。要求机关党支部和广大党员,通过学习党章党规明底线、守规矩;通过学习____思想,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”;通过与时俱进落实“四个扎扎实实”重大要求,大力弘扬“新青海精神”,积极投身新青海建设的生动实践,做好党员作承诺、亮身份等工作,把支部活动融入到本职岗位和日常工作;通过对照“四讲四有”,找差距、明不足,建立党支部和党员两张问题清单。三是规范管理。要进一步规范完善“三会一课”台账,确保党组织生活组织实施有计划、时间有保障、开展有质量。同时,建立支部工作经常性督促检查机制,定期提醒、函询、报告有关工作,规范支部按期换届、党费收缴、发展党员等工作。
(三)夯实基层基础,提升工作质量。把开展党支部规范化建设同基础工作、日常工作结合起来,统筹推进、合理安排。一是优化组织设置。认真执行《_机关基层组织工作条例》规定,细化党支部设置条件、程序和标准,因地制宜,科学设置党组织,不断扩大_组织和工作覆盖。健全完善“支部建在处室、处长担任书记”工作机制,抓好落后党支部整改和党支部重建,增强处室负责人履行“一岗双责”意识,解决个别单位联合支部过多、责任不清问题。二是严格换届要求。要求各单位机关党委每年年初对所属基层党支部进行专项排查,列出年度应换届党支部名单,进行提醒告知,明确支部任期、职数配备、换届程序等。
(四)落实工作责任,强化基础保障。健全完善工作责任落实机制,加强督导检查力度,加大投入力度,确保机关党建各项重点任务落地落实。一是抓好制度落实。完善“书记抓、抓书记”工作机制,明确机关党委书记、支部书记抓党建工作责任;抓好党组织书记抓基层党建述职考核,实行机关党委书记向省直机关工委书记、基层支部书记向机关党委书记“两级联述联评联考”机制。二是严格督促检查。利用领导班子年度目标责任考核之机,采取实地走访、听取
汇报、查阅资料等形式,对基层党组织开展规范化建设情况进行专项检查,确保“规定动作”完成。围绕机关党支部规范化建设,进行现场提问点评、限期整改提高。三是强化基础保障。落实党支部活动经费,支持党支部开展课题
调研、观摩交流、知识竞赛等活动,不断增强机关党建工作活力。
三、对策建议
(一)力促党建与业务工作“同频共振”。结合年度工作,党支部要制定任务书、路线图、时间表挂图作战。机关党委通过定期督查、随机抽查实施动态监控,对存在问题通过发提示函、短信提醒等方式,推动支部整改工作落实。
(二)力促_组织生活“温高火旺”。严格执行_组织生活制度,突出政治学习教育和党性锻炼开展“三会一课”,把“两学一做”学习教育作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去,针对党员思想工作实际确定学习主题和具体方式,防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。按照《省直机关党支部 ……(未完,全文共2875字,当前仅显示1827字,请阅读下面提示信息。
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