工作材料：县反映乡镇60后干部动力不足现象需引起重视

目录/提纲：……
一、存在问题及原因
（一）理想信念淡化，进取心不强
（二）干部问责和激励机制仍不健全，不对称
（二）学习动力缺乏，专业技术本领不能适应新时代工作方式
二是干部教育培训学习的方式方法陈旧呆板，学用结合脱节
三是在“60后”干部中的学习氛围没有形成
二、对策建议
（一）加强思想引导和专业技术提升培训
（二）完善干部问责机制、激励机制和监督机制
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县反映乡镇60后干部动力不足现象需引起重视

党的十八大以来，以_同志为核心的党中央以猛药去疴、重典治乱的决心和勇气，推动全面从严治党向纵深发展，党风政风显著好转。过去一些干部存在的思想顾虑、心理懈怠、行动迟疑，求稳怕乱、安于现状、急功近利的不良心态正在逐渐扭转，但是仍然存在“60后”乡镇干部，不担当不作为，工作动力不足现象。
一、存在问题及原因
（一）理想信念淡化，进取心不强
干部自身理想信念淡化，进取心不强，是导致工作动力不足的根本原因。“60后”干部_已是处在退休边缘，大多数人衣食无忧，儿女都已走向社会，自身也享受了住房、医疗退休金等制度性“红利”。在“知天命”的年纪里，工作赚钱、仕途升迁已经不再是他们的目标，追求平安、自在、安逸成了他们最想要的生活方式。在平时闲谈中，还有部分老干部表示，自己年轻时候也是经历过艰苦奋斗、加班加点过来的
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低任职年限就必须晋升，也不能简单按照任职年限论资排辈，体现正确的用人导向。在乡镇层面的干部，“60后”干部大多退居二线，不承担领导责任的干部，工作实绩自然也不算突出，在名额限制的情况下，职级晋升机会更加渺小，更加激化了“60后”干部在政治待遇上的矛盾。如，**县总的乡镇干部234人，60后乡镇干部47人，占比20%。在2019年首次职级晋升中乡镇晋升总人数59人，其中60后干部有4人，占比6.8%；234名乡镇干部中，60后乡镇干部得到晋升比例为1.7%，由此可见，乡镇干部中有五分之一的干部属于“60后”干部，但是晋升比例却仅有1.7%，在很大程度上挫伤了“60后”干部的积极性，部分干部索性产生“破罐子破摔”思想。政治待遇、经济待遇等福利激励与“60后”干部的人生追求，价值理想之间存在不对称性，不能体现激励作用，循环往复，逐渐没有了工作的动力。
（二）学习动力缺乏，专业技术本领不能适应新时代工作方式
从主观方面看，一是对学习的重要性认识不足，缺乏推动工作长远发展的眼光，缺少忧患意识和本领恐慌意识。“60后”干部大多学习能力下降，学习热情衰退，致使部分干部对转型不适应,干部创新意识、专业素养、知识技能不能适应当前各项工作事业的发展。二是缺乏工作的责任心和上进心，没有责任意识和问题意识，在工作中就不会发现自身在解决各类复杂问题时的不足和弱点，不会主动研究获取解决问题的方法，不能从“要我学习”转变为“活到老学到老”的境界。再加上工作时间长，有一定的工作经验，对长期形成的做法存在路径依赖,习惯于“依葫芦画瓢”,因此遇到改革中的“硬骨头”容易滋生消极、懈怠，动力不足现象。
从客观方面看，一是推进国家治理体系和治理能力现代化仍处在不断上升阶段，干部学习、干部教育培训考核体系不健全，与干部的选拔、任用、绩效考核，监督评价还没有完全地结合起来。二是干部教育培训学习的方式方法陈旧呆板，学用结合脱节。三是在“60后”干部中的学习氛围没有形成。
二、对策建议
（一）加强思想引导和专业技术提升培训
随着干部政策的调整，干部队伍向前发展的速度减缓，循环流动不畅的问题日渐突出，提职的变为少数，不能按年限提升或者得不到提升变为大多数，原有的干部教育引导模式已经不能够适应客观现实的需要。在“60后”干部动力不足已经是不争事实的情况下，我们要采取控制“60后”预防“8090后”的策略。因此，我们必须要改变单纯以提职为手段来调动干部队伍工作动力的现状，应将启发思想觉悟，培养积极向上的职业意识，树立正确的职业道德导向作为干部工作的一个重点。一方面要加强思想作风建设,不忘为人民服务的初心,强化理想信念这个“总开关”,要有起码的职业道德和敬业精神,树立正确的人生观、价值观，对得起自己的职业,对得起自己的工作；另一方面要强化能力培训和实践锻炼,增强适应新时代发展要求的本领能力。比如，最基本要争取实现机关干部全员轮训，每年针对系统专业人才进行一次专项培训。再如，可以建章立制，探索学习“学生时代”方式对干部教育进行严格考核，考核成绩与干部选拔任用挂钩，也可作为干部“能上能下”依据。
（二）完善干部问责机制、激励机制和监督机 ……（未完，全文共2679字，当前仅显示1702字，请阅读下面提示信息。收藏《工作材料：县反映乡镇60后干部动力不足现象需引起重视》）