目录/提纲:……
一、积极践行社会主义核心价值观和**人精神
二、广泛开展德育教育活动
三、中华优秀传统文化教育走进校园
四、德育系列教育活动坚持经常
五、建立五项机制落实五项措施关爱留守儿童
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2019年**县教育体育局精神文明建设汇报材料
近年来,**县教育体育局在柞水县委、县政府的正确领导下,认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神,围绕立德树人这一根本任务,充分利用重大节日和重要时间节点,在全县广大未成年人中组织开展了“我的
中国梦”主题教育实践活动,大力弘扬社会主义
核心价值观和柞水人精神,关爱留守儿童健康成长,开展了丰富多彩的校园文化生活,锤炼了学生品质,陶冶了师生情操,该县未成年人思想道德建设工作已步入活动经常化、教育课堂化的良性发展轨道,取得了阶段性成绩。
一、积极践行社会主义核心价值观和**人精神
为推动社会主义核心价值观和**人精神进校园、进课堂、进学生头脑,进一步加强学生对社会主义核心价值观24字和**人8个字精髓的理解,让社会主义核心
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在全县中小学开展了以“纪念先烈、报效祖国、圆中国梦”为主题的清明祭英烈活动;“六一”儿童节,开展良好家风家教宣传展示活动,精心设计并组织开展贴近儿童生活、富有时代气息的宣传教育和实践活动,开展“做一个有道德的人”“小公民道德实践”“红领巾相约中国梦”“学雷锋志愿服务等活动”。第一个烈士纪念日之际,县教育局下发了活动安排,各中小学充分利用横幅、标语、宣传橱窗、走廊、板报等形式进行宣传在烈士纪念日当天,各学校
动员和组织学校师生祭扫烈士陵墓、向烈士墓敬花等活动。***中学抓好“六个一”训练,即整顿一个阵容、建立一种秩序、养成一种习惯、树立一种形象、坚持一项制度、树立一种观念,促进养成教育系统化、规范化。成立了由3名学生组成的校园巡逻队,每天深入班级、宿舍、餐厅,对卫生、纪律等情况进行巡查,对发现的好人好事、违纪问题在学校公告栏、周一晨会和周五
总结会议上予以通报,有力弘扬了社会发展正能量。
三、中华优秀传统文化教育走进校园
为大力开展中华民族传统文化教育,县文明办、县教育局联合下发了《**县中小学国学经典诵读书目通知》和《关于在全县中小学开展国学经典诵读大赛的通知》,全县以镇为单位,教育局确定了11个承办单位组织开展了11场镇级国学经典诵读大赛,从中遴选优秀节目参加县上
汇报演出;2019年3月开展了汉字听写大赛,4月举办了全县中小学生作文和书画大赛,5月举办了全县中小学艺术节,9月举办了全县中学组、小学组、高中组规范汉字书写大赛。一年来先后组织全县中小学生开展以“我们的价值观、我们的中国梦”、“敬老孝亲”等为主题的征文活动;以庆祝新中国成立70周年为契机,开展了向国旗敬礼活动,生动形象地开展“中国梦”学习教育,吸引未成年人广泛参与,引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,培育和践行社会主义核心价值观;结合我县省级文化县城,国家卫生县城、国家文明县城复验工作,在全县中小学广泛开展了宣传**人精神,让文明进校园活动,各校成立了文明宣传队,志愿者服务队,做文明人签字仪式、开展了“小手拉大手”、“保护母亲河我在行动”等活动。
四、德育系列教育活动坚持经常
2019年清明节在全县中小学开展了以“纪念先烈、报效祖国、圆中国梦”为主题的清明祭英烈活动;利用“六一”儿童节,开展良好家风家教宣传展示活动,精心设计并组织开展贴近儿童生活、富有时代气息的宣传教育和实践活动,开展“做一个有道德的人”、“小公民道德实践”、“红领巾相约中国梦”、“学雷锋志愿服务”等活动;结合第一个烈士纪念日活动,我局下发了活动安排,各中小学充分利用横幅、标语、宣传橱窗、走廊、板报等形式进行宣传。在烈士纪念日当天,各校动员和组织学校师生祭扫烈士陵墓、向烈士墓敬花等活动。
五、建立五项机制落实五项措施关爱留守儿童
随着城市化进程的不断加快,留守儿童呈上升趋势,为妥善解决他们缺失母爱, ……(未完,全文共2432字,当前仅显示1546字,请阅读下面提示信息。
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