目录/提纲:……
一是选题精准,主题突出
二是学习深入,研讨深刻
三是形式灵活,效果良好
一、要提高政治站位,筑牢理论武装根基
二、要突出示范引领,完善制度立好规则
三、要创新改进方式,提高学习质量效果
四、要坚持问题导向,促进学习成果转化
一是要把理论学习与修复净化党内政治生态结合起来
二是要把理论学习与推动高质量发展结合起来
三是要把理论学习与全面深化改革结合起来
四是要把理论学习与推进科技创新结合起来
……
2020年党组书记在党组理论学习中心组决战决胜脱贫攻坚学习时的讲话
刚才,市委党校***同志围绕学习_总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的
讲话精神,作了一个很好的辅导报告,***同志、***同志、***同志作了交流
发言,理论学习中心组其他成员提交了书面发言。总体感觉,大家对这次学习高度重视,准备充分,质量高、效果好。
一是选题精准,主题突出。在向贫困发起全面总攻的关键时刻,我们专题组织学习习总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,研究脱贫工作,凝聚思想共识,抓住了当前最大的政治和最紧要的任务,体现了凝心聚力打好脱贫攻坚战的思想自觉和行动自觉。
二是学习深入,研讨深刻。从几位同志的发言和提交的书面交流材料看,最近一段时间,大家对习总书记的重要讲话精神都作了较为系统深入的学习,并且能够紧密结合实际消化吸收,迅速地贯彻落实到具体工作当中。习总书记的讲话是对全国的总体
动员,具体到一个市、一个县和乡村基层,我们必须结合自身实际,全面地、准确地、有针对性地抓好任务落实。今天的研讨交流,大家都能很好地把职责摆进去、把工作摆进去,做到务虛与务实相结合。这一
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略770字,正式会员可完整阅读)……
理论,是我们党和国家的指导思想、是中国共产党人的‘真经’,要加强马克思主义理论武装,在常学常新中加强理论修养。”党的十九大报告指出,_新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新理论成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。党组理论学习中心组要把深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为修复净化党内政治生态的重要基石,作为解决党员干部思想问题、作风问题、廉洁问题的治本之策,作为破解发展难题、解决实践问题的“金钥匙",持续不懈学原文读原著悟原理,在学懂弄通做实上做文章,在深学细研、融会贯通上下功夫,始终用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
要及时跟进学。坚持_总书记重要讲话必学、最新指示必学、中央重大决策部署必学,自觉对标对表,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,上与以_同志为核心的党中央保持高度一致。
要列出专题学。有计划地设计学习主题,一个专题一个专题研究,一个重点一个重点突破,把_新时代中国特色社会主义思想的时代价值、核心要义、丰富内涵和实践要求,学深、学透、学具体,既提高理论素养,又增强政治能力。
要全面系统学。把学习_新时代中国特色社会主义思想与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等结合起来,与新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,不断提升宗旨意识和为民情怀,进一步提振干事创业信心,增强担当作为意识。
二、要突出示范引领,完善制度立好规则
党组理论学习中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。要根据形势发展,不断改进方法、提高水平,充分发挥理论学习“风向标”作用。
要强化组织保障。站在加强领导班子建设、推进全面从严治党、增强执政本领的政治高度,全面加强对理论学习中心组学习工作的组织领导,保证学习时间、内容、人员、效果“四落实”,每月至少集中学习一次,每季度研讨交流一次。
要示范引领带动。党组书记作为组长,要认真履行第一责任人职责,带头抓、带头学,亲自审定学习计划,定期主持召开学习会议,并对学习提出明确要求。要带头树立良好学风,坚持开展自学,联系工作实际,开展调查研究,亲自撰写
调研报告、学习体会、理
论文章,带头学习研讨发言,做勤于学习、善于学习的表率。要带头上党课,进党校上讲台,下基层搞宣讲,为其他成员和党员干部作出示范。
要完善学习制度。认真落实中央、省委部署要求,把党组理论学习中心组学习纳入领导班子目标管理和领导干部考核体系,建立学习档案,严格评价考核,抓好结果运用。建立学习笔记定期调阅制度,党组书记要及时督促过问和准确掌握学习开展情况,研究解决学习中存在的差距和问题,扎实推动学习型政党、学习型社会建设。建立健全党组理论学习中心组学习季通报制度,定期汇总通报学习情况,对达不到学习要求、重点必学内容未学、学习质量不高的,及时督促进行补学。
三、要创新改进方式,提高学习质量效果
目前,党组理论学习中心组通常采用个人自学、集体学习、研讨交流、专题辅导等几种学习形式。我的理解是:个人自学看党性,集体学习看时效,研讨交流看深度,专题辅导看视野。虽然我们理论中心组在这些方面都做得比较好。但是,从适应时代变化和形势需要来看,我们的学习形式、载体还比较单一,需要不断探索改进、要创新学习方式。在全面抓好个人自学、集中研讨、专题辅导的同时,要积极探索体验式、情景式现场学习,打造“开放课堂”,把理论学习中心组学习放在脱贫一线、基层单位、监管一线,组织开展观摩学习和交流研讨,切实解决好学用结合不够紧密的问题,不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。
要丰富学习载体。充分利用现代科技,对重大学习专题,通过视频会议的形式,实行上下“联学”;对一些职能相近、领导干部人数较少的部门,探索实行左右联学。同时,要通过一些灵活多 ……(未完,全文共4282字,当前仅显示2163字,请阅读下面提示信息。
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