县实施农村“法律明白人”培养工程情况报告

目录/提纲：……
一、突出“法律明白人”扩覆增面
二、紧盯“法律明白人”提质增效
一是定期安排普法讲师团成员到乡镇对骨干“法律明白人”进行系统的法律知识培训
三、深抓“法律明白人”法治文化阵地建设
四、推动“法律明白人”参与实践
一、二都镇**村
（一）开展法律知识宣讲，提高村民法治素养
（二）加强法治文化建设，营造法治宣教氛围
二、**镇歌坪法治文化公园
……
**县实施农村“法律明白人”培养工程情况报告

基于法治教育薄弱的历史原因，“信访不信法”“信拳不信法”的错误观念曾经在我县群众中盛行，导致社会矛盾高发、频发。自**年农村“法律明白人”培养工程启动以来，我县县委、政府高度重视，健全工作机制，以扩覆增面、提质增效为工作目标，充分发挥农村“法律明白人”在宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理中的示范引领作用，“法律明白人”已成为法治社会建设的重要力量和源头活水，其培养工作已成为引领广大群众尊法学法守法用法的重要途径。现如今，办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的意识已在我县群众的心里深深扎根，有效实现了社会的长治久安。
一、突出“法律明白人”扩覆增面
我县汲取经验，结合实际，将“法律明白人”培养工作与新农村建设、精神文明建设等工作相结合，在全县打造了一支素质高、结构优、能力强的基层法治带头人队伍，形成相互促进、共同发展的良好态势，“法律明白人”培养工程已在全县遍地开花，实现全县乡村治理有效、充满活力、和谐有序。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略714字，正式会员可完整阅读）……　
“法律明白人”工作室。充分发挥骨干“法律明白人”人熟、地熟、事熟的优势，积极引导“法律明白人”参与法治宣传、纠纷化解、信访维稳等工作，将“法律明白人”工作室打造成“法律明白人”参与法治实践的前沿阵地。
自**年“法律明白人”工作开展以来，全县农村 “法律明白人”参与法治宣传4874人次，化解矛盾纠纷995件次，参与社会事务管理881件次，引导法律服务314件次。三年来，全县矛盾纠纷发生率、信访批次和人次均大幅度下降。
一、二都镇**村
**村全村下辖9个村民小组，共有人口468户1585人。土地总面积12平方公里，其中耕地面积2828亩，山林面积12139亩。全村以种植和养殖业为主，主要种植杉树、毛竹等。尽管该村是“十三五”省级贫困村，但**年以来，**村积极开展“法律明白人”培养工作，与美丽乡村建设和“民主法治示范村”创建活动深度融合，大力提升村民法治意识，**村的法治文化阵地已成为我县全民学法的一个窗口，也势必会成为加快推进“法治**”、“平安**”建设进程的“助力器”。
目前全村已遴选、培育出骨干“法律明白人”8名，一般“法律明白人”360名，并对骨干“法律明白人”开展10余次系统的法律知识培训。同时依托 “法治大讲堂”开展送法下乡活动20余次，受教群众1100余人次。主要做法：
（一）开展法律知识宣讲，提高村民法治素养
定期进行法律知识宣传。制定**村法律知识年度学习计划，邀请县普法讲师团成员、乡镇司法所长、综治主任等人员采用以案说法的形式向村民讲解法律知识，以真实、具体的案例，用通俗、简洁的语言解析法律，分析案情、讲清道理、对正法律条文。
省检察院携手共育。省检察院作为**村的帮扶单位，先后多次到**村开展送法下乡活动，为村民赠送法律书籍，普及法律知识，开展法律咨询。“连心小分队”成员经常利用上户开展工作之机，通过与村民拉家常的方式讲授法律知识。
开展线上学习。积极推广我县掌上公共法律服务平台及法律明白人网校，为村民特别是在外务工村民提供更加便利的学习平台。利用平台的免费法律咨询功能，引导村民形成遇事找法的习惯。并搭建法律服务“微信群”，定期推送与村民生产生活息息相关的普法案例。
（二）加强法治文化建设，营造法治宣教氛围
创办法治大讲堂。该村利用农闲季节或者雨天等时间节点，召集村民到村民之家、纪法讲堂观看法治视频，参加法律授课。每次对“法律明白人”进行集中培训时，总会吸引本村村民甚至周边村庄村民前来充当旁听生。据不完全统计，截止目前为止，受教群众达300多名。经过长时间的耳濡目染，法治讲堂门口悬挂的对联“立身应自修身起、守法须从学法先”已成为全村共同秉承的法治理念。
设立法律明白人办公室。该村继二都镇开展“法律明白人”工作动员会后，及时为法律明白人配备专门的办公场所和办公设备，提高其工作热情和积极性，有利于日常工作的开展。并成立“法律明白人”工作领导小组，制定该村“法律明白人”工作职责及“法律明白人”培训制度，建立健全了“法律明白人”工作台账，使得“法律明白人”工作有章可依、有迹可循。
建立法治图书室。该村以“农家书屋”为平台，丰富藏书内容，建立了一个法治图书室，成为“法律明白人”及村民的法律知识学习固定场所。法治图书室随时向村民开放，提供阅读服务，满足了不同阅读对象的需要，有效解决了广大群众“买书难、看书难、读书难”问题，许多村民有空就到书屋“法律图书角”来“淘金”，获取法律方面的知识。当法律明白人在调解矛盾纠纷时，也可查阅法律书籍为当事人讲解法律规定。农家书屋“法律图书角”成了乡村阅读“新亮点”、法治文化建设的“催化剂”、农民_的“加油站”。
兴建法治文化广场。该广场集法治元素与德治元素为一体，全方位、多 ……（未完，全文共3970字，当前仅显示2005字，请阅读下面提示信息。收藏《县实施农村“法律明白人”培养工程情况报告》）