县高中教育人才工作汇报

目录/提纲：……
一、基本情况
二、主要做法
（一）纳贤聚才，壮大教师队伍力量
一是考调考核选才
二是拓宽渠道引才
三是用足政策补才
四是改善待遇留才
（二）优化环境，提升教师发展空间
一是降低准入促评审
二是用足特岗化矛盾
三是调整比例增岗位
四是疏通渠道促流动
（三）加大绩效激励，提升教师干事积极性
三、存在的问题
一是人才性别比例难以平衡
二是教师队伍建设难以稳定
三是超额绩效激励作用难以全覆盖
四、建议
一是人才引进要求真务实
二是激励机制需不断完善
三是流动渠道待进一步打通
……
县高中教育人才工作汇报

尊敬的各位领导：
按照安排，现就我局在高中教育人才工作方面开展情况简要汇报如下：
一、基本情况
我县共有公办高中学校7所，专技人员1405人，在**年新一轮事业单位岗位设置改革后，岗位设置了正高级职称13　个、副高级职称366个、中级职称648个。与**年岗位设置相比，正高增加13个、副高增加230个、中级增加213个，分别增长130%、169%、49%。目前聘用在岗的正高级职称4人，副高级职称351人，中级职称551人。
二、主要做法
（一）纳贤聚才，壮大教师队伍力量。利用多种人才供给渠道，不断满足我县高中学校教师队伍需求。一
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略454字，正式会员可完整阅读）……　
例，将高中学校专业技术高、中、初级岗位结构比例由**年的1：4：5（**中学2：4：4）调整为目前的2∶5∶3（**中学3.5：4：2.5），调整后我县高中学校专业技术正高增加13个，副高增加230个，中级增加213个，缓解了因中高级岗位不足而带来的晋升压力。四是疏通渠道促流动。原专业技术人员横向调动工作后因调入单位没有相应的空缺岗位，其调入人员的聘任实行一拉到底，最低可聘用到12级，极大减弱了专业技术人员的积极性。现调整为专业技术人员横向调动工作后可聘用到原聘职务的最低档，有效疏通了专业技术人员流动的渠道。
（三）加大绩效激励，提升教师干事积极性。全面落实高中学校教师各类工资福利政策，尤其是指导各高中学校按照多劳多得、优绩优酬，向关键岗位、高层次人才、业务骨干和作出突出成绩的教师倾斜的原则制定出台了事业单位绩效工资实施办法，将教师个人绩效工资奖励部分和超额绩效全部采取考核评分方式，今年通过考核分配的这部分绩效工资水平增加达到了人平5万元左右，考核激励作用效果明显，大大激发了教师工作积极性。
三、存在的问题
一是人才性别比例难以平衡。通过公招充实了教师队伍，但存在着女性过多，男性不足的问题。一方面造成教师个人问题难以解决，部分女性为解决婚姻问题选择辞职；另一方面，女性偏多的学校一度因请产假集中导致工作难以正常推进。
二是教师队伍建设难以稳定。通过公招引进了一定数量的外地人才，但由于地域差异、饮食差异等原因，外地人才不能安心长期在本地工作。加之我县与主城区及经济发达地区相比，落差较大，不仅对外地人才缺乏吸引力，而且本县优秀人才外流较多，就教育系统专业技术人才而言，近三年来流失49人。
三是超额绩效激励作用难以全覆盖。2019年在核定2018年超额绩效人均4.5万元，部分学校没有严格按照多劳多得、优绩优酬进行发放，没有向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的教师倾斜，没有起到超额绩效应有的作用。
四、建议
一是人才引进要求真务实。除了部分紧缺专业技术人才外，更应引进与本地经济社会发展相适应的适用型人才。适当增加男性比例，特别是边远地区、艰苦岗位，以利于解决人才婚姻问题和确保人才人身安全。
二是激励机制需不断完善。建立人才绩效挂钩的激励机制，选择一批专业技术人才，作为多元化分配改革试点，逐步建立岗位工资制、绩效考核工资制、 ……（未完，全文共2006字，当前仅显示1275字，请阅读下面提示信息。收藏《县高中教育人才工作汇报》）