学院党支部书记党史学习教育对照检查材料

目录/提纲：……
一、查摆问题
（一）在学习_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面
一是学习总书记重要讲话精神有差距
（二）在学习_新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面
一是主动学习不够
二是研讨交流不扎实
三是支部监督作用发挥不好
（三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面
一是加强党员干部理想信念的方式单一
二是缺乏担当意识
三是运用先进典型事迹，支部班子成员在主动引导党员弘扬优良传统做的还不够
三是党性修养教育抓的不牢
（四）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面
三是服务师生意识不强
二、存在问题的原因
一是学习成果的转化还不够
二是责任担当方面还存在不足
三是紧密联系群众还不够
三、整改措施
一是进一步强化理论武装
二是进一步锤炼党性修养
三是进一步树牢宗旨意识
……
学院党支部书记党史学习教育对照检查材料

党史学习教育开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，本人通过学习强国平台自学，听专家讲座辅导学，参加研讨集中学等方式，对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解，同时积极参加学院组织的“我为群众办实事”实践活动，通过此次党史学习教育活动，个人思想受到洗礼，党性得到锤炼，信念得到夯实。对照学院党委工作要求，作为支部书记，会前，我开展谈心谈话、征求意见建议，查找梳理个人存在的问题和不足，分析问题产生的原因，进一步明确了今后努力的方向和整改措施，现检视剖析如下。
一、查摆问题
（一）在学习_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面。一是学习总书记重要讲话精神有差距。支部按照学习计划组织全体党员开展学习，但是学习的质量并不高，大多是“机械式”落实
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略608字，正式会员可完整阅读）……　
的平台载体和生动活泼、“接地气”的宣传教育手段。二是缺乏担当意识。党支部工作的创新力度还不够，支部一班人遇到具体问题，往往瞻前顾后、患得患失，有时内心深处求稳怕乱，总想等上级政策或看别的单位怎么办，缺乏“涉险滩”“啃硬骨头”的精神。三是运用先进典型事迹，支部班子成员在主动引导党员弘扬优良传统做的还不够。在创新学习教育手段，引导党员干部主动分析、思考英雄事迹背后的深刻道理还不到位，激励广大党员干部立足岗位创先争优的意识仍需加强。三是党性修养教育抓的不牢。放松了对党章党纪党规的学习，习惯性择其重点学，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己的意义，一定程度上出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化。
（四）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。一是支部班子成员带头开展“为群众办实事”还不经常，特别是深入一线开展调查研究不够，提出的“为群众办实事”的措施不够有力，没有真正做到帮助群众解决问题。二是支部班子成员之间工作碰头、谈具体事物多，敞开心扉谈思想、讲问题少，开展批评与自我批评有时“随大流”，不能真真做到动真碰硬。三是服务师生意识不强。第四支部是开展学生服务管理的主要部门，但在搜集学生意见诉求、解决学生困难上还存在过问不细、抓的不严等问题，解决学生诉求问题治标多、治本少，很多事情浮在面上，措施不到位、不落实。
二、存在问题的原因
一是学习成果的转化还不够。对_新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏系统研究、深刻理解和深入思考，因此不能全面地将政治理论学习转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领，不能较好地运用科学理论指导实践、推动工作、解决矛盾和问题。
二是责任担当方面还存在不足。面对党建工作重点、难点问题时，还缺乏站在政治的高度、全局的角度考虑问题的意识，在主动担当、主动研究解决问题上做的不够。支部班子成员之间还存在协调不力的现象，特别是涉及到党建工作任务责任分解时，有时候因为事前沟通不到位、责任安排模糊，影响了整体工作效率。
三是紧密联系群众还不够。密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛。
三、整改措施
一是进一步强化理论武装。充分认识到学习党史教育的重要性，将学习宣讲重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，制定学习计划，明确学习内容，深钻细研。支部委员带头领学，通过主题党课、集中学习等形式，在学习中汲取营养，不断提升学习效果。坚持以知行合一、学以致用为出发点和落脚点着力在理论联系实际、指导实践上下功夫，通过集中学习和专题教育，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，严格落实“三会一课”制度、规范组织生活会，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。引导党员干部结合工作岗位学，做到学用结合。
二是进一步锤炼党性修养。以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，大力弘扬革命先辈、英 ……（未完，全文共2687字，当前仅显示1708字，请阅读下面提示信息。收藏《学院党支部书记党史学习教育对照检查材料》）