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统一思想 学好用好白皮书 坚决与“三股_”斗争到底

发表时间:2021/7/13 19:23:30
目录/提纲:……
(一)_是祖国不可分割的一部分
(二)_的多民族融合
(三)_的多元文化
(四)_的民族宗教
二、存在的问题
(一)理解掌握政策理论不足
(二)民族宗教政策认识不深
(三)在开展组合接亲、入户走访、“四同四送”中解决困难不细
三、整改措施
(一)扎实强化日常学习
(二)加强日常督促检查
(三)强化为民服务意识
……
统一思想 学好用好白皮书 坚决与“三股_”斗争到底

通过对三个白皮书的学习,使我对__方略和树牢总目标的重大意义和深刻内涵有了更深刻的理解,对自治区实施维稳组合拳举措的英明举措有了更深刻的认识。
“三个白皮书”是以_同志为_的_统筹国际国内两个工作大局,对_工作作出的又一次战略性谋划和有力指导,充分体现了_对_工作的高度重视、对_各族人民的亲切关怀。通过学习领会,特别是结合__系列重要讲话精神和__理政新思想新战略,以及第二次__工作座谈会精神和_关于_工作会议精神,使我对于以_同志为_的_依法_、团结稳疆、长期建疆的_方略有了更加深刻的体会, 对_历史、文化、民族、z-教等方面思想上进一步提升、 认识上更加清晰,对于做好今后的工作,坚定不移的贯彻__方略,落实总目标充满信心和决心。
(一)_是祖国不可分割的一部分。中国是统一的多民族国家,_各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,_的命运始终
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略718字,正式会员可完整阅读)…… 
当前,_人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的_现代化国家而奋斗。有以_同志为_的_的关怀和支持,有_各族人民团结一心、 共同奋斗,同呼吸、共命运、心连心,我们坚信,_的明天一定会更加美好。
(三)_的多元文化。自古以来,_就是一个多元文化并存的地区,它地处亚欧大陆腹地,是中国和印度,伊斯兰、希腊四大文明的交汇地。长期以来,“三股_”大肆渲染错误历史文化观,恶意夸大文化差异,妄图割裂_各民族文化同中华文化的血脉联系,挖断各民族文化生命之根。事实证明,_各民族文化始终与中华文化血脉相连,息息相通。_各民族文化始终扎根中华文明沃土,在中华文化怀抱中形成发展,是中华文化的组成部分。一些人别有用心地鼓吹维吾尔文化就是伊斯兰文化,其目的就是要阻止伊斯兰文化本土化、中国化进程。我们必须坚决抵制文化上的“去中国化”错误倾向,遵从历史,依法坚定推广通用语言文字,强化国家意识、公民意识和中华文化认同意识,把中华文化作为情感依托、心灵归宿和精神家园,促进各民族交往交流交融,努力建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、 安居乐业的___。
(四)_的民族z-教。一直以来,_都是多民族聚居和多种z-教信仰并存的地区,一教或两教为主、多教并存是_z-教格局的历史特点,交融共存是_z-教关系的主流。“三股_” 否认_自古以来多种z-教并存的历史,鼓吹“维吾尔族历史上只信仰过伊斯兰教,没有信仰过其他z-教”;鼓吹z-教极端思想,频繁制造暴恐事件,挑战中国政治制度和法律底线,并利用z-教干预群众世俗生活。我们必须坚持_z-教观,正确认识_z-教发展演变史,理解和全面_的z-教政策和z-教工作基本方针,促进_地区各种z-教和谐共存,健康有序发展。要牢牢守好民族团结这条生命线,深入开展“民族团结一家亲”、民族团结联谊活动,促进各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,使各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。要坚持去极端化,防范和打击z-教极端_,铲除暴力_主义的思想基础,更好地维护z-教和睦和社会和谐,维护和促进_的稳定繁荣。
二、存在的问题
(一)理解掌握政策理论不足。在思想上放松了对自己作为一名领导干部更应比其他干部严格要求的自觉性,今年3月18日《_的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书发布,7月21日《_的若干历史问题》白皮书发布,8月16日《_的职业技能教育培训工作》白皮书发布,我只是简单的通过网络进行了浏览,没有深层次的对相关内容进行研读和解析,造成对相关问题的界定不清。比如,对_存在的历史、民族、文化、z-教等问题认识始终不深入,知其然而不知其所以然,以致对日常遇到的一些不当言论和观点不能旗帜鲜明、强而有力、有理有据地予以反驳和纠正,没有完全把理想信念转化为践行维护_和长治久安的实际行动。
(二)民族z-教政策认识不深。对z-教理论知识掌握甚少,认为统战z-教工作距离自己甚远,因此对所涉猎的政策和规章制度学习不经常、也没有主动进行学习和研究,事不关己、高高挂起的表现较为突出。对z-教极端_的危害估计仍然不足,缺乏理论和实践自信。比如,在日常工作和生活中只专注与自己有关的人和事,对三股_、z-教极端_利用z-教搞_破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高,对群众开展z-教引导工作的能力弱、主动性差。
(三)在开展组合接亲、入户走访、“四同四送”中解决困难不细。驻村以来,在参加“民族团结一家亲”活动、开展入户走访、“四同四送”时,往往只是完成规定动作,要求之外的工作方式方法简单,一味的视“亲戚”和走访帮扶对象为困难人员,在帮扶措施上只是给予物质上的帮助,没有深入了 ……(未完,全文共3994字,当前仅显示2018字,请阅读下面提示信息。收藏《统一思想 学好用好白皮书 坚决与“三股_”斗争到底》
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