破解学校党建与业务工作“两张皮”问题研究报告

目录/提纲：……
一、学校基层党建工作存在的一些问题
二、**学校党委破解问题的一些做法
一是加强思想建设，汲取初心力量
二是加强意识形态在学校教育教学工作中的全覆盖
三是发挥党委委员的政治引领作用，建构党建与教育教学一体化发展格局
四是抓实组织建设，焕发组织活力
五是加强党风廉政建设，树立教师良好形象
（二）党建助推，丰富德育内涵，开启文化育人新局面
一是党建搭台，文化唱戏
二是党建助力，厚植情怀
（三）党建融合，深化科研教学，启航科教兴校新征程
一是“党建+科研创新”
二是“党建+名师打造”
（四）党建引领，借助有效载体，树立先锋模范新标杆
一是开展良师推送活动
二是拜师结对助力青年教师成长
三是创设竞赛平台，助推专业成长
四是借助教师节表彰、“感动校园人物”评选等形式树立榜样，确立标杆
三、取得的成效
四、努力的方向
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破解学校党建与业务工作“两张皮”问题研究报告

【摘要】学校基层党建工作是学校教育教学工作顺利开展的政治保障，是学校教育体系的政治指引。然而在学校教育发展的实践中，学校基层党建工作依然存在着诸多问题，特别是学校党建工作与教育教学工作脱离的问题，即“两张皮”的问题对学校党建工作的持续发展影响甚大。鉴于此，本课题着眼于新形势下学校基层党建工作的现状，指出存在的一些问题，及**学校党委破解该问题的一些做法，旨在促进学校党建工作和学校教育教学工作的协调发展。
在**年的全国教育大会上，_总书记指出，加强党对教育事业的全面领导，是办好教育的根本保证。因此，中小学校党组织要增强责任感和使命感，以求真务实的工作态度、脚踏实地的工作作风，紧紧围绕教育教学中心抓党建，抓好党建促教育事业发展，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，努力开创中小学党建工作的新局面。这是党和国家对学校基层党建工作的地位和重要性的高度概括，是新时代党和国家对学校基层党建工作的总要求，是指引学校基层党建工
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、_在**视察时的重要讲话和重要指示精神、_在全国民族团结进步表彰大会的重要讲话精神等重要思想，强化教职工思想政治教育。
二是加强意识形态在学校教育教学工作中的全覆盖。学校党委召开意识形态工作推进会进行统筹布置，通过组织理论学习、板报宣传、张贴核心价值观、学习强国登录学习等方式推进意识形态各项工作。特别是强化“学习强国”登录学习的要求，现在实行每天一公布、每周一约谈、每月一总结、每年一考评等措施强力推进学习强国的登录学习，经过强化工作，现在我校“学习强国”每天的参与率都达到98%以上。
三是发挥党委委员的政治引领作用，建构党建与教育教学一体化发展格局。学校党委把党委委员放在年级组去组织、去引领，高一有党委**副书记，高二有党委委员**副校长，高三有**书记和党委委员**副校长，形成党建和行政双加强、双提升的局面。同时，结合高考备考和创城创卫工作，学校党委组织党委委员深入高三备考第一线，为高三班级召开备考主题班会、谋划备考策略、指导备考方法等。学校党委组织党委委员、中层以上领导、各支部党员深入教师宿舍区开展创城创卫工作。
四是抓实组织建设，焕发组织活力。**党委下辖*个党支部，有**名党员，于**年*月*日换届选举。学校党委多次召开会议，研究支部换届工作，讨论推荐支部委员人选，把优秀人才吸收到党组织的领导岗位上来，增强组织活力。本届选举，党委推荐的**等**位年轻优秀班主任、教师高票当选新一届支部委员。积极发展党员，壮大党员队伍。**年确定*名优秀教师为入党积极分子，*名优秀教师发展为预备党员。
五是加强党风廉政建设，树立教师良好形象。学校党委开展“以案示警 以案明纪 ”、“以案促改”等警示教育活动，开展高风险岗位人员的集体约谈活动和“以案促改”专题民主生活会。同时，积极开展师德教育，引导广大教师牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。强化教师的意识形态教育，确保教育教学工作正确的政治方向；开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习，强化教师的职业道德教育；深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，强化教师的历史责任担当；通过各种形式的表彰先进、树立典型，提升教师守师德的自觉性。
（二）党建助推，丰富德育内涵，开启文化育人新局面
一是党建搭台，文化唱戏。学校“自主管理”文化享誉区内，助力**腾飞。学校党委高度重视文化建设，把学校创办成“文化磁场”。在强化“自主管理”文化基础上，推进激情文化和专注文化，着手互助文化，探讨潜能文化和梦想文化，激发学生斗志，唤醒学生自觉，挖掘学生潜能。首先通过党员、普通教职工、学生层面动员，形成文化共识；其次党委成员带头、普通党员先行，在师生中形成文化榜样；最后通过天天规范评比，周周总结表彰，不断强化、巩固。
二是党建助力，厚植情怀。我校党委牢记为国育才，为党育人的使命，认真落实立德树人根本任务，努力培养合格的社会主义建设者和接班人，通过精心组织开展系列化彰显红色党性的主题德育活动，强化学生国史、党史、校史教育，培养学生的家国情怀。在学生德育工作方面，突出党组织的主导作用，将社会主义核心价值观教育和法治教育融入教育教学全过程，突出抓好学生爱党爱国爱家乡和文明礼仪、良好行为习惯的养成，引导学生扣好人生第一粒扣子。如举行感动校园人物评选比赛活动，弘扬正气，树立正能量的引领作用；举行文化节运动会，师生共竞技同欢乐，培养师生坚强意志品质和团结协作精神；举行“卓越同行 逐梦远航”高三成人礼、毕业礼主题活动，培养学生学会感恩、责任担当、敢打硬仗、追求卓越的优秀品 ……（未完，全文共5541字，当前仅显示1946字，请阅读下面提示信息。收藏《破解学校党建与业务工作“两张皮”问题研究报告》）