在党史学习教育专题组织生活会上的发言

目录/提纲：……
一、开展党史学习教育的收获和体会
（一）进一步感悟思想伟力
（二）进一步坚定理想信念
（三）进一步培养高尚情操
（四）进一步强化履职担当
二、对照党史学习教育目标要求存在的差距和不足
（一）坚定理想信念方面
（二）弘扬优良传统方面
一是存在经验主义倾向
二是善于团结关心同志不够
（三）立足岗位履职尽责方面
一是工作预见性不足
二是工作严谨细致不够
三是工作督导有差距
（四）为身边群众做实事好事方面
一是深入基层调研不够
二是作用发挥不够好
三、下一步整改措施和方向
（一）强化理论学习，坚定理想信念
（二）增强历史自觉，弘扬优良传统
（三）严格对标对标，认真履职尽责
（四）强化宗旨意识，永葆为民本色
……
在党史学习教育专题组织生活会上的发言

根据安排，我聚焦主题、紧扣要求，深入查摆问题，结合会前谈心谈话征求到的意见，作如下学习交流和对照检视。
一、开展党史学习教育的收获和体会
开展党史学习教育以来，我认真学习了中国共产党100年光辉历程，对历史上的重大事件、重要会议、重要人物有了全新的认识，对党的思想理论、精神谱系、历史经验有了更深刻的感悟，深切感受到我们伟大的党由小到大、由弱到强、不断发展壮大的奋斗历程波澜壮阔，深切感受到我们伟大的党团结带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史巨变壮丽恢弘，深切感受到百年来我们党团结带领中国人民创造了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就举世瞩目。特别是脱贫攻坚战、疫情防控阻击战的伟大
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公德，老一辈革命家严于修身律己、自觉接受监督约束、严格家教家风的私德。进一步牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，不断坚守初心使命，赓续精神伟力。
（四）进一步强化履职担当。_总书记代表党中央发出伟大号召，作为一名中国共产党党员，我坚决响应号召，做_总书记和党中央伟大号召的迅速行动者、忠诚执行者、模范践行者，始终坚持沿着_总书记指引的方向奋勇前进，全力推动_总书记视察贵州重要讲话精神和省委“一二三四”工作思路、州委“两大一高”主基调和市委加快建成“一超三中心”和生态载能产业集聚区的主目标、“五个主战略”、“八项主任务”落细落实、落地见效，切实用实干实绩诠释对党绝对忠诚。
二、对照党史学习教育目标要求存在的差距和不足
（一）坚定理想信念方面。主要表现在对党史的学习不够深入系统，对一些历史事件的重大意义理解掌握不够全面，按“规定动作”学习多，系统深入学习思考少。比如，对**改编和古田会议等历史事件没有深研细悟，没有融会贯通，还有满足于“用什么学什么”的现象。
（二）弘扬优良传统方面。一是存在经验主义倾向。主要表现在坚持理论联系实际的优良作风做得不实，想当然认为自己曾在办公室工作过，有经验，统筹抓好办公室问题不大，忽视了新形势、新要求下老经验老办法早已不适应办公室的工作需要。比如：一些工作凭经验主义办事，没有跟上市委和市委主要领导的工作要求和工作节奏，时常出现纰漏，造成工作被动。二是善于团结关心同志不够。主要表现在重工作安排，轻关心关怀。比如，办公室5名党员干部主动请战开展驻村帮扶后，问工作情况多，到村了解驻村同志工作生活情况少，关心关怀做得不深入。
（三）立足岗位履职尽责方面。一是工作预见性不足。主要表现在工作提前谋划做得不深，前瞻性思考不全面，导致工作实效成效不高，与各项工作高质量要求有较大差距。比如：市委常委会的议题提前筹备不充分，让办公室同志经常加班加点。又如：办公室的参谋助手作用发挥做得不好，工作过细过硬做得不足，与市委主要领导的高标准严要求存在较大差距，致使领导时有加班熬夜、亲自审改材料的情况。二是工作严谨细致不够。主要表现在极端负责的工作作风坚持得不好，一些工作上还有“大概”“差不多”“基本上”的思想。比如，在统筹办公室工作上没有做到时时事事抓细致，导致在调研活动、会议服务、文稿材料方面时有纰漏。三是工作督导有差距。主要表现在党史学习教育中，注重工作安排调度，亲自深入各单位督导不多。比如，开展党史学习教育以来，只对机关、乡镇（街道）、村（社区）、学校、企业等各类型党组织有选择性针对性的进行调研指导，没有做到督导全覆盖。又如，在统筹推进全市全区党史学习教育知识竞赛等活动中，认为我们在全州排名靠前，平时就重工作调度和听取汇报，没有深入研究工作推进情况，导致全市全区**个部门**个乡镇（街道）**个党支部参与不平衡，机关参与多，基层参与少 ……（未完，全文共3080字，当前仅显示1556字，请阅读下面提示信息。收藏《在党史学习教育专题组织生活会上的发言》）