中学落实“五项管理”工作自查报告

目录/提纲：……
一、手机管理
二、睡眠管理
四是家长要率先垂范，倡议家庭建立“养机场”，多进行亲子活动，为学生树立榜样
三、作业管理
四、读物管理
五、体质管理
六、改进措施
（一）制定《**省**中学“五项管理”公约》
1、手机管理：学生原则上不得将手机带入校园，禁止将手机带入课堂
（二）制定家庭责任六项要求
4、在学生课外阅读中发挥积极作用，营造家校协同育人的良好氛围
……
**中学落实“五项管理”工作自查报告

为落实立德树人的根本任务，保障学生健康成长，我校积极落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神和“五项管理”落实推进视频会会议精神，加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。5月15日，学校在前期工作的基础上又召开专项工作部署会，全面加强对“五项管理”工作和**省“规范办学行为十五条”工作的自查自纠，并对如何推进“五项管理”工作进行了认真讨论和安排。为强化工作落实，学校成立了以校长为组长的工作领导小组，认真学习领会精神，抓住工作重点，明确管理目标，拟定工作方案，制定任务清单，理清责任，明确责任人，并制定相关制度和措施，组织指导开展自查整改和推进工作。
现将自查情况汇报如下：
一、手机管理
学校出台《加强学生手机管理倡议书》《学生手机管理公约》，通过家长签署回执、微信公众号等方式广泛宣传。学校要求上学期间，学生原则上不得将手机带入校园，禁止将手机带入课堂。确
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略677字，正式会员可完整阅读）……　
止做作业；三是控制学生电子产品的使用时间，不得将手机、平板、电脑等交由学生独自保管，避免出现学生玩手机、打游戏过度，加剧晚睡现象，导致睡眠时间不足的情况；四是家长要率先垂范，倡议家庭建立“养机场”，多进行亲子活动，为学生树立榜样。
三、作业管理
学校要求各学科分层布置作业，基础性作业是所有学生必做作业，发展性作业是为学有余力的同学提高素养而准备。年级合理统筹调控学生作业完成时间，教师做到有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠，全批全改、面批面改，力求达到作业效益最大化。对学生的作业评价采用“等级与激励性语言”相结合的形式，教师从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。严格落实教育部和省市教育主管部门关于作业的相关规定，实行“班级—年级—教务处”三级作业管理制度，由年级主任和备课组长统筹协调，严控作业数量、学生完成作业时间，注重分层，不得要求学生自批自改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业或者要求学生利用手机完成作业。教务处制定规范布置作业“四不四有”要求，即：无集备不布置，无批改不布置，没课不布置，考试不布置；布置必有分层、布置必有批改、布置必有跟进、布置必有落实。定期在年级公示栏和家长群公示各班各学科作业情况，寒暑假统一印发学生作业清单。
四、读物管理
我校根据《**省教育厅关于开展**省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》和《关于转发（**省教育厅关于开展**省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知）的通知》要求，认真严格按照标准进行了图书审查清理专项工作，未发现有办法列出的12条负面清单中的书籍。我校每年图书皆通过严格的政采程序，由正规的、有资质的书商（如新华书店）提供正版图书，所购书目皆经图书管理人员和任课教师精心选择，保证图书的质量以及学生阅读的适宜性。
学校严禁通过讲座、培训等活动在校园内销售课外读物。把此项工作列为师德考核的一项内容，一经发现，将对相关当事人进行严肃处理！
学校严格选定教材和教辅，均在国家和省定目录内选择，坚持以新华书店为唯一合法的征订单位，每年仅有春季和秋季两次时段征订全年使用教材。教辅完全根据学生自愿原则，不强迫学生订购教辅材料。细化本校的教材和教辅材料征订、收发和使用管理的各项工作制度、公示制度、诚信制度、监督检查和责任追究制度。学校规范教师和学生教辅资料，坚持在国家和省定目录内选用教材，学校组织教师编写导学案作为教学辅助材料，不以任何形式向学生推荐或强迫学生订购教辅资料，也不委托家长统一购买教辅。严格审落实教育部《中小学学生课外读物进校园管理办法》，按需为学配备教育部指定必读书目。
五、体质管理
学校高度重视学生体质健康工作，推行全年和全方位一体化设计实施。学校通过全体教师会、班主任会、大课间、体育委员会等方式进行重视健康教育宣传，营造浓厚的健身氛围，打造校园健身新时尚。通过制作宣传展板、推送专题PPT、主题班会、原创性制作课间通风换气和引导学生走出教室远眺语音铃声、张贴视力保护两米线等多种方式进行健康引导，每天两次眼操，政教处和学生会进行检查赋分，并将赋分结果记入班级量化考核。学校制定了学生视力情况监测机制，每学期定时进行两次全覆盖视力筛查，相关数据由艺体工作部统一分析处理。每年四月份和九月底分别举行全校体育文化节和阳光体育班级运动会，全员参与，倡导人人有特长，班班有特色。春夏季每天7:50-8:20、17:20-17:40，秋冬季每天9：40-10：10、15：40-16：05安排两次大课间集 ……（未完，全文共3762字，当前仅显示1900字，请阅读下面提示信息。收藏《中学落实“五项管理”工作自查报告》）