乡镇党委副书记党史学习教育个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）形式主义方面
（二）官僚主义方面
（三）享乐主义方面
（四）奢靡之风方面
（五）遵守党的政治纪律情况
（六）贯彻落实中央八项规定情况
二、产生问题的原因
（一）放松理想信念的坚守
（二）放松了党性的修养
（三）放松了宗旨意识的强化
（四）放松了政治纪律的约束
三、今后的努力方向和整改措施
（一）要进一步加强理论学习，增强理论功底
（二）要改进工作作风，增强服务意识
（三）增强工作实效，树立正确的政绩观
（四）要保持清正廉洁，增强拒腐防变能力
……
乡镇党委副书记党史学习教育个人对照检查材料

我是**年**月从**镇调入**镇任党委副书记的。现分管党群工作，同时分管机关后勤、信访、交通、公安、司法、综合治理工作。党史学习教育活动开展以来，我积极组织并参加各种学习活动，主要学习了习总书记在兰考调研时的讲话等一系列讲话精神，按照党史学习教育活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照“三严三实”， 深入开展“六查”活动。通过座谈、下发征求意见表、入户走访不断征求各个方面的意见，开展了谈心谈话活动，认真从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面深刻剖析产生“四风”的根源，真正把自己摆进这次活动，做到“脸红了、心跳了、汗出了、病治了”，达到了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。下面，我对自己作对照检查，请同志们批评指正。
一、存在的主要问题
（一）形式主义方面
一是有的工作愿意“造景”，夸大工作成绩。我任副书记已有**个年头了，特别是到**后，所有的工作都得从零开始，自己的工作热情减退了不少。但考虑组织把我放到这个位置，对自己还是负责任的，所以在工作上要有点成绩，有时就是把芝麻大的小事，通过包装变成西瓜大的事，想让领导看到自己到**后的成绩，导致对工作虚张声势。只注意向上看，而忽略了工作的实际情况和基层的反映。这
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实一些。上边一检查，首先想到的是这几个村，自己亲历亲为的深入村部，安排坐班，开展活动，临时武装，做样子，就想给领导留下好印象。而对于**、**等偏远一点的村自己去的也少，对开展活动只是安排了，并没有深入实际去抓，认为领导也不去，开展不开展也无所谓。再比如这次党史学习教育我镇开展了**评选活动。我只抓了**村、**村这两个点，并花了不少钱作了展示板，效果非常好。其他的村只是开会布置了，并没有更深的跟进，有的村开展了，有的村根本就没有动，自己也睁一眼闭一只眼，认为偏远的村领导也不能去，不整就不整吧。
（二）官僚主义方面
一是工作急躁，话语伤人。我是一个性情比较急躁的人，对领导安排的工作落实的急，恨不得一下就干完，所以干部落实不好就语气不对路，表情不好看，没有考虑下属的感受。我在**镇工作了**年，可以说是**的老人，平时工作、说话有时考虑的不多，不全面，对村干部说话比较粗暴。有一次镇里召开农村环境现场会，**村村书记对镇里分得整治路段不认可，书记、镇长都刚刚调整，没有对其说什么，而我作为班子老人当面对村书记说，这是历史形成的路段，原来你们都干了，现在新来了领导，你们就给出难题，你能干就干，不能干就写辞职报告。语气比较重，话比较伤人，现在通过党史学习教育，自己深刻反思，自己官僚主义严重，应当采取其他更加有效的方法进行解决。
二是工作不深入，“官身”沉不下。调到**后对村里的情况熟悉不够。深入基层一线调查研究不足，工作不够扎实。对一些具体问题，由于实践经验和理论知识的欠缺，尺度把握不准，顽强追求和坚韧不拔的毅力有待加强，特别是有时受一些阶段性工作任务的影响，一些工作落实不好。我镇**遗留问题，群众经常到镇里找，我只坐在办公室倾听群众的诉求，深入实地少，有时派助理去解决，或者电话联系相关人员，没能沉下去，导致有些情况了解的不详细，问题解决的不彻底。
三是遇事敷衍、推托。到**工作后，自己思想波动很大，吸取以往的经验教训，工作不能干得太多，特别是难点工作能不管则不管，即使管了也不愿意趟浑水。我分管**工作，我镇的**量比较大，工作中瞻前顾后，对历史遗留问题研究不透，使**反映的问题悬而未解。如在**，镇里派我去解决。这是一个历史遗留非常难解决的一个问题，既涉及村组干部还涉及群众利益，自己在思想上首先退缩了，去了两次也拿不出解决的方案，对老百姓要确权的事推来推去。有时群众到办公室找我，就以向上级主管部门打报告，你们回去等两天为由，把事情拖一拖，推一推。不把群众的诉求当回事。
（三）享乐主义方面
一是进取意识不强，追求平稳。自己回头看看走过的路，特别是调入**以后，工作激情弱了，有时安于现状，缺乏忧患意识，抓工作不抢前，做起来拖拉，缺乏极为强烈的事业心、责任感。有时存在“干累了，歇口气”的想法。不太重要的工作不太去过问，亲力亲为少了。正常上班时间偶尔还存在上网聊天、串办公室、唠唠家常现象。
二是吃苦耐劳精神弱化，追求安逸。在**工作期间干工作愿意亲力亲为，再苦再累的活也愿意干。调任**镇以后，可能因为工作环境以及自己思想的变化，个别时候觉得“过得去”就行，满足于干了、安排了，结合实际深入思考、创新作为、艰苦奋斗的精神缺失了，有时侯自己不愿意干，认为干的越多，得罪干部越多，对自己没有好处。在市级**建设中，下村解决实际困难少了，坐办公室遥控的多了，追求安逸的工作，原来的那种劲头一点一点在耗尽。
三是勤俭节约意识淡化，追求享受。我是一个农民家的孩子，曾经也过过苦日子，对勤俭节约有着特殊的理解。现在随着生活的提高和职务的提升，自己的思想深处也发生了变化，对勤俭节约的意识越来越弱。有时干部加班后单位有食堂不吃还要到饭店搓一顿。村干部上来开会部署工作，为了使工作尽快得到落实，和村干部沟通感情也要吃一顿，思想深处追求享乐，这是严重的享乐主义，如果不加以改正，必将助长社会风气的败坏。
（四）奢靡之风方面
一是对铺张浪费行为监管不严。作为党委副书记是乡镇的“大管家”，一言一行直接影响着干部。对机关管的严不严，各种东西浪不浪费干部看我。思想是这样认为，可做起来却相反，原因就是公家事，没必要管的那么严。所以自觉不自觉的放松自己。比如：对机关工作餐抓的不到位，对干部教育不到位，有时自己带头铺张浪费，遇到节假日还要加上几个菜。在白天开灯办公、人走电脑不关、纸张单面使用、办公耗材不好就扔等现象。
二是对公务活动把关不严。自己在乡镇工作多年，对迎来送往习以为常。在公务接待上爱面子，讲究的是饭菜的好坏、烟酒的档次、陪餐的人数，把上级的规定都抛到了脑后。兄弟乡镇来人更是讲排场、在食堂吃饭觉得没面子，必须安排乡镇比较有特色的饭店，花了不少钱，最后 ……（未完，全文共7156字，当前仅显示2513字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇党委副书记党史学习教育个人对照检查材料》）