街道领导班子2021年度党史学习教育专题民主生活会对照检查材料（5个带头）

目录/提纲：……
一、存在的突出问题
一是理论学习的主动性、持续性不足
二是政治站位有待进一步提升
一是缺乏担当作为的勇气
二是缺乏锐意进取的劲头
一是缺乏魄力和斗争精神
二是缺乏常抓的韧劲
一是形式主义官僚主义仍在一定程度上存在
二是在落实全面从严治党方面的认识还不够深入
二、问题存在的根源剖析
（一）理论学习不够实
（二）政治站位不够高
（三）纪律规矩不够严
（四）宗旨意识不够牢
（五）担当意识不够强
三、下步努力方向和整改措施
（一）加强理论学习，提高政治站位
（二）加强纪律建设，保证清正廉洁
（三）加强制度建设，规范权力运行
（四）强化责任担当，坚持真抓实干
……
街道领导班子2021年度党史学习教育专题民主生活会对照检查材料（5个带头）

按照中央省市区委关于召开党史学习教育专题民主生活会的的要求，街道工委班子紧扣民主生活会主题，在会前组织工委班子成员深化理论研学、开展谈心谈话，向广大党员干部和群众广泛征求意见，重点从五个方面查摆差距和不足，深刻剖析问题成因，明确了今后努力的方向和整改措施。此次民主生活会共征求到领导班子意见建议*条，班子成员意见建议*条。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻_新时代中国特色社会主义想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
街道工委认真学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大系列会议精神，做到了树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决落实“两个维护”。但通过认真查摆，仍存在一些问题。一是理论学习的主动性、持续性不足。工委班子虽定期开展了对_中国特色社会主义思想和党的十九大精神的专题学习，特别是对党的十九届六中全会的“两个确立”深刻含义进行了专题的学习研讨，但学习多依赖上级通知、部署，对党员干部的教育多停留在以会代
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体表现为：一方面，走访群众不细致。有的同志忙于各种业务性事务，理论学习少对上面的政策研究不透，走访调研也不足，以致对基层的情况掌握不足，最终导致工作部署的与文件要求的不一致，批评的与掌握的不一致，指导的与实际的不一致等问题；有的同志对工作的部署，还存在以会议落实会议、以文件落实文件、以考核应对考核的情况，让形式主义问题更加凸显。另一方面，服务群众欠成效，投入到实地走访、服务群众的时间和精力不多，与群众的联系不够紧密。有的同志开展群众工作，就是到社区坐一坐、到联系的困难对象家里转一转，但日常工作中走访群众、倾听民声、了解民意方面做得不够；还有的同志对待群众口大气粗，甚至颐指气使，设身处地为群众解决实际困难方面做得差。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。
工委班子能够积极学习领悟总书记关于发扬斗争精神、增强斗争本领的本质要求和核心要义，但在落实上没有到位，具体表现在：一是缺乏魄力和斗争精神。对于一些不作为、慢作为、乱作为的现象管理不够严格、问责不够严厉，管党治党还没有从根本上做到“严紧硬”；遇到难事、急事班子成员中仍存在推诿现象，不敢直面困难、不主动担责的情况仍然存在，有怕碰烫手山芋、怕啃硬骨头、多一事不如少一事的想法。二是缺乏常抓的韧劲。存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，工作落实成效受到了影响。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。
班子能够旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，但在持续用力纠“四风”、树新风方面还有不足。一是形式主义官僚主义仍在一定程度上存在。工作发力不精准、措施欠缺针对性，有的同志只想当思想家不想当实干家，发号施令、纸上谈兵较多，但身先士卒、身体力行做得相对较少；有的同志习惯当“甩手掌柜”，工委交办的事项不经深入思考就交由中层干部、一般工作人员去落实，层层下推，导致落实效果不符合工作要求。二是在落实全面从严治党方面的认识还不够深入。对照落实全面从严治党的要求，还存在一些认识上的不足。比如，有的同志在落实“一岗双责”方面，对分管领域党风廉政建设工作责任方面，有倦怠心理，不想监督、不愿监督；有的同志还存在“老好人”“护犊子”的思想，对干部和工作人员的一些“小毛病”，只要不是纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭一只眼”；有的同志对家庭、家教、家风培育还停留在口头上，缺乏实实在在的行动。

二、问题存在的根源剖析
（一）理论学习不够实。理论学习缺乏计划性、系统性，年初没有制定详细清晰的理论学习计划，有时即使已经制定了学习计划、做好了学习方案，也因事务性工作繁杂等原因而将学习推之又推，以致学习的实效性难以保证。班子成员开展理论学习的主观能动性不足，没有坚持学原文、读原著、悟原理，对新理论、新知识的深研细钻不够，相互之间的交流讨论较少，学习多是浅尝辄止、浮于表面、疲于应付，没有能够将理论融入自身原有的知识体系，学用脱节问题较为严重。以上情况的出现，归根到底还是对思想理论教育的重视程度不够，对党性修养的要求不够，对自我完善、自我能力提高的重视程度不够。
（二）政治站位不够高。工委班子是街道发展的“主心骨”，必须认真领会和正确把握党的理论和路线方针政策，更好地落实各项工作。但有的同志囿于一时一地的发展现状，没有从世界变化大格局、中国发展大背景来认识和把握党的基本理论，没有把街道各项工作的发展放在全区乃至全省全市工作大局中来谋划、来推进、来落实，缺乏辩证的、全局的、发展的哲学思维。有的同志抱着“船到码头车到站”的思想，放松了共产党人的理想和追求，以致工作作风出现松懈，精神生活出现空虚。
（三）纪律规矩不够严。街道切实开展了违反中央八项规定精神、收送红包礼金等专项整治工作，查办了多起违纪违法案件。但严格对照《准则》《条例》发现，仍然存在执行上级规定上打“擦边球”“搞变通”的情况。主要还是观念上没有得到彻底转变。有的同志认为只要是为了工作，为了单位整体的发展，违反点程序、搞点变通也不会有问题；有的没有切实树立起“信任不能代替监督”的理念，对工作人员的管理只求“一团和气”，怕得罪人、怕撕破脸。以上问题，根源还是对党的纪律敬畏不够、尊重不够，没有认 ……（未完，全文共4975字，当前仅显示2513字，请阅读下面提示信息。收藏《街道领导班子2021年度党史学习教育专题民主生活会对照检查材料（5个带头）》）