县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面
一是在学深悟透上还有欠缺
二是在学用结合上不够紧密
（二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题方面
二是是担当尽责的主观能动性不强
三是“争创一流、走在前列”的精气神还有差距
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面
二是在主动畅通群众反映问题渠道上着力不够
三是群众工作能力还需加强
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面
一是推进党内政治生活常态化存在不足
二是风险意识不足
三是对民主决策把握得还不够好
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任
一是在落实全面从严治党主体责任方面还存在薄弱环节
二是对作风建设的紧迫性、复杂性、长期性认识不足
二、产生问题的原因剖析
（一）夯实理论武装不到位
（二）以人民为中心观点不牢靠
（三）“事争一流、唯旗是夺”精气神不足
三、今后的努力方向和整改措施
（一）坚持不懈地加强理论学习
（二）进一步密切联系群众
（三）进一步改进工作作风
（四）坚持不懈地自省自警自励
……
县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

党史学习教育以来，我在深入学习规定篇目基础上，坚持边思考、边对照、边检视、边整改，自觉从党的百年党史中汲取奋进力量，进一步厚实了理论素养，加深了对“初心”“使命”的领悟，增强了担当精神和为民意识，鼓足了立足岗位、扎根本职、建功立业的干事劲头。按照开好专题民主生活会的通知要求，我围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个方面内容，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查找了自身的问题和不足，剖析了思想根源，明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一是在学深悟透上还有欠缺。虽然积极参加理论学习，坚定执行第一议题制度，但多是满足于完成理论学习规定动作，面上学习多，仔细体会、深入感悟少，对习
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离彻底解决仍存在差距。三是“争创一流、走在前列”的精气神还有差距。有些工作满足于完成了，停留在一般层面，与高质量发展的要求有差距。比如：面对经济新常态和经济下行的压力，在开拓创新、攻坚克难上办法不多、力度不够，遇到矛盾尖锐、情况复杂的问题时，缺少迎难而上的魄力，一些重点领域和关键环节的改革还有待进一步突破。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是践行以人民为中心的发展思想不到位，没有带头践行“严实深细”工作作风，推动部署工作时，存在首先考虑上级要求什么、领导重视什么的惯性思维，对民心民声关注少、了解少，存在脱离群众倾向。突出表现在：开展调查研究不深入、不扎实，以“四不两直”方式下基层调研不够经常，走的路、看的点、见的人、说的话，往往被事先安排，出现“被调研”的情况，导致与基层群众思想交流不深入，对广大群众的疾苦体察不够，影响了正确判断和最终决策。如，开展新农村建设中合村并居工作时，为了尽快完成上级安排工作任务，没有充分发挥调查研究作用，征求群众意见不到位，深入了解基层需求不清楚，对着地图定方案、关起门来拿决策，多项工程不符合群众真实意愿，引起群众越级访问题发生，造成不良影响，教训十分深刻。二是在主动畅通群众反映问题渠道上着力不够。虽然坚持县级干部轮流带头接访制度，但多是关起门来接访，推动下沉约访、包案接访没有形成有效机制制度，同时，主动发挥“两代表一委员”作用不充分，主动推动社会各界参与决策机制不完善、渠道不通畅，导致一些事关群众利益的重大事项征求群众意见不及时、不全面，对群众诉求解释多、解决少，影响了群众满意度和信任感。如，在接待群众来访中，满足于政策说清了、道理讲明了，而没有设身处地考虑和解决他们的实际困难。三是群众工作能力还需加强。虽然倡导“一线工作法”，但多是停留于口号上，大部分时间和精力多是陷于处理日常事务上，造成工作方式不接地气，滋生了官气，群众工作能力下降。如：开展城区棚户区改造工作时，遥控指挥多，深入一线少，与群众接触更少，造成职能部门重改造速度，轻回迁速度，被征收房屋的群众长期借住、租房，面对群众上访，自己也是强调客观原因多，没有主动协调、积极解决难题，归根结底还是没有真正把群众当亲人、把群众的事当成自己的事来办。
（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是推进党内政治生活常态化存在不足。经过近年来党内教育的深刻洗礼，能够按照民主生活会的要求，与同志们进行坦诚的谈心谈话，认真开展批评和自我批评。但也存在谈心交心不够经常、不够深入，交流工作多，交流思想、指出问题少的问题；同时，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会不够经常主动，与普通党员交流思想、碰撞花火不够。二是风险意识不足。突出表现在，在意识形态领域包括yq应对处置方面，存在办法不多、能力不足等问题，没有做到持续发力、常抓不懈补短板。再如，b_m工作责任制落实不到位，压力传导不足，存在“上热下凉”现象，导致个别领导干部甚至是重要岗位领导干部b_m意识淡薄，存在失*_m风险。三是对民主决策把握得还不够好。推动党内法规执行机制不健全，对各级各部门推进决策民主化、科学化、法治化的要求不够严，对于不按程序办事或虚于应付程序的单位或个人，发现不及时、批评不严厉、问责不到位。
（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任。一是在落实全面从严治党主体责任方面还存在薄弱环节。对良好政治生态的营造多是局限于通过纪检监察机关监督执纪问责工作来推动，落实全面从严治党主体责任方法不多、力度不大，推动贯彻落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》不到位，对党员干部的日常教育管理和监督执纪还没有真正做到全覆盖、无死角，个别干部法纪意识、规矩意识淡薄 ……（未完，全文共3977字，当前仅显示2009字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料》）