市“十四五”教育事业发展规划

目录/提纲：……
一、发展环境
（一）“十三五”期间教育事业发展取得的主要成就
（二）“十四五”发展形势
二、总体要求
（一）指导思想
（二）主要目标
（三）具体指标
三、主要任务
（一）坚持育人为本，全面落实立德树人根本任务
（二）坚持强基固本，构建高质量公共教育服务体系
（三）坚持素质教育，促进中小学生健康快乐成长
（四）坚持智慧发展，推进“互联网+教育”融合创新
（五）坚持底线思维，切实维护校园稳定师生安全
（六）坚持正确方向，着力深化_教育评价改革
（七）坚持强师铸魂，全面加强_教师队伍建设
（八）坚持改革创新，持续深化教育领域综合改革
四、保障措施
（一）加强党对教育工作的全面领导
（二）完善教育经费投入和管理机制
（三）深化教育督导_改革
（四）完善规划落实机制
……
**市“十四五”教育事业发展规划

为加快构建高质量教育体系和建设教育强市，根据国家、省、市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要以及教育现代化2035，特制定本规划。
一、发展环境
（一）“十三五”期间教育事业发展取得的主要成就
**年以来，我市深入学习贯彻____思想特别是__关于教育的重要论述精神，全面加强党对教育工作的领导，坚持把教育摆在优先发展的战略位置，全市教育事业呈现持续健康发展的良好态势。一是教育总体质量显著提升。截至2020年底，全市共有中小学、幼儿园*所，在校生*万人，在职教职工*万人。学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中毛入学率等主要指标均达100%，本科达线率、录取率连年高于全省*个百分点以上。特别是公办幼儿园在园幼儿占比和普惠性幼儿园覆盖率超过50%和80%，均较2015年提高*个百分点以上。二是城乡教育面貌焕然一新。新改扩建公办幼儿园*所、农村学校*所，完成*所义务教育学校标准化建设，乡镇公办幼儿园、义务教育学校标准化覆盖率均达100%，一般公共预算教育经费累计投入*亿元。迁建**中、**中、****职业学校新校区，建立**健康职业学院和***中，收回市直学校*间沿街店铺并改作教室，设置*处学校防冲撞设施，设立*个“安全岗”，*家学校食堂完成“明厨亮灶”建设，办学条件持续改善。三是教育综合改革成果丰硕。组建*个基础教育集团，成立**职业教育集团，*个县全部通过义务教育基本均衡发展国家评估认定，在全省率先实现县域全覆盖。**区、**分别率先通过国家级县域义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县省级督导评估。在_首创非遗职业教育集团，在全省首创旅游职业教育集团，“政校企”合作办学新模式持续深化。在全省率先建成并启用全市学生学业评价系统、新高考管理应用系统，乡村智慧学校实现全覆盖。成功入选首批“_研学旅行目的地城市”，培育建设*个国家级、*个省级研学基地
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1319字，正式会员可完整阅读）……　
教育现代化需要。
面对新形势、新挑战，必须坚持以____思想为指导，着眼构建高质量教育体系、建设教育强市、实现教育现代化，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，把质量变革作为主体任务，把效率变革作为主线贯穿，把握国情、立足省情、针对市情、把准教情，坚持_与问题导向相结合、尊重规律与大胆创新相结合、面向长远与立足当前相结合，对未来五年我市教育改革发展作出总体设计，推动我市教育不断朝着公平高质量的方向前进。
二、总体要求
（一）指导思想
以____思想为指导，全面_的_和__、_、_、_、_全会精神，认真贯彻落实__考察**重要讲话指示精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持优先发展教育事业，坚持_办学方向，坚持以人民为中心发展教育的价值追求，坚守为党育人、为国育才的教育初心和使命，以推动教育高质量发展为主题，以加快推进教育现代化为主线，以全面加强党对教育工作的领导为根本保证，以改革创新为根本动力，以办好人民满意的教育为根本目的，加快构建高质量教育体系，建设教育强市，支撑城市能级和_竞争力提升。
（二）主要目标
到2025年，教育总体发展水平位居全省中上行列，教育现代化取得重要进展，基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系，各级各类教育协调发展、相互融合，学校教育和社会教育、家庭教育密切配合、良性互动，教育发展活力进一步激发，教育公共服务均等化水平明显提高，全民受教育程度不断提升，教育改革发展成果更公平地惠及人民群众，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，教育服务经济社会发展能力显著提高。
——学前教育。覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系基本建成，学前教育资源更加充裕、优质。
——义务教育。推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，促进县域义务教育从基本均衡向优质均衡发展。
——普通高中。多样化有特色的高中教育进一步普及，有效满足学生个性化、多样化发展需求。
——中职教育。与社会需求相适应、产教深度融合、校企深度合作、灵活多样的职业教育体系基本形成。
——高等教育。“双一流”建设取得重要进展，打造高水平职业院校和特色专业，高等教育的竞争力进一步提升。
——特殊教育。能够满足残疾儿童少年特点、有质量的特殊教育体系基本形成，优质合适的教育资源供给进一步扩大。
（三）具体指标
——全市学前三年毛入园率保持**%；
——九年义务教育巩固率保持**%；
——“三残”儿童少年义务教育入学率达**%；
——普职招生规模大体相当，高中阶段毛入学率保持**%；
——普通中小学生体质健康合格率达**%以上；
——中等职业教育毕业生就业升学率达**%；
——义务教育学校本科及以上学历教师比例达**%；
——中高等职业院校“双师型”教师占专业课教师比例达**%；
——高等教育学校在校生达**万人。
三、主要任务
（一）坚持育人为本，全面落实立德树人根本任务。
1. 坚持用____思想铸魂育人。全面推进____思想“三进”。进教材。坚持把____思想贯穿课程教材建设全过程。全面加强党对教材工作的领导，严把教材质量关。进课堂。通过主题班队会、专题读书会等多种形式，深入开展宣传宣讲和教育培训。将____思想纳入教师培训必修课程，把培训体系有效转化为教师的价值体系。进头脑。在中小学广泛开展学习贯彻____思想特别是__考察**重要讲话精神活动。支持有条件的高中开设____思想选修课和主题团课党课。强化监督管理，坚决防止西方的、z-教的教育理念_。
2. 推动思政课改革创新。贯彻落实《关于深化_学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，突出思政课的关键地位，实施思政育人育心工程。加强思政课程体系建设。统筹推进中小学思政课一体化建设，创新授课方式方法，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。加强以____思想为_内容的思政课课程群建设。在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上，结合中小学各学段特点探索建设必修课加选修课的课程体系。加强各类课程思政建设。深度挖掘所有课程蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。将课程思政落实到课程目标设计、教学大纲修订、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训各环节。重点建设*个思政教育名师工作室，打造*所课程思政示范学校，推出*节课程思政示范课程。依托全市*个爱国主义教育基地和*个国家及省级研学基地，开展中小学生实地思政教育，打造_青少年践行“知行合一”思想的研学示范区，形成**思政育人品牌。加强思政教师队伍建设。在核定编制时充分考虑思政课教师配备要求，加强中小学专职思政课教师配备。探索实行中小学思政课特聘教师制度，聘请本地区党政干部、社科理论界专家以及各行业先进模范、英雄人物等定期到中小学讲课或作报告。健全中小学思政课老中青教师传帮带机制，充分发挥优秀教师的示范引领作用。培养一批教学示范团队、教学科研骨干和青年学术带头人，办好全市思政课骨干教师培训班等。支持各地因地制宜设立中小学思政课教师岗位津贴，纳入绩效工资管理，相应调整学校绩效工资总量。
3. 增强中小学德育针对性实效性。抓实德育铸魂行动，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿学前教育、基础教育、职业教育各领域。构建德育体系。巩固提升未成年思想道德建设工作成果，构建大中小学德育教育有效衔接、学校家庭社会三位一体育人体系，健全学校家庭社会协同育人机制。将立德树人覆盖到课上课下、网上网下、校内校外，强化全员全过程全方位育人。深化宣传教育。持续开展“扣好人生第一粒扣子”、“我的中国梦”等主题活动，依托爱国主义教育基地，大力弘扬以爱国主义为_的民族精神和以改革创新为_的时代精神。全面开展升国旗唱国歌等主题教育，尊敬国旗国徽，组织开展“童心向党”等多种形式的德育活动。强化学生创新精神和实践能力培养。健全评估标准。重视青少年身体素质和心理健康教育，开展全市中小学生思想品德状况、心理健康状况调查，落实德育工作、心理健康教育工作国家和省级标准，建立市级评估标准。与**学院进一步加强全市中小学心理健康教育中心建设，加强学生心理辅导、测评筛查和教师业务培训。
4. 大力加强体育美育劳动教育。抓实智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进行动，强化体育评价，改进美育评价，加强劳动教育评价，更好培养学生爱国情怀、社会责任、创新精神和实践能力，着力培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。实施学生体魄 ……（未完，全文共20591字，当前仅显示3703字，请阅读下面提示信息。收藏《市“十四五”教育事业发展规划》）