学校“双减”政策落实情况汇报

目录/提纲：……
（一）加强思想教育引导，不断提高对“双减”工作的认识
1、转变思想认识
2、宣传引导到位
（二）明确职责,狠抓工作落实
1、强化领导，明确职责
2、多措并举，有序推进“双减”工作
一是学校教师加强学习，提高业务素质
二是以6个校本课题为引领，不断加强教学研究，坚持每周一次专题教学研讨
三是向课堂40分钟上要质量，确保减负不减质量
四是利用课后服务时间大力开展学校社团活动
（三）以作业管理为“抓手”，不断提升“双减”工作的质量
1、完善作业管理机制
2、强化过程监管
3、加强督导检査
三、“双减”政策实施过程中存在的困难和问题
1、师资不足，教师负担偏重
2、我镇各校缺少英语、音乐、美术等专业教师
3、枫坪小学校园不得全面封闭管理，存在安全隐患
四、工作建议
2、建议将课后服务费纳入财政预算拨款，减轻家长的经济负担
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学校“双减”政策落实情况汇报

主要工作
（一）加强思想教育引导，不断提高对“双减”工作的认识。
1、转变思想认识。学校能切实将“双减”工作作为一项重大民生工程列入学校重要议事日程。各校先后召开专题会议14次贯彻落实双减政策,研究制定方案,逐一明确各部门工作职责,牢牢抓住学生、教师两个关键,践行维护学生利益、家长利益，确保“双减”工作横向到边、纵向到底。
2、宣传引导到位。充分利用校务公开栏、
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室主任，**同志负责具体办公。
2、多措并举，有序推进“双减”工作。
一是学校教师加强学习，提高业务素质。二是以6个校本课题为引领，不断加强 教学研究，坚持每周一次专题教学研讨。三是向课堂40分钟上要质量，确保减负不减质量。四是利用课后服务时间大力开展学校社团活动。初步统计，我镇学校先后组建了诵读、书画、舞蹈、跳绳等10余个社团，保证了“5加2”课后服务时间，促进了学生综合素质的提高和行为习惯的养成。
（三）以作业管理为“抓手”，不断提升“双减”工作的质量
1、完善作业管理机制。建立学校教导处、学科教研组两级作业管理工作专班,明确专班人员的具体工作职责。学校实行作业教研组负责制,健全作业布置、作业公示、作业批改、作业评选、作业监督和投诉制度。
2、强化过程监管。严格监控学生书面作业量。即:小学一二年级不留书面作业,其他年级控制在1小时以内。当日没有课程的学科不得布置书面作业。不布置机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业，推出“层次性作业”、“登山式作业”等，让作业更具实效性。严格监控教师批改作业情况，杜绝由家长代批或敷衍了事批改作业情况的发生。
3、加强督导检査。将学生作业布置、批阅等情况作为教师师德师风建设、晋职晋级评优评先主要依据。要求学校不以分数对学生进行排名，不以教学成绩作为评价教师的的唯一指标。中心校和学校对教师布置作业情况随机进行抽查，中心校设立了学生作业管理监督举报电话，对教师违规补课行为依法依规严肃处理。
三、“双减”政策实施过程中存在的困难和问题
1、师资不足，教师负担偏重。特别是象园、双河小学，学校仅50余名学生，校点又无法撤并，五六名教师要 ……（未完，全文共1423字，当前仅显示905字，请阅读下面提示信息。收藏《学校“双减”政策落实情况汇报》）