乡镇“老有所学”工作汇报

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）党建引领压责任
（二）多措并举求实效
（三）强化机制抓落实
二、存在的问题
（一）场所建设不够
（二）资源配置不强
二是服务设施、安全设施配备不完善，存在一定的安全隐患
三是师资力量薄弱，教师经费保障机制尚未完善，社会力量参与积极性不高
（三）课程设置不优
三、下一步计划
（一）加快场所建设
（二）加强资源配置
二是将教学点建设纳入公共文化服务工程体系，统筹文旅体资源，加大设施配置力度
（三）优化课程编排
二是不定期开展对专兼职教师的指导培训，不断优化改进一线教师教育教学方式
三是结合辖区各村实际，开设白天、夜间和网络授课，力争实现“老有所学”全覆盖
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乡镇“老有所学”工作汇报

今年以来，省委、省政府部署推进老年助餐、老有所学、安心托幼等十大暖民心行动，用心用情用力解决群众的急难愁盼问题。在省委、市委的号召下，我镇充分整合辖区现有资源，不断创新形式、创新载体、拓宽教学内容，“老有所学”工作取得了一定成效。根据安排，现就我镇“老有所学”工作汇报如下：
一、工作开展情况
（一）党建引领压责任
按照市委、市政府的部署安排，我镇迅速行动，召开“老有所学”专项推进会，将“老有所学”项目作为“书记项目”顶格推进，依托镇村新时代文明实践所（站），广泛动员，对辖区老人信息进行全面深入摸底登记，
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局、教学编排、教师安排、文旅设施。我镇现有图书阅览室**个，老年活动中心**个，活动广场**个；积极开展书画比赛、文艺演出等各式各样的教学活动来延伸课堂。五是强化服务管理水平，吸纳有责任心的乡村干部、学校行政人员、退休人员建立管理队伍，明确专人管理。截至目前，镇村两级管理人员**人。
（三）强化机制抓落实
全面实行专班制推进、网格化管理，党委副书记任镇“老有所学”工作专班班长，**初中、**等**所学校包保联系**个村，提供技术指导和教育培训，定期召开“老有所学”工作调度会，对前期工作开展情况及时汇报总结，研究解决工作推进过程中面临困难问题，明确下一步工作目标，对各项任务统筹安排、合理分工，明确工作内容、进度、完成时限及责任人，积极推动“老有所学”工作落实落地。
二、存在的问题
（一）场所建设不够
农村地区交通服务网络不够完善便捷，尤其是丘陵和山区，地理环境复杂，部分老年人行动不便、出行工具不多，仅仅依托行政服务场所、文明实践所（站）或者是通过盘活闲置校舍创建老年学校或者教学点不能够很好的满足老年人需求。
（二）资源配置不强
一是教学器具、医疗用具等配备不足，信息化水平不高，不利于开展丰富多样的教学活动。二是服务设施、安全设施配备不完善，存在一定的安全隐患。三是师资力量薄弱，教师经费保障机制尚未完善，社会力量参与积极性不高。
（三）课程设置不优
课程开发编排力度不够，教学课程和学习内容还是以上级安排的为主，面对老年人兴趣爱好、生活特点，结合本地实际和传统文化特色，开发适合不同老年_的教学课程和学习资源还不够。
三、下一步计划
（一）加快场所建设
一是深入摸底全镇老年人分布情况，科学统筹推进老年教学点建设工作，力争年内建设完成**个老年大学（教学点）；将老年教育教学场所延伸到村组，探索“流动学校”等模式开展送教上门等活动，方便有学习需求的老年人就近、就便参加学习活动。二是发挥老年食堂、老年助餐点作用，推动“餐桌变课桌”试点建设一批教学点，让老年人在茶余饭后学习一些有益的养生知识、实用的生活技巧。
（二）加强资源配置
一是计划出台老年教学场所的教学物品配置规范，通过统筹财政资金、鼓励社会捐助等方式强化物资保障。二是将教学点 ……（未完，全文共1909字，当前仅显示1214字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇“老有所学”工作汇报》）