乡镇党委书记巡察整改专题_生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、深刻查摆存在的问题
（一）带头贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面
一是学习表率作用发挥不明显
二是示范带头作用发挥不明显
三是压实责任不到位
（二）带头惩治群众身边的腐败和抵制不正之风方面
一是民生问题落实有温差
二是上级精神执行有偏差
三是四风问题整治有落差
（三）党组织软弱涣散、组织力欠缺方面
一是抓“一岗双责”不到位
二是主体责任不到位
三是党风廉政建设不到位
（四）落实意识形态工作责任制方面
一是工作督导不力
二是工作方法不新
三是督导问责不足
二、深刻剖析原因
（一）知识储备不全
一是学的不够全
二是学的不够细
三是学的不够深
（二）创新意识不强
一是进取精神有所弱化
二是创新精神有所弱化
三是研究精神有所弱化
（三）统揽全局不够
一是党的二十大精神宣贯不够
二是统筹安排部署不够
三是工作机制完善不够
（四）管理督导不严
一是制度执行力不够
二是谈心谈话不多
三是责任压实不足
三、从严从实抓好整改
（一）加强理论武装，做政治上的明白人
（二）对标问题整改，做落实上的带头人
（三）补齐短板弱项，做事业上的开路人
一是夯实基础
二是压实责任
三是争先创优
（四）严格管理监督，做从严治党上的守土人
……
乡镇党委书记巡察整改专题_生活会个人对照检查材料

****年*月**日至*月***日，区委第二巡察组对我镇开展了为期两个月的巡察，并向我镇党委反馈了巡察意见。根据巡察意见与整改要求，自觉对照重点查找的4个方面的问题，结合自己的工作实际，深入剖析问题成因、认真制定整改措施、带头抓好整改落实。现将我本人的对照检查情况汇报如下：
一、深刻查摆存在的问题
（一）带头贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面。一是学习表率作用发挥不明显。理论学习不深入，没有把真学习_新时代中国特色社会主义思想正作为一种生活习惯，对核心要义、丰富内涵、实践要求把握还不深入，学用结合还不紧密，从中悟思路、悟办法还有差距，如参加单位组织的集体学习的多，开展个人自学的少，纸面学习的多，实践运用的少；提升学习氛围不够，没有把干部能力提升作为一项重要工作来抓，学习流于纸面，未能坚持机关干部例会学习制度，对机关干部个人个人能力提升指导不多，调动干部学习积极性欠缺。二是示范带头作用发挥不明显。带头遵守相关管理制度不到位，个人错误的认为机
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宽、失之于软，没能将例如**、**、**收受香烟的此类群众身边的腐败现象扼杀在摇篮中，对镇城镇办在图斑整改工作中，工作作风不实，导致重大影响，未能严肃追究相关责任人的责任。
（三）党组织软弱涣散、组织力欠缺方面。一是抓“一岗双责”不到位。部分班子成员存在重业务轻党建的思想，对分管部门和办点村基层党组织建设工作重视不够，没能做到及时的督促，抓责任传导不够严，致使基层党组织建设压力传导不同程度上出现“上热、下冷”的现象。二是主体责任不到位。党建主体责任落实还不够到位，把更多精力都扑在了抓经济、抓发展上，对党建工作思考得不够多，有时习惯于“上传下达”，上级布置什么就完成什么，对如何开展党建工作的主动性还不够；在抓常抓细上下功夫还有不足，部分党务工作人员对党建业务不够了解，本人未能压实相应主体责任，导致部分基层党组织书记抓党建的首责、主业意识不强，工作沉闷被动，个别党组织“三会一课”制度落实不到位、机关党建“灯下黑”等问题还不同程度存在。 三是党风廉政建设不到位。在谋划和推动振兴发展上投入的精力较多，有时将党风廉政建设任务交给纪检部门。对新时期党风廉政建设中存在的深层次问题研究不够，特别是对行政审批、固定资产管理、工程建设、征地拆迁等重要领域和关键环节，进行_机制创新、加强源头治理的研究不够深入，有些方面的监督制约措施不健全。
（四）落实意识形态工作责任制方面。一是工作督导不力。各村新时代文明实践建设管理制度化规范化存在较为普遍的问题，镇本级创文工作推进不力，本人未能及时督促分管领导与村的主体责任，未能建立完善的监督考核机制与长效的整改机制。二是工作方法不新。各村普遍存在宣传活动单一等问题，本人及分管领导在意识形态建设上的创新不足，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深，没能很好地运用新时代多重宣传方式做好意识形态工作，抓意识形态工作的载体少，在落实网络意识形态工作责任制上相关制度还不够完善，综合运用法律、行政、技术等手段管网治网能力还需加强。三是督导问责不足。对新时期意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对网上出现的一些不良风气和苗头性、倾向性问题，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有建立起意识形态工作责任制落实情况检查督导机制。
二、深刻剖析原因
（一）知识储备不全。一是学的不够全。由于主持全面工作，时间、精力有限，存在“以干代学”、“先干后学”的问题，对新理论、新思维、新知识缺乏全面的学习。二是学的不够细。平时学习多以看报纸、读文件为主，造成报纸上有什么就学什么，文件上说什么就干什么，平时干什么就学什么的状态，工作忙时就把学习当作“软指标”，只能一目十行、囫囵吞枣，不能细细研读、仔细思考。三是学的不够深。虽然每天通过人民日报、学习强国等手机APP对前沿理论进行学习，但在学习中缺乏对相关理论的系统研究和深刻理解。
（二）创新意识不强。一是进取精神有所弱化。在争先进位上认识有偏差，追求不够高，满足于“跟跑”“并跑”，却没有追求“领跑”。二是创新精神有所弱化。工作中习惯于凭借老经验、老办法办事，对新形势下新理念、新要求、新部署把握不够、领会不深，对新技术、新方法还不够熟悉，对解决发展问题的思路不够开阔、举措不够创新。三是研究精神有所弱化。在推动党组织由传统向现代转变、由封闭向开放转变、由管理向服务转变的方法不多、力度不大、效果不佳，致使个别基层党组织出现软弱涣散、服务功能不全、党员党性意识不强等系列问题。
（三）统揽全局不够。一是党的二十大精神宣贯不够。党的二十大精神有待进一步扩大宣传，在全体党员干部中进一步入脑入心；党员干部的信仰有待进一步加强，“两个确立”“两个维护”“四个意识”“四个自信”有待进一步树立。二是统筹安排部署不够。没有充分调动好、发 ……（未完，全文共4062字，当前仅显示2051字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇党委书记巡察整改专题_生活会个人对照检查材料》）