目录/提纲:……
一、聚焦“联”,搭建“3级平台”,让阵地更有凝聚力
二、聚焦“精”,组建“1支队伍”,让人员更有战斗力
三、聚焦“活”,健全“6项机制”,让体系更有生命力
四、聚焦“实”,开展“5类服务”,让行动更有穿透力
一是创新实施“暖民心”工程,契合未成年人发展需求
二是大力发展特色教育,保障未成年人受教育权益
三是重点关爱女童成长,助力“明日之花”绽放
四是用心织密“兜底保障网”,帮助困境儿童健康成长
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**区国家未成年人保护示范区创建工作汇报
***区位于皖东南,2020年7月撤县设区,辖5个镇1个经济开发区,85个村(居),总面积650平方公里,人口35万,其中未成年人5.45万,是**推进长三角一体化发展的东向桥头堡。
近年来,****区深入学习贯彻_总书记关于未成年人保护工作的重要指示批示精神,坚持最有利于未成年人的原则,以搭建平台载体、强化阵地建设、优化保障机制、提升服务质量为重点,倾力打造 “花骨朵3165工作模式”(即搭建三级平台、组建一支队伍、健全六项机制、开展五类服务),构建了家庭、学校、社会、网络、政府和司法“六位一体”的新时代未成年人保护工作新格局,形成了“三个注重”的未成年人保护“**经验”。
——注重全局谋划、顶格推进。将未成年人保护工作作为政治责任和重大任务,贯穿全区各项中心工作。首次将加大困境儿童及
农村留守儿童关爱帮扶力度写入区党代会工作报告和政府工作报告,首次把关爱保护未
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开馆的区新时代文明实践中心、红色印记馆,以及5个镇的省级特色小镇客厅,都已经成为开展未成年人保护工作的新载体。
多部门协作。以三级平台为纽带,紧盯未成年人保护关键环节和核心领域,列出特殊未成年人_关爱保护、预防未成年人犯罪、预防未成年人溺水、未成年受害人保护、未成年学生法治宣传教育等重点任务,清单化、闭环式抓落实。此外,还设立了教育、网络、司法、救助、家庭等5个专门保护委员会,明确各牵头和责任单位,共同履职尽责抓落实。如,团区委、民政局、司法局等单位今年首次联合举办青少年法治情景剧表演大赛,有效增强了青少年法律意识和法治观念。
全社会参与。坚持群众主体、群众参与、群众有感,把未保阵地发展在群众身边,利用各级平台举办形式多样、丰富多彩的特色活动,充实未成年人课后生活。如,联合**师范大学等四所大学志愿者专门成立未成年人保护社会实践服务队,举办“暑期社区公益课堂”活动,重点开展“护蕾行动”女童性教育;利用航空产业优势,成功举办2022年度全国青少年模拟飞行锦标赛**省选拔赛。
二、聚焦“精”,组建“1支队伍”,让人员更有战斗力
抓队伍组建。按7人架构、副科级建制组建区级未保中心,5个镇级未保工作站责任到人,通过换届定岗选举,配足配齐85个村(社区)儿童保护专干。同时,打造专兼结合的未保队伍,以村(社区)为单位组建了一支1000多人以留守和困境儿童为服务重点对象的“3+*”(即1名机关干部、1名村(居)干部、1名亲属或邻居,除此之外的统称*)帮扶关爱队伍,确保最优资源保障重点儿童_健康成长。
提队伍能力。制定出台村(社区)儿童主任考核管理奖励办法,印发工作指南,鼓励各未保专兼干部内提素质,外强本领;通过线上线下等方式,常态化开展全方位、多层次的业务能力培训,解决真懂会干问题,形成了未成年人保护工作有人抓、问题有人管、责任有人担的良好局面;立足长三角一体化发展,积极向东看、往东比,组织人员赴上海**、**等地学习好经验、借鉴好做法。自2021年6月未保委调整以来,共开展各类未保工作培训30余场,累计参训600余人次。
扩队伍覆盖。积极链接集聚各类专业资源,建立健全未保专家库,撬动更多社会力量参与未保工作。如,今年我们依托蓝天救援队,邀请专业人士,深入学校开展多轮“防溺水”现场教学;又如,我们重点打造的萤火虫志愿者协会,6年来,持续开展“携手明天·共享阳光”一对一帮扶计划,累计资助学生1080余次,关爱困境学生700多人,关爱留守儿童550多人,成为未保工作力量的重要补充。
三、聚焦“活”,健全“6项机制”,让体系更有生命力
健全区级议事协调联动机制。建立“四个一”议事制度,即每半年召开一次未保委全体会议,每季度召开一次由专委会牵头的系统调度会,每月召开一次各镇儿童督导员会议,每周召开一次未保办工作会议,形成了黏合度较高的多部门协同、议事联动工作机制。
健全“三帮一”关爱保护机制。完善家庭、政府、社会共同参与的未成年人保护工作机制,促进和保障儿童安全生存、健康生活、快乐成长的综合关爱保护体系。如,采用“镇、村(社区)两级中心+部门联动+社工组织+社会力量”模式,面向辖区未成年人提供入户探访、心理疏导、危机干预等普惠性服务。
健全健康成长动态监测机制。结合开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”专项行动,健全监测预防、发现报告、帮扶保护的联动反应机制,对全区未成年人生活状况、 ……(未完,全文共5216字,当前仅显示1832字,请阅读下面提示信息。
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