上下协力 老少携手 充分发挥《周报》育人功能

目录/提纲：……
一、加强领导，主动作为，完善订报举措
1、依靠领导支持，明确征订要求
2、加强组织协调，落实征订责任
3、紧密协作配合，用好征订资源
二、学用结合，积极作为，优化读报成果
一是提出指导性要求
二是推广读用经验
三、延伸功能，注重实效，拓展用报效应
1、抓小记者站建设
2、抓投稿用稿
3、抓活动参与
……
上下协力 老少携手 充分发挥《周报》育人功能

《关心下一代周报》是一份致力培育德智体美劳全面发展时代新人的好报纸。多年来，我们以订报为前提、读报为抓手、用报为目的，上下协力，老少携手，充分发挥《周报》育人功能。《周报》发行量约占全省六分之一，并在参加《周报》组织的活动中屡获佳绩，小记者站建设也卓有成效。《周报》日益成为孩子们的成长伴侣和知心朋友。
一、加强领导，主动作为，完善订报举措
我们一直将《周报》征订视作关工委教育宣传工作的重要组成部分，牢牢抓在手上，在实践中形成了依靠领导支持、积极组织协调，各方协作配合、落实征订任务的工作举措。
1.依靠领导支持，明确征订要求。每年在召开全省关工委宣传工作会议时，我们就召集与会的县（市、区）关工委主任碰头会，根据全市征订情况，明确总体要求。2018年订报突破40万份后，总要求是“稳定征订总量
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略595字，正式会员可完整阅读）……　
*山区的部分侗族学生赠阅《周报》，今年又通过对口支援的**省**县关工委为该县13所学校的2621名中小学生每人征订赠阅了一份《周报》。据统计，我市7个行政建制的县(市、区)中，有5个征订数位列全省县级前十。
二、学用结合，积极作为，优化读报成果
为读好《周报》，我们一是提出指导性要求。结合每年的全市关工委工作会议、主题教育推进会、宣传工作会议、基层关工委干部培训班等作出部署，要求将读报工作与中小学生思想政治建设相结合，与校外教育辅导站工作相结合，与学校教育、家庭教育相结合，放大读报实效。二是推广读用经验。每年宣传工作会议，都安排基层关工委、学校介绍读报经验。《**关工》内刊每年都组织刊登10篇以上征订读用《周报》的报道和文章，市关工委网站、微信公众号、《**日报》“关工园地”专栏也时有推送或报道。三是将征订读用《周报》作为每年评选、表彰、奖励宣传工作先进的重要条件，列入创建“五好”示范关工委的重要指标，将读报用报作为在中小学生中评选推荐年度“三好”标兵的重要参考。
基层关工委依托校外教育辅导站，通过指导学生阅读《周报》，深入开展主题教育、党史新中国史教育、心理健康教育、劳动教育、民俗文化教育及社会实践寻访等活动。根据《周报》刊登的疫情防控先进人物故事，线上开展“学抗疫先锋、传红色基因”朗诵活动；通过阅读《周报》中一位位积极向上、健康成长的好少年故事，引导学生培养健康心理，有效应对“成长的烦恼”；利用《周报》提供的优质法治教育资源，引导增强法治意识、提高自我保护能力；组织开展读报知识竞赛，竞赛题全部来自《周报》。
读报用报活动在全市中小学校蔚然成风，有的学校组织师生共读《周报》，班主任利用展会领读教学老师领读“美德经典”、“新闻”板块；语文老师领读“佳作”、“悦读”板块；数学老师领读“成长”、“头脑风暴”板块；美术老师点评“快乐书画”板块。有的学校鼓励亲子共读。“童眼看世界”、“我爱我的家”等栏目特意留给家庭亲子共读。许多家长从《周报》学到了“家庭教育金点子”，领悟了不少教育心得。有的学校安排“冰凌花”奖学金获得者讲自己阅读《周报》、勤奋学习、追求卓越的故事，别导大家以勤奋努力回馈社会。
三、延伸功能，注重实效，拓展用报效应
1.抓小记者站建设。在《周报》支持下，我们于2008年9月在**实验初中、**小学、高明学校建立第一批《周报》小记者、小读报员活动基地。这项工作2010年全面推开后，经久不衰且历久弥新。目前，全市建有小记者站(基地)24个，小记者队伍保持在2500多人。在辅导老师的指导鼓励下，小记者们充分发挥读报用报骨干带头作用，拿起相机、拿起笔，积极开展新闻采访等实践活动，用心发现身边的好人好事，及时采写报道，在活动中不断学习锻炼提高。市关工委每年参与组织的“三好”标兵夏令营活动，都安排优秀的《周报》小记者参加，既当普通营员，又尽记者职责。
2.抓投稿用稿。将《周报》等关工委报刊的用稿作为评先创优的重要量化指标。在全市关工委办公室秘书培训班专门安持了信息写作讲座。近年来，我们大力推进校外教育辅导站寒暑假集中公益办班。每年 ……（未完，全文共2628字，当前仅显示1671字，请阅读下面提示信息。收藏《上下协力 老少携手 充分发挥《周报》育人功能》）