在全市第39个教师节庆祝表彰会议上的讲话

目录/提纲：……
一、教育是国之大计、党之大计，必须始终突出教育优先发展战略定位
二、教育是发展所系、希望所在，必须坚定不移重振***教育自信
三、教育是民生之本、强市之基，必须以更强担当扛起教育发展重任
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在全市第39个教师节庆祝表彰会议上的讲话

各位老师、同志们：
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第39个教师节，同时对全市教育工作优秀个人进行隆重表彰，主要目的是总结成绩、表彰先进，凝心聚力、加压鼓劲，进一步营造尊师重教的浓厚氛围，更好推动我市教育事业高质量发展。
今天受到表彰的优秀校长、优秀班主任、优秀教师和优秀教育工作者，是教育战线涌现出的优秀代表，集中体现了全市广大教师和教育工作者敢于担当、乐于奉献，为党育人、为国育才的可贵品质，展示了广大一线教师为人师表、甘为人梯的崇高风范。尤其是刚才上台的5位同志结合自身教育经历，介绍了他们坚守平凡岗位辛勤工作、克服艰苦条件默默奉献、倾注满腔热情献身教育的动人事迹，让我们深受感动、倍受教育。在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的同志们表示热烈的祝贺！向长期以来支持***教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
刚才，**同志作了一个很好的工作报告，既对我市教育工作的成绩进行了全面总结，又深刻剖析了当前存在的主要问题，同时对下阶段教育工作进行了
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三要全面领会教育优先发展的现实意义。一个地区综合竞争力的强弱，关键在人才，基础在教育。市十三次党代会确定了“奋力建设产业更强、城乡更美、生态更优、人民更富的幸福活力新***”的目标任务，要把党代会擘画的美好蓝图变为生动现实，除了靠全市人民攻坚克难、苦干实干，还要靠我们下大力气在提升教育的质量水平、提高人的能力素质上补短板强弱项。我们必须充分认识做好教育工作的重要性和紧迫性，进一步强化事业心和责任感，强化人才支撑，激发动力活力，充分发挥教育启智、育才、聚力作用，为全市高质量发展提供强大的人才保证和智力支撑。
二、教育是发展所系、希望所在，必须坚定不移重振***教育自信
近年来，全市上下狠抓教育的力度前所未有，学校建设投入之大前所未有，师资队伍补充之多前所未有，教育工作取得了一定成效，教育质量有了一定提升。但总体来说，***教育与周边县市区相比，与群众期盼相比，还有较大差距。一是教育优质均衡发展还有较大差距。区域间、城乡间、校际间、学段间发展不平衡，优质教育资源供需矛盾突出，难以满足人民群众多层次、多样化的教育需求。“入公办园难、入民办园贵”“城镇挤”“乡村弱”“大班额”“择校热”等现象依然突出，“上一所好的普高比上大学还难”成为尴尬现象。二是管理制度建设还有较大差距。学校管理制度不健全，教育教学管理松散乏力，考核奖惩制度落实不到位，没有充分调动教师的工作积极性。三是教育领域不正之风的整治还有较大差距。规范办学治理不严，违规补课、家教家养、违规征订教辅、违规招生、违规经营食堂等违规行为时有发生。四是教师队伍建设还有较大差距。学科结构性矛盾突出，农村中小学音体美、思政课、心理健康教育等学科专任教师普遍不足，其中专职思政课教师尚缺302名，高中、初中音体美心理健康专业教师尚缺83名；教师年龄结构老化，全市在职教师平均年龄达45.1岁；公办幼儿教师编制严重不足，按照每个班级至少保证一名编制内专任教师计算，尚缺幼师编制103个；优秀骨干教师配置不均衡，偏远乡村学校和薄弱学校较缺乏，名师名校长培养还停留在口头上。五是教育教学质量提升还有较大差距。学校管理水平偏低、教学改革深入不够，缺乏在全省、全国有影响力的领军人物、特色学校和教育品牌。特别是近年来我市教育教学质量在***市综合评价持续靠后，今年中考综合评价列***市倒数第二；全市高考质量整体水平不高，600分以上的人数与周边县市相比明显处于劣势；学生外流现象比较严重，据不完全统计，每学期，小学初中外流学生2000人以上，特别是今年秋季学期达到3500人，折射出人民群众对***教育的不自信、不认可、不满意。
上述这些问题，必须引起大家的高度重视和深入思考，在今后的工作中采取强有力措施加以解决，着力推进***教育高质量发展。
一要认真落实立德树人根本任务。关于如何培养人的问题，_总书记明确提出了“六个下功夫”：要在坚定理想信念上下功夫、要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫。这是教育工作的总任务、总目标和总要求，也是做好教育工作的基本遵循。全市教育部门和各个学校务必以“六个下功夫”为引领，将思想政治建设贯穿育人全过程，认真落实好立德树人根本任务，关注每一位学生健康成长，全面提升育人质量，促进学生德智体美劳全面发展。
二要着力提高教育教学质量。质量是教育的生命线，也是教育工作永恒的主题。社会对教育的关注，说到底是对教育教学质量的关注。我们要针对我市教育教学质量长期处于低位徘徊问题开展专题调研，找出症结所在，采取有针对性的措施对症下药。要按照质量提升三年行动计划方案，落实落细每项工作任务，把质量意识、质量标准、质量奖惩，贯穿于学校教育教学工作的每一个方面、每一个环节之中，体现在每一位校长、每一位老师的日常工作之中。要优化结构、完善体系，顺应教育发展趋势，持续推动学前教育扩大总量、提升质量，持续推动义务教育从基本均衡向优质 ……（未完，全文共6106字，当前仅显示2144字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市第39个教师节庆祝表彰会议上的讲话》）