县2023——2024学年中小学校长培训计划

目录/提纲：……
一、实施目标
二、培养对象
三、实施方式
四、具体实施
（一）培训对象遴选
2、管理业绩突出，育人成果显著
（二）实施规划
3、挂职培训：在县内和县外建立一批校长挂职培训基地
（三）总结实践
1、参训校长撰写培训总结上交领导小组
2、参训校长要拟订本学校工作规划
3、具体落实，做出实效
五、组织实施
1、加强组织领导
2、强化培训考核
3、严格培训登记制度，建立健全培训档案
……
**县2023——2024学年中小学校长培训计划

为深入贯彻落实_总书记关于教育的重要论述，落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，根据《教育部中小学校长培训规定》《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》《**省关于进一步加强教育干部培训工作的意见》等文件要求，落实县教育教体局2023年重点工作部署会议精神，积极倡导教育家办学，着力建设我县高素质专业化创新型中小学校长队伍，经研究，制定如下实施计划。
一、实施目
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略363字，正式会员可完整阅读）……　
规划
各项培训拟定2023年10月——2024年8月进行。分三种类型进行，具体如下：
1.校长论坛：主要通过专家讲座、案例分析、研讨交流、入校指导等方式进行理论素养的提升，学习和运用教育管理理论分析实践问题，解决学校管理中常见的疑难杂症。
2.跟岗学习：按照新任校长、中青年校长、优秀校长等分批次到郑州、杭州等省内外名学进行跟岗学习，每期一周。通过跟岗方式直接感受、学习省内学校的常规管理，体会先进学校的办学理念，具体感受学校管理、教育发展的新方向、新成效，从而开阔眼界，明晰思路，帮助跟岗校长明确办学思路和理念，提升管理水平。
3.挂职培训：在县内和县外建立一批校长挂职培训基地。通过建立一批校长挂职培训基地，组织各中小学校、重点是农村学校和薄弱学校校长到挂职基地进行挂职锻炼，学习先进的管理理念、管理艺术和治校经验，从理论与实践两个层面提升中小学校长的水平。
（三）总结实践
1.参训校长撰写培训总结上交领导小组。总结内容要有学到的经验、模式、思路、做法描述，还要有自己的想法、感受、设想等。
2.参训校长要拟订本学校工作规划。规划要切合实际，理清办学思路和办学目标，初步制定学校中短期发展规划；针对具体问题，列出工作清单和方法，并逐步实施。
3.具体落实，做出实效。
4.通过培训研修与落地实践，培养出一批优秀校长、标杆校，将其成果与经验在全县进行推广。
五、组织实施
1.加强组织领导。成立以县教体局分管领导为组长，有关职能股室负责人参与的教育干部培训领导小组，领导小组办公室设在县教体局人事股。领导小组办公室具体贯彻落实国家、省、市关于教育干部培训工作的方针、政策、规划，制定执行我县中小学校长培训计划，协调、指导培训工作。
2.强化培训考核。各单位要高度重视，做好学员选派遴选工作，要密切配合，确保培训项目按时、顺利、高效完成。学员培训成绩由 ……（未完，全文共1604字，当前仅显示1020字，请阅读下面提示信息。收藏《县2023——2024学年中小学校长培训计划》）