目录/提纲:……
一、强化组织领导,高位推动教育工作
(一)强力抓组织领导
(二)主动抓教育服务
(三)定人抓联系指导
(四)严格抓工作考核
二、统筹发力用力,全面抓实各项任务
(一)持续加强控辍保学
一是制定了控辍保学制度
二是建立了走访联系机制
(二)有力推进“双减”工作
一是建立工作专班
二是查处违法广告
三是强化宣传引导
(三)提质增效社区教育
一是建阵地
二是抓载体
三是讲文明
(四)不断净化校园环境
一是整顿重点区域
二是严管重点人头
三是防范校园暴力
三、坚持以人为本,做细做牢安全工作
(一)抓实学校安全工作
(二)抓细疫情防控工作
(三)抓好预防学生非正常死亡工作
一是建章立制
二是宣传引导
三是联防联控
四是安全防护
……
**镇履行教育职责情况汇报
按照《**市**区人民政府教育督导委员会关于2023年对镇乡(街道)履行教育职责专项督导的通知》要求,现将我镇履行教育职责情况
汇报如下。
一、强化组织领导,高位推动教育工作
十年树木,百年树人。教育作为国之根本,责任重大、意义深远。镇党委、政府始终将教育工作摆在突出位置,高位推动、常抓不懈。
(一)强力抓组织领导。成立由党委书记、镇长任组长,分管副镇长任副组长,机关职能站办负责人、辖区学校负责人为成员的教育工作领导小组,全面加强对**教育工作的统筹指导。同时,将教育工作纳入镇经济发展总体规划,重大事项专题研究,凝聚了强有力的工作合力,给予了强有力的工作保障。
(二)主动抓教育服务。镇党委政府始终将教育服务作为重中之重,积极当好属地主人翁,奔走呼吁、对接争取,调配资源、帮助支持,尽最大努力为教育发展提供了服务保障。2022年,镇主要领导多次到区
财政局、区教委沟通协调,切实为
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机会,坚决防止辍学现象发生。一是制定了控辍保学制度。进一步压实了学校主体责任和村居属地责任,实行责任承包,由校长包学校、学校班子成员包年级、
班主任和任课教师包学生、学校联合村居包家长,层层分解任务、人人压实责任。二是建立了走访联系机制。组织驻村干部、村居干部、学校老师经常性、动态性、针对性开展入户走访,抓好适龄儿童摸底登记、学困生帮教、辍学生劝返、人籍核查等工作,确保无一学生辍学。目前,我镇适龄儿童、少年义务教育入学率达100%。
(二)有力推进“双减”工作。高度关注适龄儿童健康成长,按照《**区进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施的通知》要求,下大力气为学生减负。一是建立工作专班。由分管副镇长牵头统筹,镇社事办、应急办、派出所、**市场监管所以及辖区学校明确专人,定期开展培训机构大排查,实施常态化监管,防范校外培训风险。经查,我镇暂无校外教育培训机构。二是查处违法广告。结合人居环境专项整治,扎实开展校外培训机构违法违规广告治理,重点针对夸大培训效果、误导公众观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为,严肃查处、彻底清除,先后整治违法违规广告2处。三是强化宣传引导。通过开家长会、发放传单、开院坝会等形式,积极引导家长树立正确的育儿观、成才观。组织学校老师与学生家长密切互动,精准分析学生发展需求,理性确定孩子成长预期,共同达成减负共识,为学生成长营造良好环境。一年来,辖区群众对“双减”工作的认同感和满意度不断提高,未发生“双减”方面的负面情形。
(三)提质增效社区教育。高度关注社区教育工作,立足“乡风文明”,厚植文化底蕴。一是建阵地。设社区教育学校1个,村(社区)教育中心14个,成立工作组,制定工作方案,加强工作保障,坚持做到了“六有”(有牌子、有阵地、有方案、有经费、有人员、有活动)。二是抓载体。以活动开展为教育载体,推动社区教育落实落地。开展政治思想道德、行为规范教育系列活动,组织党员干部以及志愿者开展公益活动,累计为
农村孤寡老人、留守儿童、残疾人等特殊困难_提供上门服务**次。开展知识普及宣讲活动10余次、开展交通安全培训1次、开展消防安全培训1次;组织民警进村社、进校园,开展防欺凌、防虐待、防性侵、防电信诈骗等教育活动*次。各村居不定期开展社区教育活动,让党的_、党的政策传遍千万户、走进百姓家,全年组织理论微宣讲200余场次。三是讲文明。深入推进新时代文明实践活动,全年开展访贫、义诊、清洁、巡河等志愿活动8000人次,完善村规民约14个,规范红白喜事320余次,劝阻无事酒28次。丰富文化活动,开展“我们的节日”系列文化活动3场,举办送文化下乡活动48场、放映惠民电影168场。
(四)不断净化校园环境。高度关注教学环境,多管齐下营造良好氛围。一是整顿重点区域。常态化加强校园周边环境整顿,定期检查劝离校园周边100米范围内的违规占道摆摊设点,结合“周五大扫除”“搬家式大扫除”等活动开展,提升校园周边环境卫生。定期清理整治学校周围的网吧、彩票投注站、电子游戏室、歌舞厅等重点场所,严格执法,严厉打击违规接待未成年等情况。二是严管重点人头。对刑满释放、违法上访、严重精神障碍患者、吸毒人员、行为偏执、诉求激烈等“六类”高危人员调查摸底、建立台账,加强监管、教育_,全年未发生肇事肇祸事件。三是防范校园暴力。组织学校加强教育管理,充分利用班会、家长会等 ……(未完,全文共3616字,当前仅显示1826字,请阅读下面提示信息。
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