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关于加强实战化训练的几点思考

发表时间:2024/2/27 20:51:50
目录/提纲:……
一、坚持问题导向,深挖支队实战化训练积弊陋习
二、校正认识偏差,牢固树立战斗力这个唯一的根本标准
五是唯安全论,总担心出事,消极保安全,危不施训,险不练兵
三、勇于革弊鼎新,真正把战斗力标准立起来
(一)实现“四个回归”,着力解决训练“虚化”问题
一是人员回归战位
一要务,带头走进训练场,强体魄、练技能、学指挥
二是时间回归中心
三是内容回归实战
二是紧贴队伍灭火救援工作特点三是紧贴队伍装备配备的实际
四是一切回归打赢
(二)补齐“四个短板”,着力解决训练“弱化”问题
一是补齐各级指挥员能力不足的短板
二是补齐人与装备结合不够的短板
三是补齐安全作战意识不强的短板
四是补齐作战指挥程序不规范的短板
(三)狠抓“四个关键”,着力解决训练“粗化”问题
一是狠抓岗前集训
二是狠抓阶段普训
三是狠抓专业培训
四是狠抓防消联训
(四)坚持“四个立起来”,着力解决训练“软化”问题
一是把党委议训的向心力立起来
二是把骨干队伍的执行力立起来
三是把训练考核的牵引力立起来
四是把钻战研战的落实力立起来
……
关于加强实战化训练的几点思考

训练是提高队伍实战能力的基本途径,面对改革后日益复杂的任务形势,进行实战化训练是消防队伍履职尽责的必然选择,更是提升队伍灭火救援实战能力的必由之路。下面,我结合**支队实际,就加强支队实战化训练工作谈几点个人认识:
一、坚持问题导向,深挖支队实战化训练积弊陋习
近年来,**支队狠抓队伍训练工作取得了一定成效,在总队岗位练兵比武中获得总分第三名,个别项目取得突破,位居全市前列,但我们必须清醒的认识到,支队整体训练水平和实战能力还存在很多不足,当前,影响和制约支队训练水平和实战能力提升有四个方面的倾向化问题:一是训练“虚”化:重训练形式,轻训练内容;重操场训练,轻实战训练;训风不实、演风不真、考风不正;“训为看、练为考”还一定程度存在;全员练兵虚泛,练兵不练官现象依然
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牢固树立起来,没有真正的把队伍训练摆上战略位置,没有真正的把训练作为队伍的中心工作抓紧抓实抓细抓出成效。
三、勇于革弊鼎新,真正把战斗力标准立起来
(一)实现“四个回归”,着力解决训练“虚化”问题
当前,各项工作向能打仗、打胜仗聚焦,要求决策部署聚焦战斗力、工作安排围绕战斗力、检查督导突出战斗力,立起战斗力标准,必须实现“四个回归”:一是人员回归战位。基层干部必须回归指挥岗位,真正把指挥员作为第一身份,把带兵打仗作为第一要务,带头走进训练场,强体魄、练技能、学指挥。战斗人员要全面回归战斗岗位。支队要在还兵于基层、还兵于训练上下真功、用长劲,打牢队伍战斗力基础。二是时间回归中心。支队要切实把有限的时间资源真正用到训练这个中心工作上,坚决压减临时性活动、突击性任务,坚决杜绝随意挤占训练时间、随意挪用训练时间,切实保证基层规定训练时间得到有效落实。三是内容回归实战。“仗怎么打,兵就怎么练”、“实战需要什么就苦练什么”,这是提高实战化水平的根本遵循,训练内容回归实战,要重点做到“三个紧贴”:一是紧贴消防队伍自身使命任务;二是紧贴队伍灭火救援工作特点;三是紧贴队伍装备配备的实际。四是一切回归打赢。我们时刻在备战、随时要出动、天天在战斗。战场打不赢,一切等于零。我们要从难从严从实战要求出发摔打锻炼队伍,使一切工作向战斗力聚焦、向打得赢靠拢。
(二)补齐“四个短板”,着力解决训练“弱化”问题
实战是检验理论的唯一标准,灭火救援实战中,容不得半点虚的,来不得半点“假大空”的东西,为此,必须要在实战中最管用,最急需的环节上求突破,优化训练内容,着力解决“训什么”的问题。当前,最主要的应是立足弱项补齐四个短板:一是补齐各级指挥员能力不足的短板。通过开展指挥员强化训练,指挥能力评定,落实准入制度,定期组织考评等,重点提高各级指挥员初战指挥能力,依托《初起火灾作战行动要诀》等实用性强的理论知识进行扩展训练,从实战化出发,组织指挥员能力培训。二是补齐人与装备结合不够的短板。突出装备适用性、实战化训练,特别是要加强新配备装备的训练,同时,注重装备的拓展应用和合成应用,切实提升装备使用效能,树立“宁可使装备训坏,不可使装备放坏”的装备使用理念。三是补齐安全作战意识不强的短板。深入推进灭火救援行动规范化专项活动,用《作战训练安全常识100问》作为理论指导,开展安全专项训练,建立落实灭火救援作战指挥中心动态提醒机制,提高指战员作战安全防范意识和能力。四是补齐作战指挥程序不规范的短板。从指挥长做起,采取支队指挥长和消防站主官做表率,带头遵守作战程序的方法,同时,归纳整理出从接警出动到恢复战备各环节指挥员需重点把握的指挥要素,最终达到人人遵守作战指挥程序的目的,实现传统经验型指挥向科学的程序化指挥转变。
(三)狠抓“四个关键”,着力解决训练“粗化”问题
知道了“训什么”,还要创新形式,着力解决“怎么训”的问题,“怎么训”,关 ……(未完,全文共3125字,当前仅显示1578字,请阅读下面提示信息。收藏《关于加强实战化训练的几点思考》