在县教师节表彰暨市**教育基金会成立大会上的讲话

目录/提纲：……
（一）要在解放思想观念上狠下功夫
（二）要在提升教育质量上狠下功夫
（三）要在建强师资队伍上狠下功夫
（四）要在抓好校园安全上狠下功夫
（一）要真刀真枪推进，形成工作合力
（二）要真金白银投入，补齐短板弱项
（三）要真心实意支持，营造浓厚氛围
……
在县教师节表彰暨市**教育基金会成立大会上的讲话

尊敬的各位老师、企业家朋友们，同志们：
今天是第39个教师节。我们在这里隆重举行**县教师节表彰暨**市**教育基金会成立大会，表彰全县教育系统学科带头人、骨干教师、最美教师、优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者，宣布**市**教育基金会正式成立。在此，我代表县四大班子，向受到表彰的同志们以及**教育基金会的成立表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在一线的广大教师和教育工作者致以诚挚的节日问候！向一直以来关心和支持**县教育发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
刚才，县委、县政府表彰的一批表现突出的先进个人，他们中既有勇于开拓、治校有方的学校负责同志，也有倾尽爱心、精心育人的普通教师；既有任劳任怨、呕心沥血的老同志，也有脚踏实地、谦虚好学的新教师，他们身上集中体现了“立德修身、潜心治学、开拓创新”的精神品质。希望受表彰的先进个人再接再厉、再创辉煌，也希望全县广大教师和教育工作者向榜样学习、向榜样看齐，努力创造无悔于人生的新业绩。会上，教师代表、爱心企业家代表分别作了发言；从发言中，我们能够感受到大家认识有高度、敬业有态度、工作有成效、努力有方向，希望大家百尺竿头更进一步，合力攻坚推动**县教育高质量发展。
今天的会议，可以说是**县教育史上规模最大的一次会议，也是规格最高的一次会议；我们召开如此规模之大、规格之高的会议，就是要向全县上下鲜明县委、县政府大抓教育、大干教育的工作导向，在全社会进一步形成尊师重教的浓厚氛围。今天的会议，不仅是优秀教师表彰会，更是推动**县教育全面振兴的鼓劲加压会、动员部署会，就是要动员全县各级各部门切实把教育摆在优先发展位置，举全县之力、集全县之智，合力推进**县教育全面振兴，奋力打造教育强县，真正让每个孩子在家门口上好学、把学上好，以教育发展的高质量，为加快建设开放美丽人文幸福新**县提供人才智力支撑。
下面，就推进**县教
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1285字，正式会员可完整阅读）……　
；义务教育阶段择校问题依然存在；城乡之间、校际之间在办学条件、师资力量、教学水平方面的差距比较明显，农村“空心校”与县城“大班额”的供需矛盾比较明显；这些也一定程度上导致农村学校老师相对县城学校老师存在价值认同感不高、内生发展动力不足的问题。二是优质教育供给不够充分。当前，我县优质教育资源不多，可供选择余地少，群众“上好学”的期盼难以满足，优质生源流失现象仍然存在。名校长、教学名师、学科带头人数量相对较少【全县在编人员中市县级骨干教师、学科带头人265人，高级职称教师358人，正高级职称4人】，优秀人才“引进难、留住更难”，去年外调教师67人。职业教育支持地方经济发展能力不足，毕业生在本地就业、服务地方发展的数量较少。三是_机制活力不够凸显。教师编制、职称和待遇等保障工作有待进一步提升，培养、交流和激励等机制有待进一步完善，部分教师干事创业精气神不足，甚至极少数出现违规赌博、作风腐化堕落等师德师风问题，造成了不良社会影响。以上这些问题，是影响我县教育事业进步的“瓶颈”。对此，我们必须立即警醒起来，进一步增强责任意识、忧患意识，直面问题、找准症结、全力破解。
从发展要求看，推动**县教育振兴正当其时。教育既是国计也是民生，抓教育既是抓当下更是抓未来。对于抓好教育工作，一方面，上级有要求。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央高度重视教育工作，把建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告，又从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略高度，首次提出“加快建设高质量教育体系”这一重要战略任务，第一次把教育、科技、人才进行统筹安排、一体推进，特别是把“办好人民满意的教育”摆在首位进行专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位。省市委也非常重视教育工作。前不久，召开的省委十一届五次全会，明确把“教育强省”作为建设“七个强省”奋斗目标之一，提出“加快形成具有重要影响力的优质教育资源富集地。” 市委五届五次全会也明确了“加快建设人民满意的教育强市”的目标任务，这些都为我们加快推进**县教育振兴提供了根本遵循、指明了前进方向、注入了强大动力。全县上下必须拿出破釜沉舟的决心、背水一战的勇气，突出重围、抢占先机，以高质量教育支撑县域高质量发展。另一方面，群众有期盼。“上好学、读好书”是每个孩子最渴望的事情，“望子成龙、望女成凤”是每个家庭最殷切的期盼，群众对优质教育的渴望从来没有像今天这样强烈。很多**县家长勒紧裤腰带也要到合肥、**等地买房，承受着经济精神双重压力，无非是想给孩子换来一个更好的受教育机会。我们为何不让群众少一些外出奔波的辛劳，多一些就近入学的安心？县委、县政府将全力以赴，全面提高**县高中教育质量、提升**县教育形象、提振**县教育信心，以优越的学习环境留住学生、以优质的教育资源留住家长、以优厚的政策待遇留住老师。我们在座每一个人有责任、更有义务把**县崇文重教的优良传统传承下去，有责任、更有义务重铸**县教育辉煌，让每一个**县人都相信**县自己的中学！
第二，要固本强基、深耕细作，奋力推动**县教育全面振兴
推进**县教育全面振兴是一项系统性工程，不是一朝一夕、零敲碎打就能实现，也不是我们自己自吹自擂、敲锣打鼓就算成功，怎么认定**县教育振兴？我想，最重要的评判标准就是群众的认可度、信任度，就是我们**县本地的家长愿意让自己的孩子留在**县读书，达到这种效果说明我们教育教学质量已经跟其他地方差不多了。我们要锚定“教育强县”奋斗目标，进一步把准教育的方向，明确工作的重点，系统谋划、狠抓落实，全力以赴推进**县教育全面振兴、高质量发展。
（一）要在解放思想观念上狠下功夫。先进的办学理念，是实现教育振兴的思想基础。教育工作与先进地区有差距，说到底，还是我们的思想不够解放，观念不够开放，管理没有跟上，措施不够有力。要想尽快办好**县教育，最亟需的就是解放思想、开阔眼界。要坚持走出去、请进来，走出去方面，要带着任务、带着问题、有针对性地走出去学习，亲身体验一下各地名校的教育秩序、管理方法和学习氛围；分管县领导和教育部门要重点学习先发地区党委、政府是如何支持、扶持教育工作的，是如何为学校办学服务的；校长们要重点学习先进的办学理念和管理经验；老师们要学习有效的教学方法、教学经验。请进来方面，要有针对性地聘请、特招一批特级教师、优秀教师，既要发挥“名师效应”，提升群众的信用度，更要引进先进的教学理念，带动提高教师队伍的整体素质。要切实抓好制度创新。只要有利于教育发展的_机制，我们都要大胆尝试，只要不利于教育发展的制度问题，我们都要全力改进。比如，考核绩效机制方面，要建立科学公平的培训、评聘、奖励、交流等制度，考评绩效要进一步向班主任、教学一线、教学效果突出的教师倾斜，体现多劳多得、优绩优酬，坚决打破“干与不干一个样、干好干坏一个样”的怪圈。比如，教师减负机制方面，全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动，实行目录清单制度，未列入清单或未经批准的不准开展。各单位严禁安排学校、教师从事非教学活动，特殊工作需要到县教育部门报备，真正把时间和精力还给教师，让学校专心研究教学，让教师们轻装上阵，专心做学问、育人才。
（二）要在提升教育质量上狠下功夫。教学质量是教育工作的生命线，是衡量教育的核心指标。我们要将全方位教育质量提升作为推动教育现代化发展的核心，贯穿**县教育振兴全进程，真正办好家门口的学校，办出家门口的名校。学前教育要抓普惠。坚持“政府主导、社会参与、公办为主、民办补充”的原则，扎实做好幼儿园规划建设工作，加快推进城南、城北幼儿园建设，持续完善学前教育服务体系，推动学前教育普惠扩容，着力构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系。义务教育要抓优质均衡。针对当前大量农村中小学生流入城镇，农村中小学校在校学生逐步减少，部分农村学校教育资源闲置的问题，【省委巡视也指出我们义务教育“城区挤、乡村空”的问题现状】；县教育部门要切实加强调查研究，全面了解全县义务教育实际情况，有针对性地拿出解决方案。要持续推进城乡义务教育共同体建设，深化“一校多区”模式，由城镇学校与多所乡镇学校重组，城区“强校”托管农村“弱校”，破解义务教育“乡村弱”现象。高中教育要创品牌。当前无论教育改革怎么变，高考质量始终是全社会最关注的。**县教育好不好，群众首先看高考，重点看高考上线率、名校录取人数，这既是教育成绩的集中体现，也是一个地方教育的脸面。实事求是地说，近些年来，我们的高考成绩在**地区是靠后的，对此，我们要咬定“高中教育创品牌”这一目标，深刻剖析在教育教学_机制中存在的问题，坚持以学生为中心，从学生成绩出发、从学生成长出发，不做虚功，拿出切实可行的举措，在 ……（未完，全文共7833字，当前仅显示3611字，请阅读下面提示信息。收藏《在县教师节表彰暨市**教育基金会成立大会上的讲话》）