目录/提纲:……
一、打基础,固本培元
一要从小抓起,从小培养
二要全面育人,协同育人
三要多元培养、全面成长
四要加强沟通,合力共建
二、强措施,提质增效
一是认真分析
三、抓细节,注重实效
四、聚人心,形成合力
五、看未来,绘就蓝图
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在2024年教育系统“深研细谋 领航未来”暑期培训班成果汇报会上的讲话
同志们:
历经了一天半的分享与交流,各组学员紧紧围绕培训主题,结合各自岗位职责和日常工作实际,围绕办学治校、深钻教材、创新教法、教学评价等方面的重点和难点,坐坛论剑,碰撞智慧,充分展示了广大教育管理干部的素质和能力。本次培训,我们共收到学习交流材料100余份,从中遴选10余位同志登台交流,大家立足学校实际,着眼科学发展,观点鲜明,内涵丰富,质量较高。从不同的侧面、不同的层次、不同角度畅谈了各自办学思想和治校方略,有许多真知灼见,也有许多成功经验,这些都是我县教育事业健康持续发展的宝贵财富,取得了良好的成效。在此,我代表教育局党组对全体学员顺利
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略495字,正式会员可完整阅读)……
个体亮点和存在的问题,协同探索成长成才的优质途径和举措,确保小学至初中、初中至高中直至步入高校殿堂,源源不断输送优质人才。要灵活应用各类优质教育资源,实现教师资源定期轮岗交流,教学设施校际分享应用,确保优质资源能够用得好、用的足、用的实,彻底打破资源专属、画地为牢等现象。
二、强措施,提质增效
各级各类学校要以此次专项培训为契机,认真学习先进学校的优质举措,逐项击破自身存在的实质问题,做到问题早发现、早解决,办学有质量、有成效。一是认真分析。各校要组织广大干部职工挖掘存在已久的具体问题,逐项进行梳理、逐项进行分析,结合学校建设和发展实际,共同研究破解办学治校、队伍建设、提高质量、综合保障等方面的思路、措施和举措,并把各校的优质经验融入破解难题之中,确保学校规范建设、正向成长。
三、抓细节,注重实效
一所学校办的是否成功,不仅仅是“领头羊”的规划、中层干部的推动、广大教师的落实,而是在纵向推进中关注细节、注重细节、狠抓细节,保障了各项工作稳步推进、有序实施。各校一把手要认真履职尽责,当好工作推进的“智多星”和“领航者”,不仅要在全面发展中关注学校个性成长,也要时常跳出教育看教育,从不同的角度发现学校教育、**教育存在的问题,观察工作推进中存在的细节问题,逐项进行破解提升。要引导广大干部职工明确职责定位,强化沟通衔接,合力推动工作落实,杜绝出现“各自为战”“自成一派”等现象。
四、聚人心,形成合力
“大道不孤,众行致远。”当前,我们正朝着建设高素质教师队伍的方向稳步前行,但前进道路上还存在着一些短板弱项需要补齐。各校要全面落实“一线工作法”,实行学校领导蹲点包班,发挥学校领导示范带头、以上率下的作用,深化集体意识、团队意识、合作意识培养,进一步将全校教职工的思想和精力凝聚到学校各项重要工作中。要建立健全强师工作专项行动小组,摸清本校教师队伍实际状况与现实等重点难点问题,为破解教师资源优质均衡难题打好基础。要做好政策行动舆论宣传,深入挖掘和报道践行社会主义
核心价值观、取得明显成绩或作出突出贡献的优秀师生典型,充分展示新时期人民教师和青少年学生的良好风貌,合力营造**教育高质量发展良好舆论环境!
五、看未来,绘就蓝图
经过深入的学习与交流,在座的每一位,都展现了对教育事业的深厚热情和对个人成长的不懈追求,要把经验转化为实践,把实践转化为成果,把成果转化为**教育独有的优质经验。大家一定要思考如何构建一个促进学生全面发展、激发教师潜力的教育生态,认真思考如何利用有限的资源创造最大的教育价值,探索协同育人新途径 ……(未完,全文共2187字,当前仅显示1390字,请阅读下面提示信息。
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