_选集第三卷《改造我们的学习》读后感想
《改造我们的学习》是毛主席在1941年写的一篇重要文章,收录于《_选集》第三卷。这篇文章强调了学习的重要性,探讨了学习方法和学习态度的改造,以适应社会主义建设和革命事业的发展。
毛主席在文中开篇强调学习是推动社会进步、提高个人素质和革命斗争胜利的重要手段。他指出,没有学习就没有进步,缺乏学习将会妨碍革命事业的发展。学习不仅是为了掌握知识,更是为了适应新形势、解决新问题。无论在什么时代,学习始终是人类社会发展的动力源泉。在当今
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仅是对书本知识的机械记忆。文中强调应采取群众路线的学习方法,学习要从群众中来,到群众中去。主张通过调查研究、实践锻炼,增强学习效果;同时,鼓励同志们大胆探索,
总结经验,与时俱进。
毛主席指出,学习最终目的在于服务于人民、服务于社会、推动发展。他强调,学习必须与人民的利益紧密结合,是为了更好地为革命事业和社会主义建设贡献力量。这让我深刻思考作为年轻干部的责任。在当前社会中,面对种种问题与挑战,作为新时代的青年我们应该如何做出贡献?首先,我认为我们应树立服务意识。在学习上,我们要关注社会发展,关注人民所需。通过学习与实践相结合,积极参与志愿服务、社会
调研等活动,将所学知识转化为服务社会的力量。此外,我们还应关注国家和社会的发展大势,培养国际视野,积极参与到全球问题的解决中去。在当今的全球化背景下,青年一代要勇于承担起使命,努力为促进社会的可持续发展贡献智慧。
毛主席在文章中提出,理论学习不能脱离实践,体验和试验应该是学习的重要组成部分。这一观点强调了学习必须“从实践出发”,通过实践去检验和深化对理论的理解。这与_新时代中国特色社会主义思想中提出的“实践是检验真理的唯一标准”的观点相契合,显示了党在学习和工作中的一贯原则。毛主席在文章中反复强调实践的重要性,认为“实践是检验真理的唯一标准”。这让我想起身边许多案例,许多理论知识只有通过实践才能得到验证和体现。例如,我所在的大学里,很多课程都有实践环节,比如实验、实习、社会调研等。这些实践不仅加深了我们对理论的理解,也锻炼了我们的动手能力和思考能力。理论与实践的结合是学习过程中不可或缺的部分,只有将理论运用到实践中,我们才能真正掌握知识,并为解决实际问题提供有效的方案。
改造学习的目的之一是纠正官僚主义的思想。这种思想倾向往往导致自满和固步自封,引发党员干部与群众的脱节。毛主席要求党员干部把心思放在基层,关注人民的真实需要,以此来反映和纠正在学习中的错误方向。
毛主席提到的学习中的“ ……(未完,全文共1690字,当前仅显示1074字,请阅读下面提示信息。
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