目录/提纲:……
一、坚持以学铸魂,深刻领会全会精神,坚定全面深化改革的决心
二、坚持以学增智,把握政策导向,找准干部工作切入点和着力点
三、坚持以学促干,抓实干部人事制度改革,锻造堪当**发展重任的高素质干部队伍
(一)树立正确选人用人导向,选优配强领导班子
(二)加强干部能力培养,提升干部综合素质
(三)激励干部担当作为,营造良好氛围
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理论学习中心组集中学习专题研讨发言材料:深学细悟党的二十届三中全会精神 深化干部人事制度改革 锻造坚强有力的干部队伍
各位领导,同志们:
根据此次理论学习中心组集中学习专题研讨安排,我围绕学习研讨主题,结合个人学习思考,从以下三个方面作专题
发言,不妥之处请同志们批评指正。
一、坚持以学铸魂,深刻领会全会精神,坚定全面深化改革的决心
党的
二十届三中全会是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的会议。全会进一步强调了全面深化改革的重要性和紧迫性,指出了当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,必须紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。全会强调了坚持和加强党的全面领导的重要性,提出了一系列加强党的建设和全面从严治党的举措。
全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略636字,正式会员可完整阅读)……
,健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。关于激励担当作为方面,《决定》提出,落实“三个区分开来”,激励干部开拓进取、干事创业。推进领导干部能上能下常态化,加大调整不适宜担任现职干部力度。关于干部能力建设方面,《决定》提出,健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力。关于干部任期方面,《决定》提出,完善和落实领导干部任期制,健全领导班子主要负责人变动交接制度。作为分管干部工作的副部长,我将结合岗位工作实际,围绕以上改革要点,认真分析研究,强化责任担当,把握政策导向,找准干部工作的切入点和着力点,以钉钉子精神把改革任务一项一项抓落地、抓推进,不断提升干部工作的质量和水平。
三、坚持以学促干,抓实干部人事制度改革,锻造堪当**发展重任的高素质干部队伍
学习贯彻好党的二十届三中全会精神,关键在于联系实际,指导实践,以学促干,切实把全面深化改革要求融入到领导班子和干部队伍建设的全过程。
(一)树立正确选人用人导向,选优配强领导班子。坚持新时期好干部标准,把政治标准作为选人用人的首要标准,对拟任对象的政治表现、任职资格和综合表现进行严格审查,对政治上不合格的“一票否决”。鲜明树立“四重”用人导向和“四用四不用”的选任要求,大力选拔政治过硬、敢于担当、实绩突出、清正廉洁的干部。注重选拔那些具有改革创新意识、敢于担当作为、善于推动工作的干部进入乡镇和部门领导班子。加强对干部的日常了解和分析研判,通过一线蹲点
调研、考察考核等方式,全面准确了解掌握干部的德才表现和工作业绩。注重在
乡村振兴、项目建设、_、历史遗留问题化解等攻坚克难一线考察识别和选拔任用干部。持续抓实抓细**县“青苗计划”,分层分类建库储备青苗人才。着眼2026年换届班子配备需求,选优配强领导班子,优化年龄结构、改善专业结构,完善来源、经历结构,注重选拔不同年龄段、不同专业背景、不同经历的干部,形成优势互补、团结协作的领导集体。
(二)加强干部能力培养,提升干部综合素质。聚焦解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题,健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制,加强正确政绩观教育。根据干部的岗位职责和发展需求,有针对性地开展教育培训。突出政治训练,以县乡党校为主阵地,以“线上自学+线下辅导”为主渠道,以学习贯彻党的二十届三中全会精神、
党纪学习教育为契机,组织县乡干部开展政治理论学习培训,提高干部的政治觉悟和政治能力。加强专业知识和业务技能培训,紧盯干部队伍素质能力短板和岗位需求,按照“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”的原则,因材施教制定培训计划,突出抓乡村振兴、项目建设、处理复杂矛盾、急难险重工作任务等内容培训,着力培养“全能型”干部,进一步提升干部的专业素养和工作水平。注重实践锻炼,有组织有计划地把干部选派到改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿摔打淬炼,让干部在实践实干中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。完善和落实领导干部任期制,保持党政领导班子成员任职稳定,健全领导班子主要负责人变动交接制度,防止频繁调整滋长浮躁情绪。
(三)激励干部担当作为,营造良好氛围。认真落实中央和省州党委推进领导干部能上能下的规定,统筹抓好干部担当作为“激励行动”,持续发挥好**县“促干治躺”八条措施、下派机关事业单位干 ……(未完,全文共2810字,当前仅显示1786字,请阅读下面提示信息。
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