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县长2025年民主生活会“四个带头”个人对照检查发言提纲

发表时间:2025/1/20 14:46:32
目录/提纲:……
一、存在的突出问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面
二、产生问题的根源剖析
(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面
三、下步努力方向和改进措施
(一)带头强化理论武装,筑牢理论学习“压舱石”,做忠诚于党的表率
(二)带头强化宗旨意识,厚植群众立场“根与魂”,做服务群众的表率
(三)带头强化作风建设,锤炼攻坚克难“硬本领”,做实干担当的表率
(四)带头强化责任担当,压实从严治党“责任链”,做管党治党的表率
……
县长2025年民主生活会“四个带头”个人对照检查发言提纲

根据中央、省委、州委和县委2024年度民主生活会的安排部署,会前,我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,系统学习习近平总书记关于全面从严治党的一系列重要指示批示精神。按照本次民主生活会主题,我对照反面典型案例深入开展剖析,与班子成员、党员代表进行谈心谈话,广泛听取各级各部门的意见建议。认真对照“四个带头”内容,紧密联系一年来工作思想和工作实际,深入查找自身存在的差距和不足,深刻剖析问题根源,逐一明确整改举措。现作对照检查如下:

一、存在的突出问题
根据中央明确的“四个带头”对照检查内容,结合自身情况和工作实际进行查摆,主要存在以下问题和不足:
(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。
一是政治理论学习不够系统。具体表现为:虽然通过落实“第一议题”制度对习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话和重要指示批示精神及时跟进学,但很多时候仍然局限于跟着任务学、根据安排学,这种被动式的学习导致我在学习中存在“浅尝辄止”的现象,在横向拓展延伸学习和纵向跟进研讨学习方面做得不够到位。例如:在学习党的最新理论成果或重大政策决策时,我只是简单地了解了其基本概念和原则,而没有对其蕴藏的丰富内涵和精髓要义领悟进行深入探讨和研究。
二是理论联系实际不够紧密。具体表现为:在学习过程中,我往往偏重于理论知识的记忆和理解,而忽视了将其与实际工作相结合的重要性,未能真正做到融会贯通、举一反三,分析研究和解决问题的能力尚显不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推进不力、成效不佳。例如:面对全县经济总量偏小、发展质量不高的实际和经济社会发展中的一些矛盾和问题,破题方法不多,难以提出切实有效的解决方案。又如:运用习近平经济思想为高质量发展破题上做得还不够,重要平台作用发挥不充分,一二三产业
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遗留问题和投入人力财力较大又难以短期见效的事,抓的积极性还不高,有绕着走、推着干心态,有时候会选择回避或拖延问题,未能及时采取有效措施进行解决。例如:**项目,虽然多次调度,但仍然被省发改委通报指出存在**等多个方面问题,最终被收回中央预算内投资。又如:对巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作的重要意义和紧迫性认识不足,存在脱贫摘帽后就“翻篇”“歇脚”的松劲心态,工作时紧时松、不严不实,攻坚意识不强,执行政策有偏差。
三是创新实践能力不足。具体表现为:在处理新工作时,容易陷入思维定式,倾向于采用过去成功的经验或老办法来解决问题,而忽视了新情境下可能需要的创新思维和解决方案。例如:在面对挑战时,可能会因为对潜在失败或风险的评估而显得较为审慎,这在一定程度上影响了勇于迈出尝试和寻求突破的步伐。又如:面对新任务、新要求时,有时候会表现出畏难情绪,倾向于采取保守策略,等待外部支持或指导,而非主动寻求解决方案,积极应对挑战。这种“等、靠、要”的思想进一步限制了创新实践能力的提升。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。
一是履行“一岗双责”的力度有待加强。在履行岗位职责的同时,没有充分履行对党风廉政建设的责任,对县政府工作部门领导干部缺乏有效的监督和指导,过于侧重于业务工作的交流和部署,在正风反腐、廉洁从政方面的谈话和指导相对较少,帮助基层找问题、挖症结、出对策少,违纪违规问题时有发生。例如:今年以来,我县多名干部职工因为酒驾、赌博等违纪违法行为被查处。多名村支书因工作期间违规饮酒、挪用分红、挪用公款等问题被处分。
二是跟踪督导落实的力度不够有力。具体表现为:在抓工作落实的时候,一定程度上存在偏重于布置而忽视落实的问题,部分工作仅仅停留在会议部署阶段,而在后续落实过程中,对这些工作的跟进不够紧密,监督不够严格,缺乏持续推动的钉钉子精神。例如:耕地保护工作虽已多次召开会议进行全面安排部署,但统筹协调不到位,逐图斑现场督促、指导的次数少、频次不高,紧盯不放、一抓到底的劲头不足,导致耕地保护工作推进不力,特别是永久基本农田缺口大,被***副州长约谈。又如:对高标准农田项目建设认识站位不高,责任压得不紧不实,责任链条有缺失、推进环节有漏洞,对出现的问题警觉性不高,在督促部门落实和跟踪问效上还做得不够具体,缺乏攻坚克难的精神和一抓到底的韧劲,导致高标准农田工作长期滞后。
三是全面从严治党的压力传导不够。具体表现为:在全面从严治党责任压力传导方面,存在层层递减的现象,对基层党员干部的教育、管理和监督不够严格,未能确保全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员。例如:部分基层党组织对党员的日常监督检查不够细致,对一些党员的思想动态和工作表现掌握不及时,对党员存在的问题未能及时发现和纠正。对一些潜在的廉政风险点未能及时进行排查和防范,对关键岗位、重要环节的监督制约机制不够完善,存在一定的廉洁风险隐患。

二、产生问题的根源剖析
通过深刻反思以上查摆出的突出问题,既有主观原因,也有客观原因,深刻剖析问题根源,主要有以下几个方面:
(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是学习动力有所欠缺。没有深刻认识到政治理论学习的重要性和紧迫性,缺乏主动学习的内在动力。存在应付心态,将学习视为任务而非提升自我、指导实践的重要途径。学习过程缺乏系统性和计划性,未能形成持续、深入的学习机制。二是理论联系实践脱节。对一些重大理论和实践问题研究思考不够,忽视了实践锻炼和经验积累的重要性。缺乏将理论知识转化为解决实际问题的能力,未能做到学以致用、用以促学。三是党性锻炼意识薄弱。缺乏加强党性锻炼的自觉性和主动性,对党内生活的严肃性和重要性认识不足,未能充分认识到参与党内生活对维护党的团结统一、推动党的事业发展的重要性。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是“四风”整治缺乏力度。对“四风”问题的危害性认识不足,对形式主义、官僚主义的监督不够有力,缺乏有效的制约和问责机制。长期形成的思维和工作方式难以改变,导致重“痕迹”轻实效的问题得不到彻底解决,忽视了工作的实际成效和长远发展。二是调研工作不够深入。缺乏深入细致的调查和研究精神,未能牢固树立群众观念。对调研工作重视不够,缺乏深入基层、了解群众的意识和行动。调研缺乏针对性和实效性,难以深入挖掘问题的本质和根源,导致调研成果未能有效转化为工作动力。三是服务群众意识逐渐弱化。全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化,深入一线发现问题、研究问题、解决问题的力度不够。与群众面对面沟通交流的机会减少,未能真正沉下身子走进群众之中,倾听民众心声,为群众排忧解难、办理实事方面存在不足,在统筹协调解决群众问题上,也显得力度不够。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是未能找准严管与厚爱的平衡点。纪律观念松弛,对党内纪律规定认识不深刻,执行不严格,导致对干部小毛病、小问题处理不够果断,不愿采取组织处理措施。在严管和厚爱之间未能找到平衡点,过于依赖批评提醒,忽视了必要的组织处理和关爱措施。二是勇于担当精神有所减退。对于重点难点问题和历史遗留问题,未能充分认识其重要性,面对可能带来失败或负面后果的任务时,缺乏“舍我其谁”的担当勇气去攻坚克难,存在一种本能的回避心态。更倾向于重视即期见效的事情,而忽视了长期效益和整体利益,导致对一些需要长期投入和努力的问题缺乏积极性。三是创新思维能力趋于固化。面对新任务、新要求时,受传统思维定式和工作经验的束缚,习惯于遵循既定的规则和模式,采用旧有的方法和经验来应对新问题,对新事物、新变化的敏感度不高,缺乏“敢为人先”的创新精神,潜意识里对创新存在顾虑。潜意识里,对创新存在顾虑,进一步限制了我的创新思维和发展。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是“一岗双责”的认识不到位。在思想上未充分认识到“一岗双责”的重要性,过于侧重于业务工作,忽视了党风廉政建设的责任,错误的认为自己只要做到洁身自好就可以了,没有意识到自己在党风廉政建设中的重要作用,对干部在正风反腐、廉洁从政等方面的谈话和指导相对较少。二是一抓到底的劲头不够足。一定程度存在盲目乐观、松劲懈怠、畏难退缩的心理,在推动工作时缺乏持续动力,对于已经布置的工作没有进行有效的跟进和督导,片面认为只要布置了工作就可以了,没有意识到后续跟进和督导的重要性。三是监督制约的机制不完善。全面从严治党压力传导机制、监督制约机制以及风险防控机制等方面还不完善,对基层党员干部的教育、管理和监督不够严格,全面从严治党要求未能真正落实到每一个支部、每一名党员。导致对潜在的廉政风险点排查不及时、防范不到位。

三、下步努力方向和改进措施
下步,我将紧紧围绕查摆出的问题和同志们提出的批评意 ……(未完,全文共7869字,当前仅显示3627字,请阅读下面提示信息。收藏《县长2025年民主生活会“四个带头”个人对照检查发言提纲》
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