县教育局长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班作风建设专题学习上的工作汇报

目录/提纲：……
一、提高政治站位，深刻认识教育系统作风建设的重要性
（一）从教育属性看作风建设的特殊性
（二）从问题表现看作风建设的紧迫性
（三）从工作实践看作风建设的长期性
二、坚持问题导向，扎实推进教育系统作风建设
（一）强化师德师风建设
（二）规范学校财务管理
（三）切实减轻基层负担
（四）优化教育政务服务
三、健全长效机制，巩固作风建设成果
（一）完善制度体系
（二）强化监督检查
（三）加强队伍建设
（四）营造良好氛围
……
县教育局长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班作风建设专题学习上的工作汇报

同志们：
根据会议安排，我就教育系统贯彻落实中央八项规定精神情况作交流发言。作为县教育局长，我深感责任重大。教育是国之大计、党之大计，教育系统的作风建设直接关系到立德树人根本任务的落实。近年来，我们坚持把贯彻落实中央八项规定精神作为重要政治任务，查处违规问题**起，处理**人，清退违规资金**万元，但对照上级要求和群众期待仍存在差距。下面，我从三个方面汇报工作体会。
一、提高政治站位，深刻认识教育系统作风建设的重要性
（一）从教育属性看作风建设的特殊性。教育系统具有点多、线长、面广的特点，全县现有各级各类学校**所，教职工**人，在校学生**万人。去年群众反映教育系统作风问题**件，主要集中在教辅材料征订、校服采购、食堂管理等方面。我们查处违规推销教辅材料问题**起，涉及金额**万元；查处校服采购违规问题**起，处理**人；发现学校食堂管理问题**个，已整改**个。这些问题警示我们，教育系统的作风建设必须常抓不懈。从工作对象看，教育系统服务对象特殊，主要是青少年学生，教师的言行举止对学生成长影响深远。从工作性质看，教育工作具有示范性，教师的一言一行都代表着社会形象。从工作内容看，教育涉及千家万户切身
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识分子_的思想引导需要更加细致。从学生特点看，新时代青少年的思想行为特征对教育方式提出新要求。从家长期待看，人民群众对优质教育的需求日益增长。从发展任务看，教育现代化目标的实现需要以优良作风作保障。
二、坚持问题导向，扎实推进教育系统作风建设
（一）强化师德师风建设。我们把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，制定《**县师德师风建设实施细则》，明确负面清单**条。开展师德专题教育**场次，覆盖教师**人次。建立师德档案**份，实行"一师一档"管理。查处师德失范行为**起，处理**人，其中开除**人。评选师德标兵**名，举办先进事迹报告会**场。建立师德承诺制度，签订承诺书**份。推行师德考核"一票否决"制，**名教师因师德问题被取消评优资格。健全师德监督机制，设立举报电话**部，信箱**个。开展师德满意度测评，收集意见建议**条。建立师德yq监测机制，及时处置负面yq**起。加强新教师岗前师德教育，培训**人次。注重教师心理健康，开展心理辅导**场。强化师德结果运用，与职称评聘、岗位晋升挂钩。构建学校、教师、学生、家长和社会"五位一体"的师德监督体系。
（二）规范学校财务管理。我们开展教育系统财务管理专项整治，发现问题**个，整改**个。完善财务管理制度**项，规范审批流程**个。加强预算管理，实行"收支两条线"。强化资金监管，开展专项审计**次。规范收费行为，公示收费项目**项。清理银行账户**个，归并资金**万元。整治"小金库"，清退资金**万元。规范政府采购，金额达**万元。加强固定资产管理，清查资产**件。推进财务信息化，**所学校实现电子化报销。加强财务人员培训，举办培训班**期。建立财务风险预警机制，设置风险点**个。推行财务公开制度，公示内容**项。严肃财经纪律，处理违规人员**人。强化内控建设，完善制度**项。加强食堂财务管理，审计资金**万元。规范学生资助发放，核查受助学生**名。建立财务巡查制度，覆盖学校**所。推进财务标准化建设，制定标准**项。
（三）切实减轻基层负担。我们制定《**县中小学减负清单》，明确减负事项**项。精简会议文件，发文减少**%，会议减少**%。规范督查检查，整合为**项。清理各类报表，取消**种。整治"指尖上的形式主义"，解散工作群**个。规范各类进校园活动，减少**项。优化考核评价，指标精简**%。减少评比达标，取消**项。规范社会事务进校园，建立准入制度。减少教师非教学任务，保障教学时间。简化办事流程，材料精简**%。推进数据共享，减少重复填报。建立负面清单，明确禁止事项**条。开展减负专项督导，覆盖学校**所。设立减负举报平台，受理投诉**件。建立减负长效机制，出台制度**项。加强调查研究，形成报告**份。注重结果运用，将减负成效纳入考核。强化宣传引导，营造良好氛围。选树先进典型，推广经验做法**个。
（四）优化教育政务服务。我们推进教育"最多跑一次"改革，实现**项事项"一网通办"。简化入学转学手续，材料精简**%。优化教师资格认定，时限压缩**%。改进信访投诉处理，办结率**%。完善政务公开，公开信息**条。建立"好差评"制度，好评率**%。推行"不打烊"服务，办理事项**件。开展"局长走流程"活动，解决问题**个。设立"办不成事"窗口，协调难题**个。推进电子证照应用，共享数据**条。加强窗口建设，培训人员**名。优化服务流程，环节减少**个。建立帮办代办机制，服务群众**人次。开展满意度调查，收集意见**条。加强部门协同，联办事项**项。推进智能审批，实现**项"秒批"。建立回访制度，回访群众**人。强化监督问责，处理人员**名。注重宣传引导，发布指南**期。创新服务方式，推出特色服务**项。
三、健全长效机制，巩固作风建设成果
（一）完善制度体系。我们坚持用制度管权管事管人，制定《**县教育系统贯彻落实中央八项规定精神实施细则》等制度**项。健全师德建设制度体系，出台文件**个。完善学校管理制度，修订制度**项。规范财务管理制度，制定标准**个。优化人事管理制度，明确要求**条。健全监督问责制度，细化规定**款。建立廉政风险防控制度，排查风险点**个。完善考核评价制度，设置指标**项。推进制度"立改废释"，清理制度**项。加强制度宣传教育，培训**人次。强化制度执行监督，检查**次。建立制度评估机制，评估效果**项。注重制度衔接配套，形成体系**个。推动制度创新完善，试点**项。加强制度落实情况检查，覆盖学校**所。严肃查处违反制度行为 ……（未完，全文共4645字，当前仅显示2447字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局长在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班作风建设专题学习上的工作汇报》）