目录/提纲:……
一、提高政治站位,深刻认识教育事业发展的重大意义
(一)教育是国之大计、党之大计,关乎民族复兴
(二)教育是民生之本,关系群众切身利益
(三)教育是城市发展的核心竞争力,影响长远未来
二、肯定成绩,正视问题,准确把握教育工作现状
(一)近年来教育工作取得的显著成绩
(二)当前教育工作存在的突出问题
一是教育资源不均衡现象仍然存在
二是教师队伍建设有待加强
三是教育教学质量与群众期望还有差距
三、突出重点,精准施策,全力推动教育事业高质量发展
(一)加强教师队伍建设,夯实教育发展根基
一是加大教师培养培训力度
二是提高教师待遇和地位
三是优化教师资源配置
(二)改善办学基础条件,促进教育均衡发展
一是加大教育投入,完善学校基础设施建设
二是推进教育信息化建设
三是优化学校布局
(三)提升教育教学质量,培养全面发展人才
一是深化教育教学改革
二是加强素质教育
三是加强家校协同育人
(四)强化校园安全管理,筑牢校园安全防线
一是加强校园安全隐患排查整治
二是加强校园安全制度建设
三是加强学生安全教育
四、加强组织领导,凝聚合力,为教育事业发展提供坚强保障
(一)强化组织领导,压实工作责任
(二)加大宣传力度,营造良好氛围
(三)加强监督考核,确保工作落实
……
在全市教育事业发展推进会议上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开全市教育事业发展推进会议,主要任务是深入学习贯彻_总书记关于教育的重要论述,全面
总结我市教育工作取得的成绩,分析当前面临的形势和问题,进一步
动员全市上下统一思想、凝聚共识,以更大力度、更实举措推进教育事业高质量发展,营造尊师重教浓厚氛围,努力办好人民满意教育。参加今天的会议有各县(区)分管教育工作的负责同志、教育局班子成员、各中小学校长、优秀教师代表,以及市教育工作领导小组成员单位负责人。刚才,*县教育局、*学校作了
汇报发言,讲的都很好,我都同意,大家一定要落实好。下面,结合工作实际,我讲几点意见。
一、提高政治站位,深刻认识教育事业发展的重大意义
(一)教育是国之大计、党之大计,关乎民族复兴
教育是传承文明、培育人才的基石,在国家发展战略中占据核心地位。党的二十大报告明确提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。纵观世界各国发展历程,从英国工业革命时期重视技术教育推动产业变革,到美国凭借一流教育体系吸引全球人才成为科技强国,无不印证了教育对国家崛起的关键作用。在我国,教育更是实现中华民族伟大复兴的重
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略824字,正式会员可完整阅读)……
(一)近年来教育工作取得的显著成绩
近年来,在全市上下的共同努力下,我市教育事业取得了长足发展。在硬件设施建设方面,累计投入资金亿元,新建、改扩建学校所,新增校舍面积万平方米,更新教学设备万套。例如,学校新建的现代化教学楼,配备了多媒体教室、实验室、图书馆等先进设施,极大改善了师生的学习和工作环境。在师资队伍建设上,通过实施教师招聘计划、开展教师培训等方式,教师队伍数量和质量不断提升。近三年,全市共招聘教师名,组织教师参加省级以上培训人次,涌现出像王玉宏、刘世国等一批优秀教师,他们在教育教学中取得了优异成绩,发挥了示范引领作用。在教育教学质量方面,我市高考本科上线率逐年提高,从年的*%提升至年的%,部分学科成绩在全省排名显著上升。同时,素质教育全面推进,学生在科技创新、艺术体育等各类竞赛中屡获佳绩,充分展现了我市学生的综合素质和创新能力。
(二)当前教育工作存在的突出问题
尽管我市教育工作取得了一定成绩,但也面临着诸多问题和挑战。一是教育资源不均衡现象仍然存在。城乡之间、区域之间在学校硬件设施、师资力量等方面存在较大差距。
农村学校教学设备陈旧,部分学校缺乏专业的音体美教师,导致素质教育难以有效开展;而城区优质学校学位紧张,大班额问题尚未得到根本解决。二是教师队伍建设有待加强。虽然教师数量有所增加,但部分教师专业素养和教学能力不足,缺乏创新意识和教学方法。同时,教师工作压力大、待遇偏低,导致教师队伍稳定性受到影响,优秀教师流失现象时有发生。三是教育教学质量与群众期望还有差距。在课程设置、教学方法等方面还存在一些不足,部分学校过于注重应试教育,忽视学生的个性发展和综合素质培养,学生的创新思维和实践能力有待提高。此外,校园安全管理、家校协同育人等方面也存在一些薄弱环节,需要进一步加强和改进。
三、突出重点,精准施策,全力推动教育事业高质量发展
(一)加强教师队伍建设,夯实教育发展根基
一是加大教师培养培训力度。制定完善教师培养培训规划,建立多层次、多形式的教师培训体系。每年安排专项培训资金*万元,组织教师参加国内外先进的教育教学培训,邀请教育专家来我市开展讲座和指导。例如,开展“名师工作室”建设,发挥名师的传帮带作用,培养一批骨干教师和学科带头人。同时,鼓励教师参加学历提升和继续教育,提高教师的专业素养和教学能力。二是提高教师待遇和地位。完善教师工资福利待遇保障机制,确保教师平均工资水平不低于或高于当地
公务员平均工资水平。设立教师奖励基金,对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰和奖励,增强教师的职业荣誉感和成就感。在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚,营造关心教师、尊重教师的浓厚氛围。例如,在教师节期间,开展走访慰问教师活动,宣传优秀教师的先进
事迹,让教师感受到社会的尊重和关爱。三是优化教师资源配置。建立城乡教师交流轮岗制度,鼓励城区优秀教师到农村学校任教,推动优质教育资源向农村和薄弱学校流动。通过支教、走教等方式,解决农村学校专业教师短缺问题。同时,合理配置教师编制,根据学校实际需求动态调整教师编制数量,确保教师资源得到充分利用。
(二)改善办学基础条件,促进教育均衡发展
一是加大教育投入,完善学校基础设施建设。各级政府要将教育作为
财政支出重点领域予以优先保障,持续加大对教育的投入力度。每年安排不少于亿元的资金用于学校建设和设备更新,重点向农村学校、薄弱学校倾斜。例如,实施农村学校“全面改薄”工程,改善农村学校的教室、宿舍、食堂等基础设施条件,配备现代化的教学设备。二是推进教育信息化建设。加快教育信息化步伐,建设智慧校园,实现优质教育资源共享。投入资金亿元,建设全市教育资源公共服务平台,整合优质课程资源,为教师教学和学生学习提供便捷的在线服务。在学校推广“互联网+教育”模式,利用直播课堂、录播课堂等形式,让农村学生也能享受到城区优质学校的教学资源。三是优化学校布局。结合城镇化进程和人口变化趋势,科学规划学校布局。在城区新建、改扩建一批学校,满足城区学生入学需求;对农村小规模学校进行合理撤并,集中资源办好乡镇中心学校,提高教育资源利用效率。例如,区通过优化学校布局,撤并了所农村小规模学校,整合资源建设了*所标准化乡镇中心学校,有效提升了农村教育质量。
(三)提升教育教 ……(未完,全文共5019字,当前仅显示2313字,请阅读下面提示信息。
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