目录/提纲:……
一、聚焦立德树人,培育时代新人
(一)筑牢理想信念根基
(二)提升全面发展能力
(三)激发创新创造活力
二、强化师资建设,打造过硬队伍
(一)弘扬高尚师德师风
(二)提升专业素养能力
(三)提高教师地位待遇
三、深化教育改革,提升教育质量
(一)优化教育资源配置
(二)推进教育教学改革
(三)促进教育融合发展
四、强化服务意识,助力教育发展
(一)加强组织领导
(二)加大教育投入
(三)营造良好氛围
五、坚持尊师重教,弘扬优良传统
(一)营造尊师氛围
(二)倾听教师心声
(三)支持教师发展
……
在2025年全市庆祝第41个教师节暨表彰大会上的讲话
各位老师们、同志们:
在这秋高气爽、硕果累累的美好时节,我们满怀喜悦与崇敬,隆重集会,共同庆祝第41个教师节,表彰为**市教育事业发展作出突出贡献的先进集体和个人。在此,我谨代表市委、市政府,向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职工,致以节日的祝贺和诚挚的问候!向今天受到表彰的先进集体和先进个人,表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向长期以来关心支持**市教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!
教育是国之大计、党之大计,强国必先强教,强教必先强师。过去的一年,是**市教育事业在高质量发展道路上大步迈进、成绩斐然的一年。全市上下深入贯彻_总书记关于教育的重要论述,全面落实党的教育方针,紧紧围绕办好人民满意教育这一目标,攻坚克难、开拓创新,全市教育事业呈现出蓬勃发展、蒸蒸日上的良好态势。办学条件显著改善,教育资源布局更加合理,“智慧教育”全面推进,为教育教学注入新活力;教师队伍建设不断加强,师资素质和专业化水平大幅提升;教育教学改革持续深化,素质教育全面实施,学生综合素质和创新能力不断提高。这些成绩的取得,离不开市委、市政府的高度重视和坚强领导,离
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康教育课程和心理咨询服务,及时发现和解决学生的心理问题,促进学生身心健康发展。
(三)激发创新创造活力。创新是推动社会进步的源泉,培养学生的创新能力是教育的重要任务。鼓励教师打破传统教学模式,采用启发式、探究式、项目式等教学方法,激发学生的好奇心和求知欲,培养学生的批判性思维和创新意识。加强科学教育,增加科普课程和科技活动,建设科技创新实验室,组织学生参加各类科技创新竞赛,为学生提供创新实践的平台。推动产学研深度融合,引导学生参与实际科研项目和社会实践,提高学生的实践能力和解决问题的能力,让学生在创新创造中实现自我价值。
二、强化师资建设,打造过硬队伍
(一)弘扬高尚师德师风。师德师风是教师的立身之本。广大教师要以教育家为榜样,心怀“国之大者”,坚定对教育事业的热爱和忠诚,自觉践行社会主义
核心价值观。坚守
职业道德,做到敬业爱生、教书育人、为人师表,用自己的高尚品德和人格魅力感染学生、影响学生。学校要加强师德师风建设,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,建立健全师德师风监督机制,对师德失范行为零容忍,营造风清气正的教育环境。开展师德师风
主题教育活动,宣传优秀教师的先进
事迹,树立师德楷模,激励广大教师见贤思齐,争做“四有”好老师。
(二)提升专业素养能力。教育是一项不断发展和进步的事业,教师必须不断学习,提升专业素养。建立完善的教师培训体系,根据教师的不同需求和发展阶段,开展分层分类培训,包括学科知识培训、教学技能培训、教育科研培训等,让教师及时了解教育前沿动态和最新教育理念。鼓励教师参加学术交流活动和教学观摩活动,拓宽视野,学习先进经验。支持教师开展教育科研工作,设立教育科研项目,提供科研经费和指导,提高教师的教育科研能力,以科研促教学,提升教学质量。
(三)提高教师地位待遇。教师是教育事业的核心力量,要让教师成为最受社会尊重的职业之一。依法保障教师的合法权益,确保教师工资待遇按时足额发放,落实教师绩效工资制度,提高教师的收入水平,使中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地
公务员平均工资收入水平。改善教师的工作和生活条件,建设教师周转宿舍,解决教师住房困难问题。减轻教师的非教学负担,减少不必要的检查、评比和会议,让教师能够集中精力教书育人。加大对乡村教师、特教教师、青年教师的关心关爱力度,提供更多的培训机会和发展空间,设立专项奖励基金,表彰优秀乡村教师、特教教师和青年教师,增强他们的职业认同感和归属感。
三、深化教育改革,提升教育质量
(一)优化教育资源配置。合理规划学校布局,根据城市发展和人口变化趋势,新建、改扩建一批学校,增加学位供给,缓解入学难问题。推进城乡教育一体化发展,加大对
农村教育的投入,改善农村学校的办学条件,加强农村教师队伍建设,提高农村教育质量。通过集团化办学、城乡学校结对帮扶等方式,实现优质教育资源共享,缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。加强教育信息化建设,完善智慧教育平台,推进数字化教学资源建设,让优质教育资源能够通过网络覆盖到每一所学校、每一位学生,促进教育公平。
(二)推进教育教学改革。深入推进课程改革,优化课程设置,丰富课程内容,注重课程的综合性和实践性,培养学生的综合素质和能力。改革教学方法,以学生为中心,关注学生的个性差异和学习需求,因材施教,激发学生的学习兴趣和主动性。加强教学评价改革,建立多元化的教学评价体系,不仅关注学生的学习成绩,更注重学生的学习过程、学习能力和综合素质的评价,发挥评价的激励和导向作用。推进考试招生制度改革,完善中考、高考改革方案,探索多元录取机制,为学生提供更多的发展机会和选择空间。
(三)促进教育融合发展。加强普职融通,推动普通高中和职业高中相互_、相互融通,开展课程共享、师资互派、学生交流等活动,让学生能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的教育路径。推进产教融合,职业教育要紧密对接产业需求,与企业建立深度合作关系,共建实习实训基地,开展订单式培养,为企业培养实用型技术技能人才。鼓励企业参与职业教育人才培养方案制定、课程开发、教学评价等环节,实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。促进科教融合,高等教育要加强与科研机构的合作,共建科研平台,开展科研项目合作,培养学生的科研能力和创新精神,推动科研成果转化为教育教学资源,提高 ……(未完,全文共4394字,当前仅显示2315字,请阅读下面提示信息。
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