县长在全县庆祝第40个教师节暨教育工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、教育的地位是国之大计、党之大计，必须不忘初心抓教育
二、教育的现状是有喜有忧、喜大于忧，必须坚定信心抓教育
（一）**教育有“三大成效”必须传承传扬
（二）**教育有“三大问题”必须突破突围
（三）**教育有“三大优势”必须抢先抢快
三、教育的出路是问题导向、精准施策，必须下定决心抓教育
（一）建立教育高质量发展体系
（二）破解教育城乡均衡的难题
（三）立足教师队伍质量的提升
（四）加强教育优先发展的保障
……
县长在全县庆祝第40个教师节暨教育工作会议上的讲话

老师们、同志们：
今天，县委、县政府决定召开全县庆祝第**个教师节暨全县教育工作大会，主要目的是：全面贯彻落实_总书记关于教育的重要论述和党的二十大及二十届三中全会关于教育工作的指导精神，全面总结我县教育的成效和成果，客观分析我县教育的短板和问题，科学谋划我县教育的发展和未来。另一方面，也是为了在第**个教师节来临之际，隆重表彰我县教育战线涌现出来的先进集体和优秀教职员工，大力弘扬教育家精神，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就，营造全党全社会尊师重教的浓厚氛围，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国、教育强县建设实践，为建设“**”社会主义现代化新**提供强大支撑。
从**年第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的**月**日定为教师节，到今年已经迎来第四十个年头。刚才，会议宣读了表彰决定和嘉奖令，优秀代表作了很好的发言。今天，受到表彰的集体和个人，是全县广大教师和教育工作者中的杰出代表，也是全县六千多名教职工兢兢业业、甘为人梯的缩影。借此机会，我代表县四大班子和全县人民，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候！向受表彰的优秀教师和教育工作者表示衷心的祝贺！
新一届县委班子成立以来，将教育事业放在全县发展的基础性、战略性地位。连续三年教师节，不管工作多忙，我包括在家的班子成员一定会抽出时间来出席每年一度的教师节表彰大会，一方面可以和广大教师们有面对面深入交流的机会，一方面也是为了在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好氛围。对我们来说，教师节不仅仅是一个节日，更是一个重要的社会现象和文化符号。为了开好这次大会，会前先后召开了
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。面对**年代短暂的低谷期，我们也要科学理性看待，在历史的进程中，突破与阻力，创新与守旧永远是相生相克、相辅相成，任何一项事业的发展都不可能一帆风顺，每一次低谷都孕育着向上的力量。党的十八大以来，随着上级政策的支持力度不断加大，全县综合实力不断攀升，教育事业也迎来了逆风翻盘的新机遇。新一届县委成立以来，将抓教育促振兴放在优先发展的战略地位，大抓特抓教育这一最大民生工程。全县教育系统立足新起点，谋划新思路，展现新作为，教育事业进入稳步崛起新阶段。**年，**一**同学考入北京大学，实现了我县十余年清北生零的突破。**年全县一本上线首次突破**人大关。**年全县一本上线首次突破**人大关，实现“六连增”，**、**、**等名校录取创历史新高。成绩来之不易，更应清醒坚定，我们始终相信，十年树木，百年树人，今天撒播多少种子，明天就能收获多少果实。教育崛起的关键在于教育工作者的辛勤付出，也在于各级各部门为教育呐喊、为教育服务、为教育实实在在地办事的信心和决心。
（一）**教育有“三大成效”必须传承传扬。一是“教育基础”稳步夯实。**年以来，累计投入财政教育经费近** 亿元，稳步推进“**”等重点校建工程，实施完成了义务教育学校校舍维修改造长效机制和薄弱环节与能力提升工程，为全县**所中小学安装空调。实施“两集中”布局规划，持续开展农村学校撤销合并任务，整合优化教育资源。重新编制《**县义务教育学校建设规划（**-**）》，推动城乡义务教育学校的校舍、场所、班额、设施设备达到规定标准。教育信息化能力装备有效提升，连年荣获全省教育装备质量_工作先进集体。
二是“教育质量”稳步提升。学前教育毛入园率、九年义务教育阶段巩固率均达到**%。稳步推进教育教学改革，荣获省教育教学改革示范区。年年高考、年年出彩，实现了本科上线人数、本科上线率、重本上线率、名校录取率等连年跃升。今年高考，**一高一本上线**人，比去年净增**人，首次突破**人大关；**二高本科上线人数突破**人大关，较**年净增**人，增幅高达**%。普通类本科上线率实现**%的跨域式飞速增长。三是“教育均衡”稳步推进。持续优化学前教育普及普惠水平，力争通过**省学前教育普及普惠工作县达标验收。进一步优化农村义务教育学校布局，深入推进“两集中”，确保**年布局调整到位，**年义务教育学校办学条件基本达到标准，解决教育资源分散浪费现象。擦亮首批**省义务教育阶段集团化办学改革先行区荣誉，目前，全县义务教育阶段教育集团**个，参与学校**所，义务教育阶段学校集团化办学覆盖率达到**%。组建城乡共同体**个，覆盖乡村学校**所。教育普惠公平的阳光洒满了每一所学校、照耀了每一个班级、温暖了每一个孩子。这些成绩的取得，是市委、市政府坚强领导的结果，是全县各级干部、广大人民群众共同助教的结果，是教育系统主动作为、创新作为、争先作为的结果，凝聚着广大教育工作者的心血和汗水，饱含着全社会的爱心和力量。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向大家并通过大家向全县广大教育工作者表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
（二）**教育有“三大问题”必须突破突围。一是两极分化问题不容忽视。主要体现在两个方面：一方面，优质学校更优、薄弱学校更薄，特别是城乡学校、城乡教育不平衡问题依然突出。优质学校由于历史悠久、声誉良好、师资力量强大等因素，往往能够吸引更多的优秀生源和教育资源。相反，薄弱学校由于资源匮乏、师资力量不足等原因，难以吸引和留住优秀教师和学生，导致教育质量难以提升，形成恶性循环。二方面，“大班额”更大、“空心化”更空。城区学校“大班额”问题突出，随着近几年第五实验小学、贾湖中学等新建学校投入使用，虽说一定程度上缓解了“大班额”现象，但城区学生数量仍呈现较快增长势头。乡村学校“空心化”问题严重，农村在校生占比总体呈现连年递减态势，乡村学校的师资力量也相对薄弱，难以吸引和留住优秀教师。因此深入推进“两集中”战略，进一步优化农村义务教育学校布局迫在眉睫。二是瓶颈制约更加突出。主要体现在三个方面：一是学校招生管理方面。随着群众对美好生活需求的提升，明显发现设施全、环境美的新建学校和历史悠久、知名度高的学校在招生时优势突出，譬如贾湖中学、第五实验小学、一实中等学校，招生现场用门庭若市来形容也不为过。如果没有规矩、不加强管理，一个班几百人都收不完。所以，我们必须坚持划片招生，阳光招生，决不能放任自流，造成招生管理失控。二是教师素质方面。教师结构性缺编普遍，农村中小学教师不够稳定，退休人员逐年增多，教师流失现象突出，在学科结构、年龄结构、性别结构等方面都呈现出不合理现象。三是教育投入方面。教育发展投入的瓶颈没有突破。这些年，虽然我们在教育上投入了大量的资金，但是面对人口大县、生源大县、教育大县的客观现实，还存在着一定的差距，我们不得不承认、不得不重视、不得不行动。三是社会满意度值得深思。评价社会对教育满意度的优劣有一个很直观的办法，就是通过优质生源和师资的外流问题来判断。近年来，教育部门做了很多努力来遏制生源外流现象，但是仍然无法完全避免。特别是小升初学生的流失更为令人惋惜，这部分学生都是在我县接受了学前、小学教育的优质生源，这类学生的流失使前几年付出的教育资源都付诸东流。大家想想，花高价把孩子送到郑州、**等地就读，这些家长愿意吗？从内心深处肯定是不愿意。我们每一位教育工作者、每一位党政干部都要思考这些问题，我们该如何提升教育的社会满意度？此外还有优秀师资的外流，我们当然理解“人往高处走”的心态，也不会阻止教师由于自身职业发展做出的选择，但我们也要认真反思，在教师待遇和发展环境方面是不是还有进步的空间，能否通过制定和完善相关政策和制度，来让教师们都能在**这块土地上人尽其用、安心任教。
（三）**教育有“三大优势”必须抢先抢快。一是上级政策的支持。党的二十大和二十届三中全会对教育的重要性和战略地位进行了强调说明，到**年建成教育强国的长期目标，即为未来的教育工作提供了明确的指引，也体现了党和国家对教育事业的美好愿景和坚定信心。在今年的全省教育大会上，毛杰厅长指出**年我国教育事业发展将揭 ……（未完，全文共9827字，当前仅显示3294字，请阅读下面提示信息。收藏《县长在全县庆祝第40个教师节暨教育工作会议上的讲话》）