区委书记在第41个教师节庆祝大会上的讲话

目录/提纲：……
一、厚植教育根基，打造“有温度”的育人沃土
（一）以“公平”为尺，拉平教育资源的“起跑线”
（二）以“关爱”为魂，守护学生成长的“心灵田”
（三）以“特色”为笔，绘就个性发展的“百花园”
二、建强师资队伍，锻造“有担当”的育人先锋
（一）铸师魂，让“为党育人、为国育才”成为坚定信念
（二）强师能，让“精通业务、善教乐教”成为专业追求
（三）暖师心，让“安心从教、热心从教”成为职业常态
三、深化教育改革，激活“有活力”的育人引擎
（一）打破“课堂边界”，构建“家校社”协同育人格局
（二）聚焦“质量核心”，探索“五育并举”实践路径
（三）锚定“发展需求”，打造“产教融合”特色品牌
……
区委书记在第41个教师节庆祝大会上的讲话

老师们，同志们：
金秋九月，丹桂飘香；桃李芬芳，感念师恩。在第41个教师节到来之际，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于教育工作者的美好节日，隆重表彰为**区教育事业作出突出贡献的先进集体和优秀个人。首先，我代表区委、区政府，向辛勤耕耘在教育战线的全体教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的诚挚问候和崇高敬意！向今天受到表彰的先进典型，表示热烈的祝贺！向长期关心支持**区教育事业发展的社会各界人士，致以衷心的感谢！
教育是国之大计、党之大计，承载着万千家庭的期盼，关乎区域发展的未来。近年来，**区始终把教育摆在优先发展的战略位置，从资源配置到政策保障，从队伍建设到改革创新，全力破解教育发展中的堵点难点问题，推动教育事业迈出了坚实步伐。但我们也清醒认识到，当前**区教育发展还存在城乡教育均衡度有待提升、优质教育资源供给仍有缺口、教育与区域发展的契合度需要加强等问题。站在新的起点上，我们要以更高站位、更实举措、更强担当，推动教育事业高质量发展，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，让教育真正成为推动区域发展的强大引擎。
下面，我讲三个方面意见。
一、厚植教育根基，打造“有温度”的育人沃土
教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一
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差异，让每个孩子都能找到自己的闪光点。要鼓励学校结合自身优势打造特色教育品牌，城区学校可以依托资源优势，开展科技、艺术、体育等特色社团活动，让喜欢航模的孩子能在实验室里探索奥秘，让热爱绘画的孩子能在美术室里挥洒创意；乡村学校可以结合乡土资源，开发农耕文化、传统手工艺等校本课程，让孩子在田间地头认识农作物，在动手实践中感受传统文化的魅力。要打破“重分数、轻素养”的固有思维，在评价学生时，不仅要看考试成绩，更要关注他们的综合素质和个性发展，为每个孩子建立“成长记录袋”，记录他们在社团活动、社会实践中的表现，让擅长唱歌的孩子能站上舞台展示自己，让喜欢动手的孩子能在科技比赛中收获成就感，让校园真正成为“百花齐放”的成长乐园。
二、建强师资队伍，锻造“有担当”的育人先锋
教师是立教之本、兴教之源。一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，是推动教育事业发展的核心力量。我们要把教师队伍建设摆在突出位置，让教师成为最受社会尊重的职业，让更多优秀人才愿意投身教育、扎根教育。
（一）铸师魂，让“为党育人、为国育才”成为坚定信念。教师不仅是知识的传播者，更是学生品德的塑造者，必须先立己德，方能育人德。要加强教师思想政治建设，把师德师风教育融入教师培养、培训、考核的全过程，通过专题学习、师德宣讲、榜样示范等方式，引导教师深刻理解“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，自觉把个人理想融入教育事业，把教书育人与区域发展、国家未来紧密结合起来。要树立师德师风“红线”意识，明确教师不可触碰的行为底线，对违反师德师风的行为“零容忍”，发现一起、查处一起，让每一位教师都时刻牢记“学高为师、身正为范”的准则。要大力宣传身边的优秀教师事迹，讲好他们扎根讲台、默默奉献的故事，让“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”的信念深入人心，引导教师争做学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。
（二）强师能，让“精通业务、善教乐教”成为专业追求。教师的业务能力直接决定教育教学质量，必须持续提升教师的专业素养，让教师既能“站稳讲台”，更能“站好讲台”。要构建“分层分类”的教师培训体系，针对新教师开展“岗前培训+师徒结对”培养模式，让经验丰富的老教师手把手教他们如何备课、上课、管理班级，帮助新教师快速适应教学岗位；针对中青年教师开展“骨干教师研修班”“名师工作室”等提升项目，组织他们到先进地区名校跟班学习，参与课题研究、教学竞赛，在实践中提升教学能力和科研水平；针对老年教师开展“信息技术应用培训”，帮助他们熟练运用多媒体、在线教学平台等现代化教学工具，跟上教育信息化发展步伐。要搭建“以赛促教、以研促学”的交流平台，定期举办全区教学基本功大赛、优质课评比、教学研讨会等活动，让教师在相互听课、评课、交流中取长补短，共同提高。要鼓励教师“走出去”学习先进教育理念，“沉下来”研究教学方法，把最新的教学成果融入课堂教学，让课堂变得生动有趣、高效实用，让学生真正爱上学习。
（三）暖师心，让“安心从教、热心从教”成为职业常态。教师安心，教育才能静心。要切实为教师排忧解难，让教师感受到组织的关怀和社会的尊重，全身心投入教育教学工作。要完善教师待遇保障机制，落实好教师工资待遇、住房补贴、医疗保障等政策，确保教师收入水平不低于本地公务员平均水平，让教师在经济上有保障、生活上有尊严。要关注教师身心健康，定期组织教师体检，开展心理健康辅导讲座，为教师减轻工作压力；在学校设立“教师休息室”“减压室”，让教师在忙碌的工作中能有片刻放松；合理安排教师工作量，杜绝不必要的非教学任务干扰，让教师能把更多时间和精力用在备课、上课和辅导学生上。要营造尊师重教的社会氛围，通过媒体宣传、社区活动等方式，让全社会了解教师的辛勤付出，尊重教师的劳动成果；在节日、开学季等重要节点，组织开展走访慰问教师活动，让教师感受到来自社会各界的关心和问候，让“尊师重教”成为全社会的共同行动。
三、深化教育改革，激活“有活力”的育人引擎
教育改革是推动教育事业高质量发展的动力源泉。要打破传统教育模式的束缚，以改革创新破解发展难题，让教育更符合时代要求、更契合学生成长规律、更适应区域发展需要。
（一）打破“课堂边界”，构建“家校社”协同育人格局。教育不是学校的“独角戏”，而是家庭、学校、社会共同参与的“协奏曲”。要打破学校与家庭、社会之间的壁垒，形成育人合力。要健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等方式，不仅要向家长反馈学生的学习成绩，更要指导家长掌握科学的家庭教育方法，帮助家长树立正确的育人观念，让家长从“只看分数” ……（未完，全文共4735字，当前仅显示2494字，请阅读下面提示信息。收藏《区委书记在第41个教师节庆祝大会上的讲话》）