学校党建工作年终总结

目录/提纲：……
一是聚焦“固本强基”，党建引领展现新作为
二是聚焦“夯基固本”，锻造坚强有力“战斗堡垒”
三是聚焦立德树人，筑牢思政工作“生命线”
四是聚焦“从严治党”，营造风清气正“好生态”
五是聚焦“服务中心”，注入改革发展“强动能”
一是党建与业务融合的深度和效度有待加强
二是基层党建工作创新与品牌影响力有待提升
三是党员教育管理监督的精准性实效性有待增强
四是党务工作队伍专业化能力有待进一步提高
一是持续强化政治建设，在把牢方向、凝聚共识上达到新高度
二是着力推动深度融合，在围绕中心、服务大局上展现新作为
三是全面夯实基层基础，在建强组织、激发活力上实现新突破
四是不断创新工作方法，在增强实效、打造品牌上取得新进展
五是纵深推进从严治党，在正风肃纪、涵养生态上呈现新气象
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学校党建工作年终总结

**年，我校党委始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神及历次全会精神，紧密围绕立德树人根本任务，以政治建设为统领，全面加强党的领导，不断提升党建工作质量，为学校各项事业高质量发展提供了坚强政治保证和组织保障。现将工作情况总结如下：
一是聚焦“固本强基”，党建引领展现新作为。过去一年，学校党组织聚焦主责主业，推动党建工作与教育教学、人才培养、管理服务深度融合，取得了扎实成效。突出政治统领，把稳办学育人“方向盘”。强化理论武装，筑牢思想根基。坚持将学习党的创新理论作为首要政治任务，健全“第一议题”、中心组学习、教职工政治理论学习、主题党（团）日、青年理论学习小组“五学联动”机制。全年组织中心组学习**次，专题研讨**次，党员干部、思政课教师、辅导员专题培训覆盖率达100%。推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性
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务师生一线，广大党员冲锋在前，先锋模范作用充分发挥。
三是聚焦立德树人，筑牢思政工作“生命线”。构建“大思政”工作格局。党委定期研究思政工作，统筹推进课程思政与思政课程同向同行。制定并实施课程思政建设方案，挖掘各类课程蕴含的思政元素，举办课程思政教学比赛、示范课展示**场。配齐建强思政课教师和辅导员队伍，提升专业素养和育人能力。创新思政教育载体形式。用好红色教育资源，组织师生赴红色基地开展实践研学**次。打造“行走的思政课”“红色经典诵读”等品牌活动**项。加强网络思政建设，运营好学校官方新媒体平台，提升网络育人实效。加强师德师风建设。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的机制。开展师德专题教育、先进典型选树宣传，严肃查处师德失范行为，营造风清气正的育人环境。
四是聚焦“从严治党”，营造风清气正“好生态”。压紧压实“两个责任”。制定全面从严治党主体责任清单，明确党组织书记第一责任人职责和班子成员“一岗双责”。定期召开党风廉政建设专题会议，分析研判形势，部署工作任务。加强纪律教育和日常监督。开展党纪学习教育和警示教育**次，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐。聚焦招生考试、职称评审、基建工程、物资采购、科研经费等重点领域和关键环节，强化廉政风险防控。持续改进工作作风。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚决纠治形式主义、官僚主义。畅通师生意见反映渠道，深入开展“我为师生办实事”实践活动，解决师生急难愁盼问题**项，党群干群关系更加密切。
五是聚焦“服务中心”，注入改革发展“强动能”。党建引领教育教学改革。围绕提升人才培养质量、加强学科专业建设、深化科研创新等中心工作，设立党员攻关团队、党员示范项目，推动党建与业务同频共振。在**学科评估、**教学成果奖申报、**科研项目攻关中，党组织和党员发挥了关键作用。助力校园和谐稳定。党组织牵头，工会、共青团、学生会等群团组织协同，共同做好师生思想政治引导、困难帮扶、权益维护、文化体育活动等工作，营造了团结奋进、和谐稳定的校园氛围。学校（或所属党组织）荣获**、**等荣誉称号。
在肯定成绩的同时，对照新时代党的建设总要求和上级决策部署，对标师生员工更高期盼，我们清醒认识到工作中仍存在一些薄弱环节：一是党建与业务融合的深度和效度有待加强。部分基层党组织的党建工作与本单位中心工作结合不够紧密，存在“两张皮”现象，党建引领业务发展的具体路径和有效载体探索不足，围绕重大任务攻坚克难的战斗堡垒作用发挥不够充分。二是基层党建工作创新与品牌影响力有待提升。部分党支部活动形式相对单一，吸引力和感染力不强；党建工作特色品牌不多，可复制、可推广的典型经验较少，对外影响力和示范带动作用有限。三是党员教育管理监督的精准性实效性有待增强。对党员的思想动态把握不够精准，分类指导、精准施策不到位；在高知_、优秀青年教师中发展党员工作仍需加大力度；对党员的日常监督管理，特别是“八小时外”的监督存在薄弱环节。四是党务工作队伍专业化能力有待进一步提高。部分党务干部（特别是兼职干部）投入党建工作的时间和精力有限，系统培训不足，理论水平和实务能力与新时代党建高质量发展要求存在差距。
新的一年，学校党组织将以更高的标准、更实的举措，持续推动党建工作提质增效，引领学校事业发展迈上新台阶。
一是持 ……（未完，全文共3447字，当前仅显示1815字，请阅读下面提示信息。收藏《学校党建工作年终总结》）