区中小学校党建工作情况汇报

目录/提纲：……
一、基本情况
一是强化政治引领，加强思想建设
二是抓实基层党建，提升党建基础
三是坚持党员带头，加强作风建设
二、班子建设
三、引领发展
一是抓项目、学校资源整合稳步有序
二是谋改革，“县管校聘”初见成效
三是多举措，“双减”工作持续推进
四是重建设，师资队伍不断加强
四、存在问题及意见建议
一是少数中小学校对“党组织领导下的校长负责制”的理解存在偏差
一是规范党组织设置
二是规范学校班子配备
三是完善学校治理体系
……
区中小学校党建工作情况汇报

一、基本情况
我区现有公办中小学、幼儿园22所，其中小学18所、初中2所、九年一贯制学校1所、幼儿园1所。现有教职工1055人，在职党员266人（其中预备党员9人），设立党支部13个，其中以校为单位独立建立党支部11个、联合党支部2个（覆盖学校9所，均为农村小学）。各支部均配备了党支部书记，书记、校长一人担任，规模较大的10个党支部配备了专职副书记，8所学校共15名行政班子副职中的党员进入党组织班子，共有党务工作者59名，支委成员设置齐全，党建工作有序、规范。
一是强化政治引领，加强思想建设。坚持把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神与常规工作深度融合，开展《二十届三中全会报告》答题活动，参与率为97%。印发了《区教体局学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神工作方案》，落实党建联系点工作要求，教体局党委各班子成员
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小学科学设置党支部等基层党组织。及时在新建学校成立党组织，2024年新成立了市第十一中学党支部。目前，全区13个学校党支部均为书记、校长一人担任。健全“党组织统一领导、党政分工合作、协调运行”的工作机制，探索建立学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）制度及其议事规则，支持校长依法独立负责地实施发展规划、项目建设、师资建设、教育教学、财务管理等职权，不断提高治校办学能力和水平。
三、引领发展
一是抓项目、学校资源整合稳步有序。2024年投入5亿元，新建市十八小、市十七中、市十九小3所学校，改扩建市一小、市十五小、镇中心小学、市十二中4所学校，新增学位8885个。市十四小和镇中心小学全面竣工并投入使用，市十三中（九年一贯制学校）、市十七小和市一小、市四小项目建设有序推进已竣工投入使用；已购置市十二中边上的1号楼，为建设九年一贯制学校提供资源。2022年暑期，对市一小、市六小、市逸夫小学、市三中等城区学校进行了亮化美化、穿衣戴帽，校园面貌大为改观。
二是谋改革，“县管校聘”初见成效。先后印发了《区义务教育学校教师“县管校聘”编制管理和岗位管理_改革实施办法》、《区关于深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作实施方案》等多个指导性文件，稳步实施“校长去行政化、教师去校籍化”改革。共交流轮岗校长教师36名，占符合交流轮岗教师总数的18%，其中在同一学校任职满六年的校长全部实现交流，12名骨干教师从优质学校交流到农村或薄弱学校，占比达到33% ，超过省定标准。新提拔校长不再确定行政级别。区“县管校聘”工作经验在江西日报进行了报道。
三是多举措，“双减”工作持续推进。一是组织学校通过家长会、公众号、微信家长群进行广泛宣传，在全社会营造落实“双减”的浓厚氛围，取得社会共识。二是认真做好学校作业管理和课后服务“双晒”工作，进一步规范作业布置、课程设置、教学常规等工作，切实减轻学生校内课业负担。三是注重学生个性发展，拓展课后服务内容，提升学生的实践能力和综合素质，校（园）课后服务率100%。四是多管齐下、综合施策，加大对校外培训机构专项整治，全区义务教育学科类培训机构全面清零，“营改非”率达100%，资金监管率达100%。
四是重建设，师资队伍不断加强。建立教师动态管理机制，面向社会招聘教师99名、从外县区调入教师46名，缓解了教师结构性编制短缺问题。持续开展联片教研活动，实施优秀教师培养计划，统筹规划骨干教师梯队建设。共组织联片教研示范课14节，开展专题讲座7场；全区700余名教师参加了中小学思政课教师、心理健康教师和新教师专题培训班，参训率为100%；评选优秀授课教师72名、学科带头人53名、骨干教师107名；12名教师申报了省级课题，其中5个课题获省级立项。组织开展了教云教学通2.0使用培训，区域内学校使用赣教云授课率和备课率均居全市前列。
四、存在问题及意见建议
一是少数中小学校对“党组织领导下的校长负责制”的理解存在偏差。有的把落实“党组织领导下的校长负责制”等同于常规的党建工作，有的甚至窄化为党务工作，影响党组织
的地位，甚至降低 ……（未完，全文共2630字，当前仅显示1672字，请阅读下面提示信息。收藏《区中小学校党建工作情况汇报》）