在县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会上的讲话

目录/提纲：……
一、锚定育人方向，校准教育发展坐标
（一）坚守为党育人初心，就是要把思想政治工作贯穿教育教学全过程
（二）夯实为国育才根基，就是要构建德智体美劳全面培养的教育体系
（三）扛起服务发展使命，就是要推动教育与县域发展同频共振
二、聚焦优质均衡破解教育发展难题
（一）优化资源配置布局，就是要让优质教育资源惠及更多群众
（二）深化集团化办学模式，就是要以强带弱实现教育质量整体提升
（三）强化师资队伍建设，就是要打造一支高素质专业化的教师队伍
三、深化改革创新激发教育发展活力
（一）推进课堂教学改革，就是要让课堂真正成为提质增效的主阵地
（二）深化评价体系改革，就是要树立科学的教育评价导向
（三）推动教育数字化转型，就是要为教育发展插上科技的翅膀
四、突出特色品牌擦亮教育发展名片
（一）打造特色校园文化，就是要让每所学校都有自己的办学灵魂
（二）做强职业教育品牌，就是要让职业教育成为县域发展的人才支撑
（三）擦亮素质教育品牌，就是要让素质教育成为县域教育的亮丽名片
五、压实各方责任凝聚教育发展合力
（一）扛牢党委政府主体责任，就是要把教育事业放在优先发展的战略位置
（二）强化部门协同配合责任，就是要形成齐抓共管的教育发展格局
（三）压实学校立德树人责任，就是要让学校成为教书育人的主阵地
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在县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会上的讲话

同志们：
教育是国之大计、党之大计，是关乎千家万户福祉、关乎县域长远发展的奠基工程。今天我们召开县委教育工作领导小组会议，既是一次盘点过往、总结经验的回顾会，也是一次锚定目标、加压奋进的部署会，更是一次凝聚共识、真抓实干的动员会。当前，我县教育事业正处在爬坡过坎、提质增效的关键阶段，面临着前所未有的发展机遇，也肩负着不容推卸的时代使命。全县上下要以“时时放心不下”的责任感、“事事紧抓不放”的执行力，用心用情用力办好人民满意的教育，为县域经济社会高质量发展注入源源不断的教育动能。下面，我讲五个方面的意见。
一、锚定育人方向，校准教育发展坐标
（一）坚守为党育人初心，就是要把思想政治工作贯穿教育教学全过程。要深刻认识到，教育的根本任务是立德树人，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，始终是教育工作的首要问题。我们要牢牢把握正确政治方向，把党的创新理论融入课堂教学、融入校园文化、融入社会实践，引导广大青少年学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，厚植爱党爱国爱人民爱家乡的真挚情怀。要紧扣时代脉搏，结合县域红色资源、发展实践，讲好党的
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学，真正实现教育路上一个都不能少。
（二）深化集团化办学模式，就是要以强带弱实现教育质量整体提升。集团化办学是促进优质均衡的有效路径，也是盘活教育资源的创新举措。我们要打破校际之间的行政壁垒和资源壁垒，组建以优质学校为龙头、薄弱学校为成员的教育集团，实现管理互通、师资互派、教学互助、资源共享。龙头学校要发挥示范引领作用，输出先进的办学理念、管理经验、教学方法；成员学校要主动对接、虚心学习，在借鉴吸收中提升办学水平。要建立健全集团化办学的考核评价机制，激发集团内各学校的内生动力，避免“拉郎配”“一刀切”，让集团化办学真正成为促进教育优质均衡发展的“加速器”。
（三）强化师资队伍建设，就是要打造一支高素质专业化的教师队伍。教师是立教之本、兴教之源，没有好的老师，就没有好的教育。我们要把教师队伍建设摆在突出位置，健全教师培养、引进、管理、激励机制。要加强师德师风建设，引导广大教师争做“四有”好老师，当好学生健康成长的引路人。要加大教师培训力度，组织开展常态化、精准化的业务培训，提升教师的专业素养和教学能力。要关心关爱教师的工作生活，落实好教师待遇保障政策，改善教师工作环境，缓解教师工作压力，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，在教书育人的岗位上实现人生价值。
三、深化改革创新激发教育发展活力
（一）推进课堂教学改革，就是要让课堂真正成为提质增效的主阵地。课堂是教育教学的主战场，课堂效率不高，教育质量就无从谈起。我们要推动课堂教学从“教师讲、学生听”的传统模式，向“学生主体、教师主导”的互动模式转变，引导教师创新教学方法，运用启发式、探究式、讨论式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。要加强教研教改力度，建立常态化的教研活动机制，组织教师开展集体备课、教学观摩、评课议课等活动，聚焦课堂教学中的重点难点问题开展研究，让教研成果真正服务于课堂教学。要鼓励教师大胆尝试、勇于创新，形成各具特色的教学风格，让每一堂课都成为高效精彩的育人课。
（二）深化评价体系改革，就是要树立科学的教育评价导向。评价是指挥棒，有什么样的评价体系，就有什么样的教育实践。我们要坚决破除“唯分数、唯升学”的评价顽疾，建立健全以发展素质教育为导向的质量评价体系，把学生的品德修养、学业水平、身心健康、兴趣特长等纳入评价范围。要改革教师评价机制，把师德师风、教书育人、教研教改等作为评价教师的核心内容，不简单以学生成绩排名评价教师优劣。要完善学校评价机制，突出立德树人成效、优质均衡发展、特色品牌建设等评价重点，引导学校办出特色、办出水平。通过科学的评价体系，撬动教育理念、教育方式的全方位变革。
（三）推动教育数字化转型，就是要为教育发展插上科技的翅膀。数字化是教育现代化的重要标志，也是提升教育质量的有效手段。我们要抢抓数字化发展机遇，推进数字校园建设，完善教育信息化基础设施，实现优质教育资源的数字化存储和共享。要推动信息技术与教育教学深度融合，鼓励教师运用在线教学平台、数字教育资源开展教学活动，打破时间和空间的限制，拓展学习渠道。要加强教师信息技术应用能力培训，让教师熟练掌握数字化教学工具，提升信息化教学水平。要利用大数据技术分析学生学习情况，开展个性化教学和精准辅导，满足不同学生的学习需求，让每个孩子都能享受到个性化的教育服务。
四、突出特色品牌擦亮教育发展名片
（一）打造特色校园文化，就是要让每所学校都有自己的办学灵魂。校园文化是学校的精神内核，也是学校特色的集中体现。我们要引导每所学校挖掘自身优势，结合办学传统、地域文化，打造独具特色的校园文化品牌。城区学校可以突出科技、艺术、书香等特色，农村学校可以依托乡土资源，打造农耕文化、非遗传承等特色。要通过建设校园文化长廊、开展特色主题活动、开发校本课程等方式，让校园文化浸润师生心田，形成“一校一品、一校多品”的办学格局。要让每所学校都有自己的特色亮点，让每个学生都能在特色文化的熏陶中成长成才。
（二）做强职业教育品牌，就是要让职业教育成为县域发展的人才支撑。职业教育是与经济社会联系最紧密的教育类型，也是彰显县域教育特色的重要抓手。我们要立足县域特色产业，做强做优职业教育，打造一批具有县域特色的职业教育品牌专业。要深化校企合作，推动职业学校与本地企业共建实 ……（未完，全文共4350字，当前仅显示2291字，请阅读下面提示信息。收藏《在县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会上的讲话》）