在县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，在“铸魂育人”中把准“定盘星”，始终做教育强国的忠诚践行者
（一）坚持思政引领，筑牢学生理想信念的“压舱石”
（二）严守安全底线，织密校园和谐稳定的“防护网”
（三）强化党建赋能，激活学校基层组织的“动力源”
二、聚焦核心任务，在“提质扩优”中打好“攻坚战”，奋力书写人民满意的教育答卷
（一）深化供给侧改革，跑出资源布局的“加速度”
（二）坚持“双减”不动摇，构建良好教育生态的“新格局”
（三）推进产教融合，增强服务县域发展的“贡献度”
三、夯实支撑保障，在“尊师重教”中营造“好生态”，全面筑牢教育高质量发展的根基
（一）涵养师德师风，擦亮教师队伍的“精神底色”
（二）实施“强师计划”，提升教师专业发展的“硬核实力”
（三）落实惠师政策，构建教师安心从教的“保障体系”
……
在县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会上的讲话

同志们：
今天，我们召开县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会，主要任务是深入贯彻落实党的二十大及二十届三中全会精神，全面贯彻_总书记关于教育的重要论述，认真落实全国、全省教育大会精神，回顾总结过去一年的工作，分析当前形势，部署2026年重点任务，动员全县上下进一步弘扬尊师重教的优良传统，以教育之强夯实县域发展之基，以教育之变回应人民群众之盼。教育是国之大计、党之大计，也是寄托千万家庭希望的民生工程。站在“十四五”收官和“十五五”谋划的交汇点上，面对人口结构变化、科技革命浪潮以及人民群众对优质教育资源的渴望，必须保持战略定力，增强历史主动，坚定不移走好教育现代化之路。下面，我讲三点意见。
一、提高政治站位，在“铸魂育人”中把准“定盘星”，始终做教育强国的忠诚践行者
教育不仅是知识的传授，更是灵魂的塑造和信仰的传承。我们要始终坚持社会主义办学方向，把“为党育人、为国育才”的初心使命，贯穿到教育工作的全过程、各环节，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略759字，正式会员可完整阅读）……　
，把党支部建在学科组、年级组上，实现党的组织和工作全覆盖。要加强党员教师队伍建设，实施“双培养”机制，把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干。要严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”、主题党日等制度，开展丰富多彩的党建品牌创建活动，让党旗在教育教学一线高高飘扬，使每一名党员教师都成为一面旗帜，每一个党支部都成为一个战斗堡垒。
二、聚焦核心任务，在“提质扩优”中打好“攻坚战”，奋力书写人民满意的教育答卷
当前，我县教育发展的主要矛盾已经从“有学上”转变为“上好学”。我们要紧紧抓住提高教育质量这个核心，深化教育领域综合改革，着力解决发展不平衡不充分的问题，努力办好家门口的每一所学校。
（一）深化供给侧改革，跑出资源布局的“加速度”。针对城镇挤、乡村空、大班额、入园难等结构性矛盾，我们要打好学位供给攻坚战。要结合全县国土空间规划和人口流动趋势，科学编制新一轮中小学校、幼儿园布局规划。在城区，要结合城市更新和新区开发，同步配套建设标准化学校，加快推进**中学新校区、**小学扩建等重点项目，确保秋季开学投入使用，有效缓解“择校热”。在乡村，要稳妥推进小规模学校整合撤并，建设一批寄宿制标准化学校，保留并办好必要的乡村小规模学校和教学点，让农村孩子也能享受优质教育。要加快学前教育普及普惠发展，持续扩大公办园覆盖面，规范民办园管理，坚决遏制“天价幼儿园”，让“幼有所育”真正惠及千家万户。
（二）坚持“双减”不动摇，构建良好教育生态的“新格局”。“双减”工作是一场深刻的教育观念变革。2026年，我们要从“治标”向“治本”深化，在校内提质和校外规范两端同时发力。校内方面，要全面落实“五项管理”，优化作业设计，推行分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，切实减轻学生过重作业负担。要提升课后服务水平，坚持“一校一案”，引入科普、文体、艺术、劳动等优质非学科类资源，打造丰富多彩的社团活动，让课后服务成为学生素质拓展的“第二课堂”。校外方面，要严格规范校外培训机构管理，常态化开展联合执法检查，严厉打击隐形变异学科类培训，坚决防止资本无序扩张，营造风清气正的教育环境。同时，要引导家长树立科学的育儿观，理性看待孩子成长，不盲目攀比，不跟风报班，形成家校社协同育人的合力。
（三）推进产教融合，增强服务县域发展的“贡献度”。教育必须与经济社会发展同频共振。我们要紧密围绕全县主导产业和特色产业，优化职业教育专业设置。县职教中心要主动对接园区企业需求，推行“订单式”培养和现代学徒制，重点建设一批骨干专业和实训基地，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。要深化校企合作，鼓励企业参与学校专业建设、课程开发和实习实训，实现“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”。普通高中教育要注重特色化发展，支持**一中、**二中等优质高中打造科技、人文、体艺等特色品牌，为高校输送更多优质生源。同时，要加强终身教育体系建设，依托开放大学和社区学院，广泛开展职业技能培训、老年教育和社区教育，建设学习型社会，全面提升县域人力资源素质。
三、夯实支撑保障，在“尊师重教”中营造“好生态”，全面筑牢教育高质量发展的根基
强教必先强师。教师是教育发展的第一资源。我们要把教师队伍建设作为基础工作来抓，从地位、待遇、减负等方面综合施策，让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
（一）涵养师德师风，擦亮教师队伍的“精神底色”。师德是教师的立身之本。要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，严格执行新时代教师职业行为十项准则。要常态化开展师德师风教育，通过举办师德报告会、观看警示片、签订承诺书等形式，引导广大教师坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人。要建立师德师风档案制度和负面清单制度，对师德失范行为实行“一票否决”，依法依规严肃处理，坚决清除害群之马，净化教 ……（未完，全文共4045字，当前仅显示2130字，请阅读下面提示信息。收藏《在县委教育工作领导小组会议暨2026年教育重点工作部署会上的讲话》）