目录/提纲:……
一、聚焦时代使命,深刻认识大赛“练兵场”“风向标”“冲锋号”的三重价值
(一)大赛是提升队伍专业能力的“核心练兵场”
(二)大赛是引领工作创新发展的“精准风向标”
(三)大赛是激励队伍担当作为的“嘹亮冲锋号”
二、对标大赛标杆,精准勾勒新时代优秀辅导员的“素质图谱”与“能力模型”
(一)政治要强,情怀要深,筑牢立身执业的“压舱石”
(二)思维要新,视野要广,锻造启迪智慧的“金钥匙”
(三)自律要严,人格要正,树立言行世范的“高标杆”
三、立足长远发展,系统构建辅导员队伍专业化职业化的“支撑体系”与“成长路径”
(一)完善“选育管用”全链条机制,构筑人才集聚“强磁场”
(二)搭建“实践研究”互促共进平台,激活专业成长“动力源”
(三)营造“尊重新生”浓厚校园文化,优化干事创业“软环境”
……
在高校辅导员素质能力大赛上的总结发言
同志们,各位优秀的辅导员同仁们:
在全省上下深入学习贯彻党的教育方针、奋力推进高等教育内涵式发展、喜迎“
十五五”规划开局之年的重要时刻,历时数日的全省高校辅导员素质能力大赛,在组委会的精心组织、各高校的积极参与、全体评委的公正执裁以及各位参赛选手的精彩展示下,即将圆满落下帷幕。此次大赛,既是对我省高校辅导员队伍综合素质和专业化水平的一次集中检阅,也是一次高规格、高标准的业务交流和风采展示。赛场上,各位选手沉着应战、尽显其才,展现了过硬的政治素养、扎实的理论功底、精湛的业务能力和昂扬的精神风貌;赛场下,同仁们深入交流、切磋共进,凝聚了深化育人工作的共识,激发了追求卓越的动力。整个赛事组织周密、流程规范、竞争激烈、成果丰硕,达到了以赛促学、以赛促建、以赛促干的预期目标。在此,我谨代表大赛组委会,向取得优异成绩的选手和高校表示热烈的祝贺!向所有参赛选手的辛勤付出表示诚挚的敬意!向为大赛成功举办付出艰辛努力的各位评委、工作人员以及承办高校表示衷心的感谢!
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。这支队伍的素质能力,直接关系到立德树人根本任务
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略838字,正式会员可完整阅读)……
引领工作创新发展的“精准风向标”。大赛的赛制设计、题目选取、评价标准,并非一成不变,而是紧密契合党和国家的最新要求、高等教育的发展趋势、学生成长的现实需求进行动态调整和优化。例如,近年来大赛更加注重考察对党的创新理论的理解与传播能力,更加注重考察在网络新媒体环境下开展
思想政治工作的能力,更加注重考察运用法治思维和方式处理学生事务的能力,更加注重考察对学生心理健康问题的识别与干预能力。这些变化,清晰地指明了新时代辅导员工作的重点和方向。大赛就像一根“指挥棒”和“风向标”,引导全省高校和广大辅导员自觉将工作重心聚焦到中央最关注、学生最需要、时代最前沿的领域上来。它推动我们深入思考:如何将显性教育与隐性教育更好结合?如何提升网络思政的吸引力和实效性?如何构建更加科学有效的“三全育人”工作体系?大赛通过树立标杆、明确导向,有效促进了全省高校辅导员工作理念的更新、方法的创新和质量的提升。
(三)大赛是激励队伍担当作为的“嘹亮冲锋号”。在全面开启“十五五”建设新征程、着力培养担当民族复兴大任时代新人的宏大背景下,辅导员队伍肩负的使命无比光荣,责任尤为重大。大赛的举办,本身就是对辅导员队伍地位和作用的一次高调宣示和充分肯定。它通过搭建高水平的竞技舞台,让优秀辅导员脱颖而出,展示才华,收获荣誉,极大地增强了广大辅导员的职业认同感、成就感和自豪感。台上选手的精彩表现,台下同仁的共鸣掌声,共同奏响了一曲爱岗敬业、奋发有为的激昂乐章。这无疑是一次强有力的
动员和激励,它吹响了冲锋号,鼓舞全省辅导员以受到表彰的先进典型为榜样,见贤思齐,对标提升,进一步激发内生动力,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,投身到立德树人的伟大事业中去。它向全社会传递一个明确信号:辅导员岗位是一个值得奉献、可以出彩、大有作为的光荣岗位。
二、对标大赛标杆,精准勾勒新时代优秀辅导员的“素质图谱”与“能力模型”
此次大赛中选手们的表现,可圈可点,集中展现了我省高校辅导员队伍的优良素质和时代风采。从他们身上,我们可以清晰描摹出一幅新时代优秀辅导员应当具备的“素质图谱”和“能力模型”,这为我们加强队伍建设提供了生动的参照和努力的方向。
(一)政治要强,情怀要深,筑牢立身执业的“压舱石”。优秀的辅导员,首先必须是政治上的明白人、可靠人。比赛中,无论是理论答题还是宣讲环节,都凸显出选手们扎实的政治理论素养。他们能够自觉用党的创新理论武装头脑,对党的教育方针、立德树人根本任务有深刻的理解和坚定的认同。他们胸怀“国之大者”,自觉将辅导员工作置于党和国家事业发展全局中来考量,将对学生的思想引领与实现民族复兴的伟大梦想紧密相连。这份政治上的坚定,来源于深厚的人民情怀和家国情怀。他们真心热爱学生工作,热爱青年学生,将促进学生成长成才作为自己的价值追求和事业归宿。正是这种“欲栽大木柱长天”的深沉情怀,支撑他们在繁琐细微的日常工作中保持耐心、注入爱心、付出真心,成为学生信任依赖的“知心朋友”。政治强、情怀深,是辅导员一切工作的灵魂和根基,是确保育人方向不偏、育人初心不改的“压舱石”。
(二)思维要新,视野要广,锻造启迪智慧的“金钥匙”。面对思维活跃、信息来源多元的当代大学生,照本宣科、老生常谈的工作方式已然失效。大赛中的优秀选手展现出令人印象深刻的创新思维和广阔视野。在案例分析中,他们能够多角度、多层次剖析问题本质,提出既符合原则又富有创见的解决方案;在谈心谈话中,他们能够迅速捕捉学生话语背后的情感与诉求,运用心理学、教育学等多学科知识进行有效引导;在理论宣讲中,他们能够将宏大叙事与微观视角相结合,运用生动的案例、鲜活的语态、新颖的形式,把道理讲深、讲透、讲活。他们不仅熟悉思政工作的传统方法,也积极拥抱大数据、新媒体等现代技术,善于运用网络平台与学生互动,创作网络文化产品。他们关注社会热点、科技前沿、世界大势,能够将中国发展与全球变革联系起来,引导学生树立远大志向,培养历史眼光和国际视野。思维新、视野广,使辅导员的工作更具时代感和吸引力,成为开启学生心灵、启迪学生智慧的“金钥匙”。
(三)自律要严,人格要正,树立言行世范的“高标杆”。“学高为师,身正为范”。辅导员是离学生最近的老师,其一言一行对学生有着直接的、深远的影响。大赛虽然难以直接考核日常品行,但从选手的言谈举止、应变风度中,依然可以窥见其个人修养和人格魅力。优秀的辅导 ……(未完,全文共5106字,当前仅显示2353字,请阅读下面提示信息。
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