目录/提纲:……
一、肯定成绩,认清形势,增强“十五五”开局的信心与决心
(一)总结“十四五”发展成就与“十五五”规划编制成效
(二)分析当前发展面临的机遇与挑战
(三)统一思想,凝聚“十五五”开局共识
二、锚定目标,聚焦关键,明确“十五五”发展的核心任务
(一)坚持党建引领,筑牢高质量发展根基
(二)优化学科生态,打造特色优势学科集群
(三)深化育人改革,培养拔尖创新人才
(四)强化科研创新,服务国家重大战略需求
(五)推进产教融合,构建开放办学新格局
(六)优化治理体系,提升办学治校效能
三、强化保障,狠抓落实,确保“十五五”规划落地见效
(一)加强组织保障,压实工作责任
(二)完善制度保障,强化政策支撑
(三)锤炼过硬作风,提升执行效能
四、凝心聚力,砥砺奋进,凝聚推动高质量发展的强大合力
(一)激发师生主体活力,汇聚发展动能
(二)凝聚内外协同力量,拓展发展空间
(三)弘扬大学精神,营造干事创业氛围
……
党委书记在学校2026年务虚会上的总结讲话:凝心聚力谋新篇 实干笃行启新程
同志们:
今天我们召开2026年务虚会,恰逢“十四五”收官与“
十五五”谋划的关键节点,核心任务是深入学习贯彻党的二十大及
二十届四中全会关于教育强国建设的战略部署,全面梳理学校发展现状,科学谋划“十五五”时期高质量发展路径。刚才,教务处、科研处、人事处等12个部门围绕核心任务作了专题
汇报,各院系负责人结合实际提出了建设性意见,与会同志展开了深入研讨,形成了广泛共识。下面,我结合大家的
发言,从“认清形势强信心、锚定目标明任务、强化保障抓落实、凝聚合力促发展”四个方面作
总结讲话,与同志们共勉。
一、肯定成绩,认清形势,增强“十五五”开局的信心与决心
“十四五”时期,学校始终坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在党建引领、学科建设、人才培养、科研创新等方面取得了一系列标志性成果,为“十五五”开局奠定了坚实基础。当前,教育强国建设进入纵深推进阶段,高等教育面临着前所未有的发展机遇,也遭遇着日趋激烈的竞争挑战,全校上下必须清醒认识形势,统一思想行动,以坚定的信心和昂扬的斗志迎接新的考验。
(一)总结“十四五”发展成就与“十五五”规划编制成效
一是党建引领作用持续凸显。五年来,我们始终把党的政治建设摆在首位,构建了“党委抓总、院系强基、支部攻坚、党员争先”的四级工作体系,创新推行“党建+育人”“党建+科研”“党建+服务”三维融合模式,培育了“红色科研团队”“支部共建共同体”等12个省级党建品牌,学校党委获评“全省先进基层党组织”。
意识形态工作责任制全面落实,建成校级意识形态阵地28个,开展专题督查16次,筑牢了校园安全防线。但同时也要看到,党建与业务融合的深度和广度仍需拓展,部分基层支部战斗堡垒作用发挥不充分的问题尚未根本解决。二是学科实力实现稳步提升。通过实施“学科登高计划”,1个
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1292字,正式会员可完整阅读)……
务行业、面向全国、放眼世界”的办学定位,走差异化、特色化发展道路。二是明确确立工作基调。面对新形势新任务,我们必须坚持“开局即冲刺、起步即决战”的工作基调,以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感,以“舍我其谁、担当作为”的责任感,把规划蓝图转化为具体行动,把目标任务分解为实际举措,确保“十五五”各项工作开好局、起好步。三是全面强化责任担当。全校各级党组织和广大师生员工要自觉把个人发展融入学校发展大局,把思想和行动统一到学校党委的决策部署上来,以“功成不必在我、功成必定有我”的境界,主动担当、积极作为,形成推动学校高质量发展的强大合力。
二、锚定目标,聚焦关键,明确“十五五”发展的核心任务
围绕教育强国建设的总体要求和学校的战略定位,“十五五”时期我们将重点聚焦党建引领、学科建设、人才培养、科研创新、产教融合、治理优化六大核心任务,推动学校高质量发展实现系统性跃升。这六大任务相互支撑、有机统一,党建引领是根本保证,学科建设是龙头引擎,人才培养是核心使命,科研创新是重要支撑,产教融合是必由之路,治理优化是关键保障,必须统筹推进、协同发力。
(一)坚持党建引领,筑牢高质量发展根基
坚持和加强党的全面领导,是学校事业发展的根本保证。“十五五”时期,我们将以党的政治建设为统领,全面提升党建工作质量,推动党建与业务深度融合,为学校高质量发展提供坚强政治保证和组织保证。一是强化政治建设,把牢正确办学方向。深入实施“_新时代中国特色社会主义思想三进”升级工程,健全党委理论学习中心组学习制度,每月开展1次集中学习,每年举办2次专题研讨;建强马克思主义学院,支持其申报马克思主义理论一级学科博士点,开发10门校本特色思政课程,打造3个省级以上思政金课;严格执行党委领导下的校长负责制,完善“三重一大”决策制度,修订党委全委会、常委会和校长办公会议事规则,确保党的领导贯穿办学治校全过程各方面。二是夯实基层基础,激发支部战斗活力。开展“支部标准化建设三年行动计划”,按照“有场所、有队伍、有制度、有活动、有成效”的标准,全面提升党支部建设质量;打造10个国家级、省级“样板支部”,建立党员先锋岗200个、责任区150个,推动党员在教学科研、管理服务等岗位上发挥先锋模范作用;健全基层党组织书记抓党建述职评议考核制度,将考核结果与评优评先、绩效分配挂钩,压实基层党建工作责任。三是深化廉政建设,营造风清气正生态。构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的全链条惩治和预防腐败体系,建立廉政风险防控动态管理机制,重点加强对招生录取、物资采购、基建工程、科研经费等领域的监管;开展重点领域专项整治行动,每年组织2次专项督查,对发现的问题严肃追责问责;加强廉洁文化建设,每年开展“廉洁教育月”活动,培育“廉洁从教、廉洁治学”的校园风尚。同时,加强统战工作,健全党外人士建言献策机制,支持民主党派和无党派人士发挥参政议政作用;加强群团工作,发挥工会、共青团、妇联等组织的桥梁纽带作用,凝聚各方智慧力量。
(二)优化学科生态,打造特色优势学科集群
学科建设是高等学校的核心竞争力,是人才培养、科研创新和社会服务的重要载体。“十五五”时期,我们将以“双一流”建设为牵引,优化学科生态,强化特色优势,培育新兴交叉学科,打造结构合理、特色鲜明、优势突出的学科集群。一是推进学科交叉创新,培育新的增长极。打破院系壁垒,组建深地资源与新能源、数字人文、智慧医疗、生态环保等4个交叉学科学院,实行“院长负责制+学术委员会制”,赋予交叉学科学院在人才招聘、经费使用、课程设置等方面的自主权;建设2个省级交叉学科中心,围绕国家重大战略需求和区域产业发展需要,开展跨学科研究;建立交叉学科建设专项基金,每年投入不少于2000万元,支持交叉学科开展科研攻关和人才培养,力争在3-5年内形成2-3个具有全国影响力的交叉学科方向。二是攻坚“双一流”建设,提升核心竞争力。实施“学科筑峰计划”,聚焦地学核心优势,整合地质工程、环境科学与工程、测绘科学与技术等学科资源,组建“地球系统科学”学科群,力争在2028年前成功入选新一轮“双一流”建设学科名单;加大对ESI前1%学科的支持力度,完善学科建设绩效评价机制,推动工程学、材料科学、化学等学科进入ESI前5‰;加强基础学科建设,支持数学、物理学、化学等基础学科与应用学科交叉融合,为特色优势学科发展提供坚实支撑。三是提升评估竞争力,补齐发展短板。建立学科动态监测与预警机制,对标全国学科评估指标体系,每年开展1次自我评估,针对性地补短板、强弱项;加强学科队伍建设,围绕重点学科方向引进海内外高层次人才30名,培育青年骨干教师100名;优化资源配置机制,将60%以上的学科建设专项经费向优势学科、潜力学科倾斜,提高经费使用效益。同时,完善学科建设管理_,建立学科负责人制,明确学科建设的责任主体和发展目标。
(三)深化育人改革,培养拔尖创新人才
落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是高等学校的核心使命。“十五五”时期,我们将以学生为中心,深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,着力培养具有家国情怀、创新精神、实践能力和国际视野的拔尖创新人才。一是落实五育并举,促进学生全面发展。构建“思政课程+课程思政”一体化育人体系,将思政教育贯穿人才培养全过程,培育30个课程思政示范课程、20个示范团队;加强劳动教育,开设劳动教育必修课程和选修课程共20门,建设15个校内外劳动教育实践基地,培养学生的劳动精神和实践能力;推进健康学校建设,完善心理健康教育服务体系,建设标准化心理健康中心,配备20名专职心理咨询师,每年开展心理健康普查和心理健康教育活动不少于40场;加强体育、美育工作,新增5个体育俱乐部,建设2个美育实践基地,提高学生的身体素质和审美素养。二是创新教学模式,提升教学质量水平。实施“数字化教学改革工程”,建设100门混合式精品课程、50门在线开放课程,打造“课前微课导学—课中项目研学—课后实践拓学”的闭环教学链条;建成5个虚拟仿真实验教学中心,覆盖工科、医科、文科等多个学科领域,提高学生的实践操作能力;推行“探究式、项目式、合作式”教学方法,鼓励教师开展教学改革研究,每年立项50项校级教学改革项目,培育10项省级以上教学成果奖;加强教材建设,编写20部国家级、省级规划教材,打造一批高水平教材精品。三是完善成长支持,促进学生成长成才。实施“拔尖人才培养计划”,每年选拔200名优秀本科生进入拔尖人才培养班,实行“导师制+个性化培养方案”,支持学生参与科研项目、学科竞赛和创新创业活动;建立导师制全覆盖体系,为每一名本科生配备学业导师,为每一名研究生配备学术导师,指导学生的学业规划和成长发展;构建“招生—培养—就业”联动机制,加强 ……(未完,全文共11317字,当前仅显示3628字,请阅读下面提示信息。
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