学习《人民日报》刊发文章《着力纠正做“太平官”的错误_》心得体会

目录/提纲：……
一、“太平”不是安稳，而是对责任的辜负
二、为何甘当“太平官”？
三、破局关键：让担当者有底气，让“太平”者不安
四、反躬自省：不做旁观者，争当实干人
三是多担一分风险，只要是为了公共利益，哪怕有争议也敢于坚持
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学习《人民日报》刊发文章《着力纠正做“太平官”的错误_》心得体会

近日，《人民日报》发表了一篇题为《着力纠正做“太平官”的错误_》的评论文章，读后令我深受触动。文章没有空泛说教，而是直指当前干部队伍中一个看似“低调”实则危害极大的问题——一些干部把“不出事”当作最高追求，宁可不作为，也不愿冒一点风险；宁可慢半拍，也不愿主动向前一步。这种“太平官”心态，表面看是求稳，实质上是逃避责任、背离初心。
作为一名基层工作者，我深知群众最反感的不是干部能力有限，而是明明有能力却选择装聋作哑、推诿塞责。这篇文章像一面镜子，照出了某些“隐形躺平”的真实面目，也让我重新审视自己的工作态度与价值取向。
一、
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略483字，正式会员可完整阅读）……　
现象简单归咎于干部个人觉悟不高，这固然有道理，但显然不够全面。我在基层工作中深切感受到，制度环境对干部行为的影响往往比道德说教更直接。
一方面，容错机制落实不到位。上级强调“严管”，但对探索性失误缺乏包容。比如，某地尝试简化审批流程提高效率，结果因某个环节未完全符合旧规被通报批评，而按部就班、效率低下的做法反而“安全”。久而久之，大家自然选择“宁慢勿错”。
另一方面，考核导向存在偏差。年终评优往往看重“零投诉”“零事故”，却忽视那些默默啃硬骨头、解决历史遗留问题的干部。一位乡镇干部曾苦笑：“我这一年调解了37起土地纠纷，累得住院两次，但因为过程中有群众不满投诉，年终考核连‘良好’都没评上。隔壁镇啥也没干，风平浪静，反倒拿了先进。”这种“干多错多、不干不错”的现实逻辑，怎能不让人心寒？
此外，部分干部确实存在本领恐慌。面对数字化转型、基层治理现代化等新要求，老办法不管用，新办法不会用，干脆选择“躺平”。这说明，光喊“要担当”还不够，还得给干部赋能、搭台、撑腰。
三、破局关键：让担当者有底气，让“太平”者不安
纠正错误_，不能只靠喊口号，必须打出“组合拳”。
首先，思想教育要入脑入心。不能把“树立正确_”变成会议上的套话、材料里的点缀。应结合典型案例开展警示教育，比如组织干部讨论：“如果你是那位因推动改革被误解的科长，你会怎么做？”通过情境代入，激发共情与反思。
其次，制度设计要精准激励。组织部门应细化“三个区分开来”的操作细则，明确哪些属于改革创新中的失误，哪些是违纪违法，划清边界。同时，在考核中增加“解决复杂问题成效”“群众满意度变化”等指标，让埋头苦干的人不吃亏。
再次，能力培养要跟上时代。定期开展实战化培训，比如模拟突发事件处置、群众集体上访应对等场景，提升干部应急处突和群众工作能力。只有手里有“金刚钻”，才敢揽“瓷器活”。
最后，监督问责要动真碰硬。对长期“躺平”、群众反映强烈的干部，该调整的调整，该问责的问责。最近某市对5名“佛系科长”予以免职，引发社会广泛好评，这就是鲜明导向——岗位不是养老院，公职不是铁饭碗。
四、反躬自省：不做旁观者，争当实干人
读这篇文章，我不断问自己：我有没有在某个时刻，也想过“算了，别惹麻烦”？有没有因为怕担责，把本可当场答复的问题推给了“下次研究”？答案并不完美。这提醒我，纠正“太平官”思想，不是别人的事，而是每个人的自我革命。
今后，我决心做到三点：
一是多问一句“群众需要什么”，而不是“文 ……（未完，全文共2133字，当前仅显示1356字，请阅读下面提示信息。收藏《学习《人民日报》刊发文章《着力纠正做“太平官”的错误_》心得体会》）