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县委书记在全区_学习教育专题_课上的讲话

发表时间:2026/5/27 11:16:17
目录/提纲:……
一、深刻认识开展学习教育的重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉
二、准确把握正确_的丰富内涵,回答好三个根本问题
(一)回答好政绩为谁而树的问题——始终牢记为人民树政绩
(二)回答好树什么样的政绩的问题——统筹把握好三对关系
一要统筹把握潜绩与显绩的关系
二要统筹把握数量与质量的关系
三要统筹把握新功与旧账的关系
(三)回答好靠什么树政绩的问题——坚持察实情、干实事、求实效
三、牢牢_,在四个方面落地见效
(一)筑牢立身为政之基,始终做_性坚强的明白人
(二)厚植躬身为民之情,始终做人民群众的勤务员
(三)砥砺担当任事之能,始终做善作善成的排头兵
(四)恪守立规严身之尺,始终做作风过硬的示范者
四、以正确用人导向引领干事创业,确保十五五开好局起好步
……
县委书记在全区_学习教育专题_课上的讲话

同志们:
今年是"十五五"开局之年,_中央决定在全_开展_学习教育,这是以_同志为核心的_中央立足新时代新征程作出的重大部署,关乎中国式现代化建设全局。按照中央和省、市委统一安排,我们这次学习教育从春节假期后启动,7月底基本结束,以县处级以上领导班子和领导干部特别是"一把手"为重点,一体推进学查改。今天,我以"_,奋力谱写山区县高质量发展新篇章"为题,给大家上一堂专题_课,与同志们交流共勉。
一、深刻认识开展学习教育的重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉
_是_员干部从政、谋事、创业的"总开关",决定着担当实干的劲头与成色。_总书记深刻指出:"_问题是一个根本性问题,关乎立_为公、执政为民。"总书记围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等重大理论和实践问题发表一系列重要论述,为我们在正确轨道上履职干事提供了根本遵循。
第一,这是贯彻落实_的二十届_战略部署、确保"十五五"开好局起好步的必然要求。"十五五"时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,发展任务重、改革攻坚难、民生期盼高。能否如期实现经济社会发展目标,很大程度上取决于_员干部能否以正
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略879字,正式会员可完整阅读)…… 
要深刻把握_的丰富内涵,重点回答好三个问题。
(一)回答好"政绩为谁而树"的问题——始终牢记为人民树政绩
为人民树政绩,是我们_掷地有声的承诺、念兹在兹的行动、书写答卷的标尺。共产_人干事业、创政绩,为的是造福人民,不是为了个人升迁得失。我们山区县的干部,大多数扎根基层、默默奉献,但也要警惕少数人把干事和个人名利捆绑在一起。有的为了获取升迁资本,重显绩轻潜绩、重面子轻里子,好大喜功、急功近利;有的为了迎合上级、讨领导欢心,热衷于打造领导"可视范围"内的项目工程,不怕群众不满意、就怕领导不注意;有的喜欢"做秀"而不是"做事",热衷于"造势一时"而不是"造福一方"。
同志们,"征实则效存,徇名则功浅。"同是追求政绩,为人民出政绩、以实干出政绩的干部,与喜好"作秀"而非"做事"的干部,在动机、表现和结果上迥然不同。我们必须始终牢记"为人民树政绩"这一根本,全心全意为人民服务,把更多资源和精力投入到解决群众急难愁盼问题、创造高品质生活等实实在在的民生事业中。对我们山区县来说,群众最盼的是路通了、水清了、钱袋子鼓了、孩子能上好学了、老人能看好病了。这些就是我们最大的政绩。
(二)回答好"树什么样的政绩"的问题——统筹把握好三对关系
一要统筹把握"潜绩"与"显绩"的关系。显绩,看得见、摸得着,能快速回应群众当下期盼;潜绩,不显山、不露水,却能为长远发展筑牢根基。_总书记指出:"各级领导干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界,不要搞急功近利的政绩工程,多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情。"对我们山区县而言,修好一条产业路、培育一个特色产业、建好一所学校,可能三五年看不出大变化,但十年二十年后就是翻天覆地。我们既要有"功成不必在我"的境界,又要有"功成必定有我"的担当,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干。
二要统筹把握"数量"与"质量"的关系。推动高质量发展需要在优化结构、转换动力、提质增效上下功夫,但有的干部却热衷于整大场面、拉大摊子,甚至依然把"两高"项目作为促进经济增长的重要手段,使一时的政绩成为长期的包袱。我们山区县决不能走粗放式发展的老路,必须完整准确全面贯彻新发展理念,因地制宜发展特色产业,坚决不提不切实际的目标和口号。
三要统筹把握"新功"与"旧账"的关系。有的干部"新官不理旧账",对遗留问题回避推诿、久拖不决,导致"小事拖大、大事拖炸"。我们必须以"时时放心不下"的责任感,既干好新事、又理清旧账,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
此外,还要处理好"公与私""上与下""大与小""远与近""尽力而为与量力而行""干净与干事"等六对关系。特别是"尽力而为与量力而行"的关系,该为的必须为、能为的努力为、不该为的决不为,坚决不搞华而不实的"形象工程""面子工程",坚决不能竭泽而渔、寅吃卯粮。
(三)回答好"靠什么树政绩"的问题——坚持察实情、干实事、求实效
_总书记强调:"业绩都是干出来的,真干才能真出业绩、出真业绩。"正确的_,要求坚持从实际出发,按规律办事,通过科学决策和实干苦干,创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。
要处理好对上负责与对下负责的关系。对上负责,体现的是心中有_、肩上有责的忠诚担当;对下负责,彰显的是脚下沾泥土、心中装百姓的为民情怀。践行正确_,要求把对上负责与对下负责统一起来,决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事,更不能"解决一个问题,留下十个遗憾"。
要坚持实事求是的思想路线。不定不切实际的目标,强化系统思维,做到慎重决策、慎重用权,把发现问题、分析问题、解决问题作为贯彻新发展理念的重要抓手。对我们山区县来说,就是要立足山情实际,不盲目跟风、不好高骛远,走出一条适合山区特点的高质量发展之路。
三、牢牢_,在四个方面落地见效
_总书记指出:"_,起决定性作用的是_性。只有_性坚强、摒弃私心杂念,才能保证_不出偏差。"我们要从四个方面抓好落实。
(一)筑牢立身为政之基,始终做_性坚强的明白人
要加强理论武装,补足精神之钙,深入学习_总书记关于_的重要论述,学深悟透《_关于_论述摘编》等学习书目。要守好"正、勤、实"的干部标准,自觉从_性上找差距、查根源、强修养。
当前,我区正在开展的学习教育,要求3月下旬各级_委(_组)集中2天举办专题读书班,4月至6月理论学习中心组围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"分专题开展3次集体学习研讨,每名班子 ……(未完,全文共5356字,当前仅显示2469字,请阅读下面提示信息。收藏《县委书记在全区_学习教育专题_课上的讲话》