高校师德师风专项整治廉洁_课讲稿：严守师德底线筑牢廉洁防线深耕育人初心

目录/提纲：……
一、以案为鉴、警钟长鸣，深刻汲取师德失范与廉洁失守的惨痛教训
二、以规为尺、知止存戒，准确把握新时代高校教师的行为边界
一是守住政治规矩，把牢办学育人正确方向
二是守住教学规矩，践行教书育人核心职责
三是守住廉洁规矩，永葆清正从教政治本色
四是守住学术规矩，恪守求真务实学术道德
五是守住品行规矩，维护人民教师良好形象
三、以德育魂、践行初心，以高尚师德扛起为_育人为国育才使命
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高校师德师风专项整治廉洁_课讲稿：严守师德底线筑牢廉洁防线深耕育人初心

同志们：
今天我们以“严守师德底线、筑牢廉洁防线、深耕育人初心”为主题开展廉洁_课，核心是结合师德师风专项整治，通过以案明纪、以规立行、以德育魂，引导全体教职工从反面案例中汲取教训、从制度规矩中明确边界、从初心使命中汲取力量，切实把师德师风要求内化于心、外化于行，共同守护清正清朗的育人环境，为学校扎根**县办好人民满意的教育提供坚强保障。
作为扎根黑龙江县域的地方高校，我们的教师队伍常年深耕教学一线、服务地方基层，绝大多数教师都能坚守初心、廉洁从教、默默奉献，在平凡的岗位上践行着师者使命，为县域培养了大批优秀人才。但我们也要清醒看到，近年来全省乃至全国高校系统查处的师德失范、廉洁失守案例警示我们，师德师风问题具有顽固性、隐蔽性、反复性，廉洁风险就在我们身边，稍有松懈就可能触碰底线、滑向深渊。开展本次专项整治，就是要给全体教师敲警钟、上发条、明规矩，以案为鉴、警钟长鸣，切实筑牢思想防线和行为底线。
下面，我围绕三个方面和大家作交流。
一、以案为鉴、警钟长鸣，深刻汲取师德失范与廉洁
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略769字，正式会员可完整阅读）……　
随意调课，甚至找人代课；有的沉迷于校外兼职、副业经营，把本职工作当“副业”，精力分散、履职不到位。这类问题看似“小事”，实则违背教师职业道德，直接影响人才培养质量，损害学生切身利益。
第四类：品行作风失范，损害师者形象。有的教师言行不检点，与学生交往越界，违背公序良俗；有的生活作风不严谨，参与赌博、酗酒zhi事，触碰法律红线；有的在网络上发表不当言论、传播不良信息，造成恶劣社会影响；有的团队意识差，搬弄是非、拉帮结派，破坏单位风气。某高校一名教师因私生活不检点被曝光，不仅个人受到处分，也让学校声誉蒙受损失，教训十分惨痛。
以上四类问题，虽然大多发生在其他地方，但在我们学校也不同程度存在苗头性、倾向性问题。全体教职工一定要引以为戒、举一反三，时刻保持清醒头脑，绝不能有侥幸心理，绝不能拿前途命运开玩笑，绝不能触碰师德师风和廉洁自律的高压线。
二、以规为尺、知止存戒，准确把握新时代高校教师的行为边界
没有规矩，不成方圆。加强师德师风建设，既要靠思想自觉，也要靠制度约束。全体教师要把制度规矩刻在心里，明确行为边界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。重点要守住五方面规矩。
一是守住政治规矩，把牢办学育人正确方向。政治规矩是首要规矩。要严格遵守_的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同_中央保持高度一致。要坚守课堂教学政治底线，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都必须符合_的教育方针，符合国家和人民利益。要严格落实意识形态工作责任制，主动抵制错误思潮，守好教育教学主阵地。要自觉参加政治学习和组织生活，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做政治上的明白人。
二是守住教学规矩，践行教书育人核心职责。教学是教师的本职工作。要严格遵守教学管理规定，认真执行教学计划，按时保质完成教学任务，不得随意调课、缺课、代课。要认真备课授课，优化教学设计，更新教学内容，提升教学质量，杜绝敷衍应付、照本宣科。要严格遵守考试考核纪律，公平公正评定学生成绩，不得泄露考题、徇私舞弊。要落实立德树人要求，将价值引领融入知识传授，做到课程思政与思政课程同向同行。要尊重学生人格，平等对待每一名学生，关心学生成长，维护学生合法权益，严禁歧视、侮辱、体罚学生。
三是守住廉洁规矩，永葆清正从教政治本色。廉洁是教师的立身之本。要严格遵守廉洁从教各项规定，坚决做到“六个不准”：不准收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证；不准接受学生及家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动；不准利用职务之便在评优评先、奖助评定、学生干部选拔中优亲厚友、谋取私利；不准利用职权在校企合作、物资采购、项目建设中搞利益输送、收受好处；不准违规从事有偿补课、有偿中介等营利性活动；不准套取、挪用、侵占科研经费和公款。要算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、_账，珍惜职业荣誉，守住廉洁底线。
四是守住学术规矩，恪守求真务实学术道德。学术诚信是科研工作的生命线。要坚守学术良知，恪守学术道德，弘扬求真务实的科学精神。要严格遵守学术规范，坚决杜绝抄袭剽窃、伪造数据、一稿多投、重复申报等学术不端行为。要正确对待学术荣誉和科研利益，不搞学术功利化，不搞人情学术、圈子学术。要规范科研经费使用，严格按照规定开支，严禁虚报冒领、挤占挪用。要尊重他人学术成果和知识产权，维护良好学术生态。
五是守住品行规矩，维护人民教师良好形象。师者为师亦为范。要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到言行雅正、举止文明。要规范自身言行，在公共场合和网络空间都要注意身份形象，不发表不当言论，不传播不良信息，不参与违法违规活动。要保持健康的生活情趣，远离低级趣味，抵制歪风邪气。要秉持公正之心，处事公道、为人正派，团结同事、乐于助人，营造风清气正的工作氛围。
三、以德育魂、践行初心，以高尚师德扛起为_育人为国育才使命
师德师风建设，最终要落到育人实践上。全体教师要把崇德修身与履职尽责结合起来，把廉洁自律与担当作为统一起来，以实际行动践行初心 ……（未完，全文共4102字，当前仅显示2161字，请阅读下面提示信息。收藏《高校师德师风专项整治廉洁_课讲稿：严守师德底线筑牢廉洁防线深耕育人初心》）