目录/提纲:……
一、暑期工作开展情况及成效
(一)抓实校园安全隐患排查整治,筑牢假期安全防护底线
(二)有序推进暑期德育与学生实践教育,丰富学生假期成长载体
(三)扎实开展教师队伍建设,夯实新学期教育教学基础
(四)加快校园维修改造与后勤保障,改善办学硬件条件
(五)规范完成招生及学籍相关工作,保障招生工作平稳落地
(六)统筹谋划秋季学期重点工作,提前梳理工作任务清单
二、存在的主要问题
(一)暑期学生教育管理的覆盖面仍有短板,家校协同效能不均衡
(二)教师暑期业务提升质量参差不齐,备课成果转化有待加强
(三)校园维修改造和后勤保障仍存在细节短板,部分项目推进效率有待提升
三、下一步秋季学期工作计划
(一)从严抓实开学各项筹备工作,确保秋季学期平稳顺利开学
一是全面核验开学条件
二是做好师生报到组织
三是上好开学第一课
四是规范做好新生学籍录入、学生异动办理,做到学籍信息真实准确
(二)聚焦教育教学主责主业,持续提升教育教学质量
一是强化教研备课落地见效
二是抓实课堂教学管理
三是抓实学情监测
四是加强教师队伍建设
(三)深化德育与安全管理,构建家校社协同育人格局
一是抓实德育体系建设
二是绷紧校园安全防线
三是强化家校协同育人
(四)夯实后勤保障与内部管理,补齐短板弱项,推动学校规范运行
一是闭环整改暑期发现的各类问题
二是提升后勤服务保障……
2026年暑期工作小结暨2026年秋季学期开学工作安排
2026年暑假期间,学校严格落实上级教育主管部门工作部署,紧扣年度教育工作目标任务,统筹抓好暑期安全管理、师德师风建设、学生假期教育、校园维修改造、招生录取、后勤保障等各项重点工作,有序推进假期各项任务落地落实,扎实做好秋季学期开学各项筹备工作,保障学校各项工作平稳接续。为全面复盘暑期各项工作,压紧压实秋季学期工作责任,现结合学校实际,形成本小结及工作安排。
一、暑期工作开展情况及成效
暑假是学校休整蓄力、查漏补缺、谋划新学年的关键窗口期。假期内,学校坚持放假不放松、休假不休工,各职能科室、年级组分工协作,紧盯安全、教学、基建、招生、德育、后勤等重点领域,逐项推进既定工作任务,各项工作取得阶段性成效。
(一)抓实校园安全隐患排查整治,筑牢假期安全防护底线。暑假期间校园安全是重中之重,学校建立“领导带班、专人值守、定期巡查”工作机制,严格执行24小时值班和领导带班制度,全假期累计安排值班值守人员86人次,值班人员严格落实到岗签到、每日巡查、信息报送制度,未发生脱岗漏岗情况。组织安全工作专班先后开展4轮全覆盖校园安全隐患排查,重点对教学楼、宿舍楼、食堂、消防设施、配电房、运动场馆、围墙护栏、监控安防系
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补课专项自查自纠,全体教师完成自查报告,假期未发现教师违规补课、违规收受礼品礼金等违规违纪行为。各教研组组织教师开展新课标研读、新学期教材通研工作,8个学科教研组分组开展线上集体备课,完成新学期1‑2周教学预案、课件初稿编制。组织骨干教师参加上级部门组织的业务研修培训共28人次,学习先进教学理念和课堂教学模式,返校后计划开展二次校内分享,转化培训学习成果。同时完成岗位调整、人员岗位梳理工作,梳理新学期任课教师岗位,完成新入职11名教师岗前资料审核,做好入职报到前期准备,为秋季教学运转做好人员储备。
(四)加快校园维修改造与后勤保障,改善办学硬件条件。结合学期末排查出的硬件短板,启动暑期校园维修专项工程。完成教学楼3间功能教室地面翻新、12间教室门窗更换、宿舍楼部分卫生间漏水修缮、食堂排烟系统检修、校园部分路灯更新等维修项目19项。食堂开展全方面设备检修消杀,对厨具、冷藏设备、给排水系统全面检修,完成食堂从业人员健康证复核,组织食堂工作人员开展
食品安全线上培训。校园物业落实假期保洁、绿化养护,修剪校园绿植4800余平方米,清理校园卫生死角34处。物资采购方面,完成新学期作业本、教学教具、实验耗材、防疫物资等物资清点和补充采购,按开学需求完成物资入库。对校园供水、
供电网络开展全面检修调试,保障开学后水电正常供给。所有维修项目实行全过程监督,后勤、纪检人员全程参与质量核查,确保工程质量达标,按期完工交付使用。
(五)规范完成招生及学籍相关工作,保障招生工作平稳落地。严格按照教育局招生政策开展2026级新生招生工作,坚持公开、公平、公正原则,规范报名、资料审核、录取流程,完成新生资料审核412份,最终录取新生386人,及时公示录取名单,做好新生咨询答疑,累计接待家长现场、电话咨询530余次。建立新生信息台账,完成新生学籍预录入相关准备工作,同步做好毕业班遗留学籍核对、异动学生信息梳理,梳理异动学生信息74条,做到信息准确完整。做好新生分班前期基础工作,按照均衡分班原则完成新生基础信息整理,为开学均衡编班做好前期准备。
(六)统筹谋划秋季学期重点工作,提前梳理工作任务清单。学校领导班子利用暑期开展工作研讨,围绕立德树人根本任务,对照年度工作目标,梳理秋季学期_建德育、教育教学、安全管理、后勤保障、校园文化、双减落实等重点任务,初步形成学期工作任务清单,明确责任科室、时间节点。班子成员分工开展
调研思考,针对上学期教学质量、班级管理、课后服务存在的短板,研讨改进举措,为新学期各项工作开好局、起好步做好顶层谋划。
二、存在的主要问题
回顾暑期各项工作,虽然总体推进有序,但对照高质量办学要求,结合工作实际复盘,仍然存在三方面突出问题。
(一)暑期学生教育管理的覆盖面仍有短板,家校协同效能不均衡。部分家庭家庭教育缺位,少数学生假期自我管理能力不足,存在作息颠倒、沉迷电子产品、实践活动参与度偏低的现象。从家访和信息反馈来看,部分外出务工家庭家长监护不到位,线上安全教育接收不及时,部分实践任务落实流于形式。虽然开展了大量家访,但教师实地家访受地域、时间限制,偏远家庭实地走访占比仍然不高,对少数特殊学生的动态跟踪还不够细致。部分家长对防溺水、心理健康等风险重视程度不足,家校沟通的主动性不强,家校共育合力没有完全发挥到位。
(二)教师暑期业务提升质量参差不齐,备课成果转化有待加强。虽然组织了继续教育、集体备课、师德学习,但部分教师暑期学习主动性不足,线上培训存在被动刷学时现象,学习浮于表面。部分教研组线上集体备课深度不够,仅完成基础教案撰写,对学情研判、重难点突破、分层教学设计研讨不够充分,备课成果质量不均衡。骨干教师外出培训后,学习成果没有及时形成可落地的分享材料,学习转化机制还不健全。少数教师对新学期课后服务、作业设计改革相关要求理解不透彻,前期准备不够充分。
(三)校园维修改造和后勤保障仍存在细节短板,部分项目推进效率有待提升。暑期维修项目多、工期集中,部分外协施工队伍人员调配不足,个别维修项目出现工期小幅延后,虽在开学前完成整改,但过程中统筹调度压力较大。校园部分老旧线路改造受施工条件限制,只能做应急处置,无法一次性彻底改造到位,长期安全隐患未能完全根除。食堂、宿舍后勤岗位人员流动性较大,部分新入职后勤人员岗前实操培训不够充分,开学前还需要集中补训。物资储备方面,部分个性化教学耗材前期摸排不够精准,存在部分物资预估偏差,需要开学后动态补充采购 ……(未完,全文共5210字,当前仅显示2401字,请阅读下面提示信息。
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