全面整顿与_理论的关系

　　真理往往是在对正确与失误的经验教训的总结中产生的，是对正确的肯定与对错误的否定。_理论概莫能外。_理论的核心“一个中心，两个基本点”虽然形成于十一届三中全会前后的拨乱反正中，是对建国以来党内“左”倾错误的彻底否定，但却也是对党内社会主义建设探索正确趋向的充分肯定，这尤为体现在年_主持工作时的全面整顿与_理论的关系上。本文愿对此作一深入的探讨。
　　一
　　作为有中国特色社会主义理论的主要创立者，_同志的历史地位不是偶然形成的。历史唯物主义观点认为：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”（注：《马克思恩格斯选集》第卷，人民出版社年月第版，第页。）“历史早已证明，伟大的革命在其过程中会造就伟大的人物，使过去看来不可能发挥的才能发挥出来。”（注：《列宁全集》第卷，人民出版社年月第版，第～页。）年，_主持党和国家的日常工作并开始“全面整顿”，既是社会时代和革命斗争的需要，也是_在中国共产党内历史地位发展的必然。
　　从社会时代和革命斗争来看，年林彪反革命集团的出现，是“文化大ge min”_党内一系列基本原则的结果，客观上宣告了“文化大ge min”的理论和实践的失败。此后，周恩来在_支持下主持中央日常工作，使各方面的工作有了转机。但_否定了周恩来关于批判极“左”思潮的意见，错误地认为当时的任务仍然
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