目录/提纲:……
三、“语义指向”表现在语义指向的对象上
一、从发生语义关系的方式看,“语义指向”采取特有的方式并且分两步进行
三、“语义指向”必然产生语用性的歧义
(一)提出的方法论方面
(二)涉及的内容的方面
(三)揭示的规律
(四)引进的语用学的成果
二、用“语义指向”去研究一种语言的语法,对语言学来说,起着一种添砖加瓦的作用
三、运用系统科学的成果
四、在运用“语义指向”进行研究时,用数学做理论指导和揭示规律的工具
(一)“也”字是不是可以指向任何一个实质性成分?(二)“也
(一)用
(二)用做揭示问题的基础
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提要本文根据事实和已有的评论论述由我国提出的、参与构成我国八十年代副词研究新突破的“语义指
向”提出的过程、内容、实质和下列意义:从提出的方法论、揭示的内容所涉及的方面、揭示的规律、引进的
语用学的成果等方面参加副词研究的新突破;对语言学添砖加瓦;用数学做理论指导和揭示规律的工具;运用
系统科学成果。并且首次说出“语义指向”的来源——“指向”,是吕叔湘先生提出的。
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我国现代汉语语法研究,在八十年代有两个重大的突破。一个是副词研究,一个是歧义研究。在副词研究
中,我国学者有许多创新,其中有一项重要的内容,是在年我国注意到“语义指向”,提出这个概念,并
从“语义指向”上揭示出一些副词的重要语法规律,发现歧义的新品种——语境歧义,提出语境歧义分析法。
发现歧义的新品种和提出语境歧义分析法,也属于歧义研究的突破。
从年到现在,已经经过了十多年。“语义指向”提出的过程、“语义指向”的内容、实质和意义,还
没有论证;“语义指向”的来源——“指向”,是吕叔湘先生提出的,还鲜为人知。本文试图对上述问题作个
探讨。
一
“语义指向”是由“指向”演化而来的。
“指向”,是吕叔湘先生在对拙文《表示“异中有同”的“也”字独用的探索》(后来载于《中国语文》
年第
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