调查报告—教师是否善于引导学生发问

　　一、调查目的
　　牛顿因为提出了“苹果为什么总往地上落而不往天上飞”的疑问而发现了“地球万有引力”，瓦特因为提出“煮沸的水为什么能顶起壶盖”的质疑而发明了蒸汽机，人们因为好奇于蝙蝠如何探路而创造了雷达……由此可见，提出问题是发现、发明、创造的前提，在提出的过程中，才能诞生创新。
　　根据小学生的年龄和心理特征，他们对新事物反应敏感，具有强烈的好奇心，他们对新事物有浓厚的兴趣，而且具有打破沙锅问到底的精神。照理说，他们是很
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略347字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共1531字，当前仅显示973字，请阅读下面提示信息。收藏《调查报告—教师是否善于引导学生发问》）