以校本教研为抓手 深化新课改的实施

目录/提纲：……
一、以校为本的教研活动的实施
（一）把“校本教研”的理念贯彻到每位教师的思想中
（二）以“发展”为主题，促进教师在校本教研中成长
（三）在不同层面上构建三个层次校本教研活动
二、校本教研活动的工作成效
（一）建立了以校为本的教研制度
（二）提升了教师专业发展水平
（三）促进了学校科研特色的形成
……
　　随着课改的深入，我们都在思考这样一个问题：怎样才能抓住新课程改革这个机遇使教师快速成长,使学校快速发展？思考中，我们对本校的师资队伍进行了调查
　　我校教师队伍中35岁以下青年教师占68%，学历大专或大专以上的占75%。通过研究分析，主要优势有：
　　●从教师的年龄和学历看，中青年教师占85%，他们都经过师范的良好教育，有30%是本科学历，自身基本素质优秀。
　　●从敬业精神的角度讲，教师们的教育教学责任心非常强。
　　●从对自身发展的需求看，青年教师迫切希望学校为其发展提供机遇，使自己迅速成长；中老年教师为适应教育发展对自身的要求，也非常希望学校给自己创设一个进一步提高的条件。
　　主要不足：
　　●部分青年教师学科知识比较丰富，学历高，但他们的教学往往只注重知识的传授，很少顾及或重视“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的统一”。
　　●不少教师虽有着强烈的专业发展需求，但苦于不知怎样做，为之困惑。
　　●部分优
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略676字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共5404字，当前仅显示1897字，请阅读下面提示信息。收藏《以校本教研为抓手 深化新课改的实施》）